телефон директор,секретаря 053393582,замдиректора 053395603,факс 65263,электронный адрес школы: arb-marina@bk.ru


Публичный отчет
Годовой аналитический отчет о деятельности МОУ " ТСШ№11" за 2017-2018 у.г. 
 МУ « УНО г.Тирасполь»
 
                             Согласовано
Начальник МУ « УНО г.Тирасполь»
С.Г.Бай
2018 года
 
                                                                                                                                         
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Годовой аналитический отчет о деятельности     
 МОУ «Тираспольская средняя школа №11»
за 2017-2018 учебный год
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2018 год
 
МОУ «Тираспольская средняя школа №11»
Годовой аналитический отчет о деятельности организации образования
за 2016-2017 учебный год
1. Общие сведения об образовательном учреждении (включая дату последней аттестации, ФИО руководящих работников).
  • Средняя школа №11 была основана 1.12.1935 года( в 1935 году -школа №4)
  • Сегодня МОУ «ТСШ№11»является    средней общеобразовательной школой высшей категории ( Св. о госаккредитации- серия ш№0000921 дата выдачи 05/03/2014 срок действия 05/03/2021)
  • Учредителем выступает  управление народного образования Государственной администрации г.Тирасполь.
  • МОУ «ТСШ№11»является коллективным членом объединенной общины « Русский дом».
  • Филиальной сети нет.
  • На базе МОУ « ТСШ№11» функционирует экстернат.
  • В МОУ « ТСШ№11»  с  2006-2007у.г. обучаются воспитанники МОУ « Детский дом».
  • Финансирование осуществляется по линии государственного бюджета ( муниципальный), НП « Школьный мир», а также за счет  благотворительной, спонсорской помощи частных лиц.
  • Школа является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, закрепленное за ней Госадминистрацией города Тирасполь.  Учебные помещения  соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим нормам. Площадь  здания школы-3928 кв.м
  • Режим работы:
-школа работает в одну смену,
-занятия проводятся по 5-дневной рабочей неделе для 1-9 клас­сов 
            и 6-дневной рабочей неделе для 10 -11 классов.
  • Продолжительность уроков – 45 минут, в первом классе – 35 минут.
 Вторая половина дня – индивидуальные консультации, работа кружков, спортивных секций, общешкольные творческие дела, классные часы и собрания.
  • Миссия  МОУ « ТСШ №11»:
 - это развитие   поликультурной общеобразовательной школы с  акцентом на русский этнокультурный компонент образования,
- это дух гуманитарной педагогики и демократизма.
-это воспитание Человека Культуры
  • Целью образовательной политики школы является – формирование модели  
 поликультурного, гражданско-патриотического пространства  на принципах демократизма и гуманизма , духовности и нравственности, формирование  здоровьесберегающего образовательного учреждения на основе единства и непрерывности общего образования, дополнительного образования , оздоровительной, личностно-ориентированных технологий обучения.
  • Педагогический коллектив МОУ «ТСШ №11» с 2013 года   работает над реализацией Концепции и программы развития МОУ « ТСШ №11»  « Школа, нацеленная на  успех!» по  теме: « Современные технологии обучения и воспитания учащихся, направленные на повышение качества учебных достижений, возрождение нравственности, патриотизма, духовности, культуры»
Данная тема явилась логическим продолжением темы: «Развитие гражданско-патриотического пространства школы поликультурного типа на принципах гуманизма и демократизма».
  • Государственно-общественное управление:
-Совет школы
-Общешкольный родительский комитет
-Школьный ученический совет
-Научно-методический совет
-Методические объединения
-Общешкольный родительский комитет
-НП « Школьный мир»
 
  • МОУ «ТСШ№11»  оказываются ДПОУ   школа для будущих первоклассников « Первые шаги», курсы «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку».
  • Школа сдает в аренду подвальное помещение,  в котором работает ООО « Инженер»
  • Открыта приемная  Депутата Городского Совета  народных депутатов  Лунгу В.И., ведет прием  на данной площадке и Депутат ВС ПМР Бурла М.П.
  • МОУ «Тираспольская средняя школа №11» осуществляет образовательную деятельность на основании Устава, свидетельства о Государственной аккредитации, Концепции и Программы развития ОУ,  годового плана работы, локальных правовых актов.
  • Администрация школы в своей деятельности руководствуется законами ПМР, нормативно-правовыми актами органов государственной  и исполнительной власти в области народного образования, регламентирующих деятельность организаций общего образования; Уставом, зарегистрированным Регистрационной палатой ПМР (   регистрация  от 13.ноября 2000 года № 01-32 6589,новая регистрация  от 30.12.2016 года),Свидетельством о Государственной аккредитации   серия iii № 0000921  ,Свидетельствоv о государственной регистрации серия АА  № 0017534 запись № 01-132-6589 от 13.06.2000 года)
  • Адрес школы: г. Тирасполь, ул. К. Либкнехта,185    
  • Сайты  школы:
-тсш11.школа-пмр.рф
-www scholl 11-tiraspol.narod.ru(администратор Санкт-Петербург, выпускник школы Виноградов Геннадий)
  • Электронный адрес школы: arb-marina@bk.ru  ,факс : 65263 
  • Принципы образования:
-постановка задач развития личности учащегося в центр образовательного процесса;
-гуманизация образования;
-непрерывность образования;
-толерантность;
-культуросообразность;
-дифференциация и индивидуализация;
-гуманитаризация.
  • Структура образовательного поля:
  1. классы возрастной нормы;
  2. занятия по интересам.
  3. ДПОУ:
  • курсовая подготовка
  • школа будущего первоклассника;
  • Школьные   традиционные мероприятия:           
  • Праздник первого звонка
  • Общешкольный турслёт
  • Посвящение в первоклассники
  • Праздник «Учитель, будет славен твой труд!»
  • Предметные недели
  • День открытого классического и нетрадиционного урока ( ДОК и НУ)
  • Методическая неделя
  • Походы, экскурсии в каникулярное время
  • День здоровья
  • День ГЗ
  • Пушкинская неделя
  • Праздник встречи Нового года
  • Вечер встречи с выпускниками
  • День святого Валентина
  • Вахты памяти
  • Школьная предметная олимпиада
  • Праздники русской культуры
  • Программы: «Сыны Отечества» и «Мир женщин»
  • Праздник Мэрцишора
  • «Широкая Масленица»
  • Праздник «Парад победителей»
  • Прощание с Азбукой
  • Экологический марафон
  • Праздник «Созвездие талантов»
  • Праздник последнего звонка
  • Дни славянской письменности
  • Акции: « Бессмертный полк», « Свеча памяти»
  • Выпускной вечер 4, 9,11 классов
  • Летняя трудовая практика
  • Летний оздоровительный лагерь
Модель выпускника:
Человек культуры
  • свободная личность
  • гуманная личность
  • духовная личность
  • личность творческая и адаптивная
Обучение  в школе – бесплатное
Язык обучения – русский
  •  Преподаются иностранные языки: английский, немецкий.
  •  Преподаётся второй официальный язык:   украинский, молдавский.
  • Администрация школы:
Должность Ф.И.О.
 
Наименование ОО;
образование по диплому
год выдачи
Почетные звания, награды Квалификация
категория
Общий педагогический стаж Общий
стаж
работы
Стаж админ. работы  
Общий В данном учреждении  
Руководителя Педагогическая  
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  
директор Набенюк
 Марина
 Васильевна
Высшее:
КГУ им. В.И.Ленина
филолог,
преподаватель,
1986
ТГПИ им.Т.Г.Шевченко,
учитель  геогрфии,1991г.
менеджер
  образования
ГОУ ДПО « ИРО и ПК»,2015
 
«Отличник народного образования»,2000 г.
Нагрудный знак Главы Государственной администрации г. Тирасполь «Руководитель–новатор»,
2005г.,
 Грамотой ВС ПМР, 2009 год, 
Грамота Президента ПМР,2007 г.
Медаль
« За трудовую доблесть», 2012
высшая,
2014
высшая
(русский язык и литература)
.
32 32 24 15  
Заместитель
директора по УВР
Просянкина
Маргарита Рудольфовна
Высшее:
ОПИ, 1982г.
инженер-механик,
ПГУ
им. Т. Г. Шевченко
н/в физмат
 
«Отличник образования ПМР», 2001
«Благодарственное письмо Президента ПМР», 2008г.
Грамота Президента ПМР, 2013г.
I
2014г.
I
2011г.
(математ.)
32 42 17 17  
Заместитель директора по УВР Ефанова
Наталия
Алексеевна
Высшее:
ТГПИ им. Т.Г.Шевченко, 1983г.
Учитель русского языка и литературы
«Отличник образования ПМР», 2001
«Благодарственное письмо Президента», 2008г.
Грамота Президента ПМР, 2014г.
Высшая
2010г.
I
(учитель начальных классов),
2008
35 40 16 16  
Заместитель
директора по ВР
Бондарь Елена
Андреевна
Высшее:
ПГУ
им.
Т.Г.Шевченко,2014 год, учитель начальных классов
 
Грамота УНО,2005
Грамота Госадминистрации,2010
Грамота МП ПМР,2015
б/к б/к 17 13,4 4 4  
Заместитель
 директора по ХЧ
Басюк
Валентина Ивановна
Средне-специальное:
Херсонский учебный комбинат,1969,
специальность: бухгалтер промышленных предприятий
«Благодарственное письмо Президента ПМР»,2008
Грамота Президента ПМР,2013
    53 - 53 33  
заместитель директора по УВР
(0.5 ст)
Козубенко Юлия Ивановна Высшее: ТГУ  г. Кишинёв,2003 год
Филолог.
Учитель русского языка и литературы и молдавского языка.
ГОУ «ПГИРО»
Менеджер образования, 2013
Грамота УНО,2005
Грамота Госадминистрации,2009
Грамота ПМ 2014
б/к высшая (учитель русского языка) 17 17 10м 10м  
 
 
2. Цели и задачи деятельности на 2017-2018 учебный год.
Стратегические задачи школы:
  1. Формирование  и развитие педагогической среды, способной реализовать идею поликультурного образования
  2. Организация образовательного процесса на основах принципа личностно-ориентированного образования
  3. Мобилизация социальной инфраструктуры школы
  4. Гуманизация образовательной среды
  5. Воспитание  Человека Культуры: гражданина и патриота
Тактические задачи на 2017-2018 учебный год:
  • Продолжить комплексное диагностирование   особенностей  сформированности  личностных  сфер  каждого школьника и довести эти данные  до ученика, его родителей, педагогов, работающих со школьником. 
  • Определить индивидуальное направление для каждого учащегося на всех ступенях его образования.
  • Развивать учебную и повседневно-трудовую деятельность ученика на основе современных технологий обучения и здоровьесбережения.
  • Целенаправленно повышать профессиональную компетентность руководящих и педагогических кадров, их способность работать в режиме инноваций.
  • Активизировать участие родителей в процессе обучения, воспитания, развития своего ребенка.
  • Разработать и  начать реализацию образовательной программы школы 2 ступени нового поколения.
  • Продолжить работу  по психолого-педагогическому сопровождению учащихся 1-11 классов.
  • Продолжить работу по формированию у учащихся метазнаний на основе ИКТ технологий, инновационных методик преподавания
  • Продолжить работу по широкой профориентации учащихся,  с целью их дальнейшего социального самоопределения преимущественно в ПМР.
3. Контингент обучающихся. Сохранность контингента за пять лет. Социальный паспорт семей.
Год Кол-во уч-ся на начало года Кол-во учащихся на конец года Сохранность %
2013-2014 640 626 97,8%
2014-2015 624  607 97,3%
2015-2016 637 630 98,9%
2016-2017 658 654 99,4%
2017-2018 687 678 98,7%
 
Классы Год Кол-во на начало года Кол-во на конец года Сохранность %
1-4 2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
284
291
313
321
333
275
289
311
322
333
96,8%
99,3%
99,4%
100,3%
100%
5-9 2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
292
283
273
282
302
288
270
268
281
297
98,6%
95,4%
98.2%
99,6%
98,3%
10-11 2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
64
51
51
55
52
63
48
51
51
48
98,4%
94,1%
100%
92,7%
92,3%
 
поступили в учреждения повышенного уровня
годы ТОТЛ№1 ТТЛ№2 ГМГ РУЛ РМЛ итого
2008-2009 8 1 - - - 9
2009-2010 11 - - - - 11
2010-2011 1 - - - - 1
2011-2012 15 1   3 - 19
2012-2013 4 - - 1 - 5
2013-2014 3 - - - - 3
2014-2015 4 - - 1 - 5
2015-2016 8 1 - - - 9
2016-2017 6 - - - - 6
2017-2018 5 1 - - - 6
 
Социальный контингент семей обучающихся:
В сентябре – октябре 2016 года на основе диагностики учащихся и родителей  обновились   сведения для  «Социального паспорта школы»:
 
  Показатели  2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
  1.  
Всего учащихся 624 637 658 687
  1.  
 Количество учащихся из неполной  семьи: 199 187 184 169
2.1           в том числе: - дети матерей-одиночек 43 35 43 41
2.2                                 - дети из разведенных семей 131 127 116 106
2.3                                 - дети без отца (умер, погиб) 20 24 19 15
2.4                             - дети без матери (умерла, погибла) 5 1 5 7
3. Всего детей, находящихся под опекой: 11 5 35 32
3.1 в том числе: - дети-сироты - 1 7   8                                  
3.2   - дети, оставшиеся без попечения родителей 11 4 4 -
  Дети Детского дома 23 33 24 24
4. Дети-инвалиды: 10 6 7 9
4.1 в том числе: - обучаются в школе 9 6 7 7
4.2                      - находятся на домашнем обучении 1 - - 2
5.  Учащиеся, воспитывающиеся родственниками, посторонними лицами (без оформления официальной опеки), родители в трудовой миграции или др. причины 6 7 2 5
6  Количество детей из многодетных семей 48 53 65 64
6.1           в том числе: - из полной семьи 37 37 47 49
6.2                                 -  из неполной семьи 11 16 18 15
7. Дети из неблагополучных семей 13 8 11 9
8. Количество учащихся, состоящих на профилактическом учете в школе,
в том числе: - количество учащихся, состоящих на учете КЗПН
                      - количество учащихся, состоящих на учете ИДН
8
 
8
 
 
4
6
 
1
 
 
1
4
 
3
 
 
3
 
 
2
 
1
 
 
1
9 Всего детей  защитников ПМР  25 23 12 19
9.1           в том числе: - участников боевых действий 25 23 12 17
9.2                                 - инвалидов - - - 2
10. Всего детей  ликвидаторов Чернобыльской аварии - - - 1
10.1            в том числе: - инвалидов - - -  
10.2                                  - участников - - - 1
11.  Дети  участников Афганских событий (всего) 3 2 - 1
11.1           в том числе: - участников 3 2 - 1
11.2                                 - инвалидов - - -  
12 Дети родителей-инвалидов (всего): 5 9 12 15
12.1          в том числе: - оба родителя-инвалида - 1 2 1
12.2                                - один из родителей инвалид 5 8 10 14
13. Образовательный ценз родителей  (всего родителей): 1003 1021 1062 1141
13.1           в том числе: - высшее образование 320 365 381 425
13.2  - среднее специальное     392 386 377 405
13.3  - среднее 255 240 230 226
13.4   - н/высшее 12 30 48 65
13.5 - основное 24 - 26 20
14. Вид жилья:        
14.1. Проживают в квартире 400 397 444 427
14.2 Проживают в частном секторе 158 167 146 182
14.3 Проживают в общежитии 25 19 31 19
14.4 Проживают в съемном жилье - 21 13 35
14.5 Проживают в Детском доме 23 33 24 24
15. Занятость родителей учащихся (всего родителей) 1003 1021 1062 1141
15.1 В том числе трудятся на территории ПМР 709 755 819 873
15.2 Трудятся за пределами ПМР 136 116 83 32
15.3 Не работают 158 147 140 209
15.4 Состоят на учете в Центре занятости по трудоустройству   - 4 2
15.5 разное - 3 16 25
По итогам 2017-2018 года отмечается рост учащихся ,поставленных на учет КЗПН
(3: Ефременков Д.2-б, Дурбайло Е.,4-в, Хуртина А.,9-б; ИДН: 3: Ефременко Д.,2-б, Дурбайло Е.,4-в,Ахмерова Ю.5- а)
Вывод:
В рамках данной работы проведены следующие мероприятия:
  1. Классные родительские собрания.
  2. Индивидуальные беседы с родителями и лицами, их заменяющими.
  3. Обработка данных, оформление документации.
  На образовательную ситуацию в школе большое влияние оказывает микрорайон, в котором расположена школа:
  • частный сектор, в котором  значительный процент составляют люди пенсионного возраста,  и, как следствие, % детей школьного возраста  низкий
  • городская автомобильная магистраль на Кишинев с очень интенсивным движением( многие родители предпочитают ,чтобы учащиеся не переходили дорогу,  также отсутствие светофоров по ул.Крупской, по дороге в УПЦ )
  • расширение микрорайона ( в связи с реорганизацией МОУ « ТСШ№13»)
Неблагоприятными  социальными условиями  для развития школы  являются:
-         недостаточный  социально-экономический и культурный уровень жизни  населения микрорайона;
-         безработица родителей;
-         распад семей;
-         алкогольная зависимость  ряда родителей
-         социальное сиротство
        Некоторые семьи не могут собрать  необходимое для ребенка, чтобы отправить его в школу.      В основном преобладают семьи со средним и  низким доходом, неустойчивым социальным положением. Преобладает средний и низкий образовательный уровень родителей. Наблюдается уменьшение учащихся из неполных семей и детей, находящихся под опекой.  Стабильным является %  учащихся из  многодетных семей.
Эти и другие причины   создают специфические условия для дальнейшего развития школы:  заставляют мобилизовать все образовательные ресурсы, постоянно развивать и совершенствовать материально-техническое оснащение школы, постоянно «бороться» за каждого ученика, за сохранение единой воспитательной среды, за влияние на родителей, за престиж ОУ.
4. Кадровый состав (обеспеченность кадрами, образование, категорийность, курсовая подготовка).
Мониторинг развития педагогического коллектива:
всего учителей (без совместителей):
Показатели: 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во %
Всего учителей:
- В т.ч. мужчин
- женщин
 
53
3
50
 
100
5,7
94,3
 
46
2
44
 
100
4,3
95,7
 
55
3
52
 
100
5,5
94,5
 
54
2
52
 
 
100
3,7
96,3
 
52
1
51
 
 
100
1,9
98,1
 
55
2
53
 
100
3,6
96,4
 
53
2
51
 
100
3,8
96,2
образовательный уровень педагогов:
Показатели: 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
Кол-во Кол-во % Кол-во Кол-во % Кол-во % Кол-во %
Высшее:
Неполное высшее:
Среднее специальное:
Среднее:
100
-
-
-
54
1
1
-
55
-
-
-
100
-
-
-
54
1
1
-
100
1,9
1,9
-
54
-
1
-
98,2
-
1,8
-
51
1
1
-
96,2
1,9
1,3
-
 Из других педагогических работников  имеют  образование :
Высшее:
  1. Немченко Т.Ф.,завбиблиотекой
  2. Лидле Т.А., воспитатель ГПД
  3. Кучурко Т.А., педагог ДО
Совместители:
  1. Кожарская Л.С.
  2. Стоян О.В.
  3. Шматок А.А.
  4. Соловьева А.А.
  5. Каракулин А.А.
  6. Пономарь А.А.
Неоконченное высшее:
  1. Бондарчук А.А.
  2. Евдокимова М.О.
  3. Голюк А.Л. (   второе образование)
Средне-специальное:
  1. Гинина Н.С.
 
 - Имеют 2 высших образования:
  1. Набенюк М.В.( филолог/учитель географии)
  2. Шабан М.П.( уч. ин.языка/экономист)
  3. Камнева О.В.( уч. географии/ уч.нач.классов)
  4. Попова А.В.( уч. биологии/ фармацевт)
  5. Мадич С.И.( уч. физ.культуры/ юрист)
  6. Тимуш М.В.( уч. ин.языка/ юрист)
  7. Денисенко Е.И. (филолог/юрист)
Получает второе педагогическое образование Голюк А.Л.( первое образование  инженерно-техническое)
-при ГОУ « ПГИРО»  получили дополнительную  квалификацию :
  • «Менеджер образования»-4человека ( Набенюк М.В., Козубенко Ю.И., Голубова А.В.,  Власова А.О.), 
  • «Информационные технологии»-1 человек ( Осокина Ю.В.)
  •  « Начальное образование» -1 человек ( Чебан У.В.)
 Данные по стажу:
Годы: До 3-х лет
 
3-5 5-10 10-15 Св.15
Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во %
2013-2014 3 5,5 6 10,9 21 38,2 13 23,6 12 21,8
2014-2015 4 7,4 3 5,6 18 33,3 6 11,1 23 42,6
2015-2016 3 5,8 3 5,8 14 26,9 9 17,3 23 44,2
2016-2017 3 5,5 5 9,1 13 23,6 10 18,2 24 43,6
2017-2018 3 5,7 4 7,5 13 24,5 10 18,9 23 43,4
5.Данные по возрасту:
 
Годы: До 30 лет 30-40 40-50 50-60 Св.60
 
 
Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во %
2010-2011 19 39,6 9 18,8 6 12,5 7 14,6 7 14,6
2011-2012 18 33,9 13 24,5 5 9,4 7 13,2 10 18,9
2012-2013 18 39,1 12 26,1 5 10,9 6 13,0 5 10,9
2013-2014 20 36,5 17 30,8 6 10,9 7 12,7 5 9,1
2014-2015 18 33,3 16 29,6 6 11,1 8 14,8 6 11,1
2015-2016 13 25,0 17 32,7 8 15,4 8 15,4 6 11,5
2016-2017 12 21,7 20 36,4 9 16,4 10 18,2 4 7,3
2017-2018 5 9,4 23 43,4 12 22,6 10 18,9 3 5,7
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6.Уровень квалификации:
Годы: высшая I II Общее количество, имеющих категорию     б/к
 
Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во %
2009-2010 8 17,0 15 31,9 7 14,9 30 63,8 17 36,2
2010-2011 10 20,8 15 31,3 7 14,6 32 66,7 16 33,3
2011-2012 8 15,1 21 39,6 6 11,3 35 66,07 18 33,9
2012-2013 7 15,2 18 39,1 7 15,2 30 65,2 16 34,8
2013-2014 4 7,2 22 40,0 8 14,6 34 61,8 21 38,2
2014-2015 4 7,4 25 46,3 14 25,9 43 79,6 11 20,4
2015-2016 4 7,7 25 48,1 14 26,9 43 82,7 9 17,3
2016-2017 5 9,1 24 43,6 15 27,3 44 80,0 11 20,0
2017-2018 5 9,4 20 37,7 14 26,4 39 73,6 14 26,4
Сведения о награждениях, поощрениях сотрудников
 Общие сведения о награждениях
награды
«Отличник НО» медали Грамота Президента Благодарственное письмо
Президента
Грамота МП Грамота Госадминистрации Грамота УНО:
 
Благодарственное письмо ВС ПМР Грамота
ВС ПМР
7 2 7 8 13 26 34 8 3
 
Работали в 2017-2018 у.г. совместители:
 
  1. Кожарская Л.С., учитель изо
  2. Стоян О.В., учитель химии
  3. Шматок А.А., учитель ин.языка
  4. Соловьева А.А.,соцпедагог
  5. Каракулин А.А., педагог дополнительного образования
  6. Пономарь А.А., педагог  дополнительного образования
  7. Бондарчук А.А., педагог дополнительного образования
Плано­вое повышение квалификации в течение  3 лет  прошли  педа­гоги:
  2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
ГОУ «ПГИРО» 9(19,6%) 12(21,8%) 20(37,7%) 7(13,5%) 14(25,5%) 11(20,7%)
Открытые уроки (в школе) 53 78 64 82 86 88
Открытые семинары и уроки (в городе) 70 40 32 30 36 40
Семинары на базе ПГУ им.Т.Г.Шевченко (предметные) 4 5 10 5 4 3
Республиканские научно-практические семинары, конференции 4 3 14 23 13 23
Международные научно-методические конференции 3 2 3 2 8 5
Итого: 134 140 143 148 147 170
МОУ «ТСШ № 11» в целом укомплектована кадрами, имеющими необходимое профильное педагогическое  образование, однако в школе первой ступени обучения преподавательскую деятельность ведут  3 педагога с квалификацией по диплому «Учитель русского языка и литературы» (Гульпар Т. М., Ефанова Н. А.,  Лидле Т. Н.). Все они неоднократно проходили курсы повышения квалификации как учителя начальной школы при ГОУ «ПГИРО» и все имеют первую квалификационную категорию, стаж у всех более 30 лет. Учитель начальных классов Чебан У. В. по квалификации диплома является учителем биологии;  педагогический стаж составляет 19 лет. Педагог   прошел курсовую переподготовку по квалификации учитель начальных классов, ей присвоена вторая квалификационная  категория.  
В школе раз­работана Программа мониторинга адаптации молодых специалистов и молодых учителей. В школе функционирует Клуб молодых учителей.
Статистика:
МУ/годы 2012
-2013
2013
-2014
2014
-2015
2015
-2016
2016-2017 2017-2018
МС по
направлению
Просянкин
 П.О.
Мельник Е.Б.
Новицкая Ю.В.
- - - -
Итого 1 2 - - - -
Без направления           1 Нюкалов В.В.
 
Общая статистика по молодым учителям
 
ФИО молодого учителя закрепились Покинули
МОУ « ТСШ№11»
категория
Мадич С.И. +   2
Шупейко И.Ю. + В декрете 1
Попова А.В. +   1
Доля Л.А. + Перевод в
МОУ « ТСШ№5»
2
 Власова А.О +   1
 Тюрина Ю.Ю. +   1
Апанович Я.М. - ПМЖ (Канада) б/к
Просянкин П.О. - Призыв в ВС ПМР б/к
Мельник Е.Б. + Уволилась по собственному желанию б/к
Новицкая Ю.В. + Уволилась по собственному желанию б/к
Нюкалов В.В. +   б/к
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Выводы:
  1. Школа располагает квалифицированным составом педагогических кадров. В школе создана  и эффективно работает система непрерывного повышения квалификации педагогов.
  2. В методическую систему школы вовлечены 100% педагогического коллектива.
  3. В ОУ созданы все условия для успешной адаптации и закрепления молодых специалистов.
  4. Молодые специалисты  успешно обобщают свой педагогический опыт на  различных   уровнях.
5. Система управления в соответствии с уставом, ее функционирование и основные решения
Государственно-Общественное управление:
В  Уставе школы указаны и функционируют органы соуправления, которые помогают осуществлять:
  • стратегическое управление:
- Совет школы ( председатель Ефанова Н.А., замдиректора по УВР)
- Педагогический совет школы ( Набенюк М.В., директор школы)
- Научно-методический совет школы (Козубенко Ю.И., замдиректора по УВР)
- Общешкольный  родительского комитет ( председатель Омельянова А.П..  )
-  Членство в некоммерческом партнерстве  « Школьный мир»( председатель Мазанова О.П.)
-  Школьный ученический совет  ( президент- учащийся 10 кл. Орлов А..)             
  • тактическое управление - приказом директора школы назначены  замдиректора по УВР, ВР,  ХЧ. В школе  работают  психологи Шмальц Т.А., Феклина О.В., педагог-организатор Гинина Н.С., завбиблиотекой Немченко Т.Ф..ОУ активно сотрудничает с медработниками (фельдшер Шмальц С.П.). Также  активную работу проводят методические объединения учителей( 9).
  • оперативное  управление осуществляется  на уровне деятельности учителей-предметников, классных руководителей.
Представители коллектива входят в различные консульпункты  временного характера по вопросам,  связанным с воспитанием школьников. В школе создана и активно работает аттестационная комиссия.  В школе функционирует общественный орган - Совет трудового коллектива, который участвует в работе по совершенствованию образовательного процесса, решает различные производственные вопросы. Представители педагогического коллектива участвовали в принятии управленческих решений на уровне Совета школы, входили в состав различных комиссии (комиссия по премированию, экспертная группа по аттестации педагогов)
  Представители различных уровней управления школой участвовали в реализации Концепции  и Программы развития школы, Годового плана работы школы.  Представители коллектива принимали участие в подготовке  управленческих решений, связанных с заключением различных договоров с организациями, взаимодействующими со школой, Договор о сотрудничестве с Черноморским Казачьим Войском,  Договор о сотрудничестве с Погранотрядом ПМР, Договор о сотрудничестве со станицей « Западная» Тираспольского округа ЧКВ). Заключен договор о взаимосотрудничестве с ПГУ им.Т.Г. Шевченко, на основе которого осуществляется  прохождение практики студентов вышеназванного вуза по различным специальностям. Заключен договор с ГОУ ДПО « ИРО и ПК» о прохождении практики слушателями курсов повышения квалификации на базе МОУ « ТСШ№11» по повышению педагогического мастерства  учителей.
 
6. Особенности образовательного процесса (режим работы, особенности учебного плана, формы работы с обучающимися (воспитанниками), использование часов вариативной части для решения поставленных задач, дополнительные образовательные услуги, охват дополнительным образованием).
Режим работы школы:
I ступень – 1-4 классы – 5-ти дневная рабочая неделя;
II ступень – 5-9 классы – 5-ти дневная рабочая неделя с 6-м развивающим днем;
III ступень – 10-11 классы – 6-ти дневная рабочая неделя.
Вся начальная школа осуществляют обучение по новым государственным образовательным стандартам.  
     Часы муниципального компонента используются:
  • Профориентация в  9  классах  на базе  МОУ УПЦ г.Тирасполя.
 Обоснование: В связи с низкой  оснащенностью материально- технической базы школы для организации полноценной профориентационной работы (особенно в практическом плане) и в связи с отсутствием квалифицированных кадров.
  • Иностранный  язык  в 10-11 классах. 
Обоснование:  современный мир требует более глубоких знаний иностранных языков; востребованность иностранного языка как экзаменационного предмета ежегодно возрастает; в связи с введением в дальнейшем аудирования на ЕГЭ.
  • Русский язык в 10-11 классе.
Обоснование: увеличенная нагрузка будет систематической (достаточной) подготовкой выпускников к  обязательному  экзамену по предмету на ГИА.
  • Математика  в  11 классах.
Обоснование: увеличение нагрузки на 1 час позволит выпускникам дополнительно систематически заниматься предметом, что  повысит качество обученности по предмету (обязательному экзамену на ГИА)
 .
 В 8 и 9 классах вводится предмет «Профориентация» по 1 часу в неделю. Кроме того, из муниципального компонента выделяется на этот предмет дополнительно 1 час в 8 и 2 часа в 9 классе.  Эти часы (2 часа в 8 и 3 часа в 9 классе) передаются в МОУ «УПЦ» для организации работы по профориентации и предпрофильной подготовки учащихся.
 
 
 
 
 
 
Организация  Блока дополнительного образования в 2017-2018 учебном году.
 
№ п/п Наименование занятий Классы Кол-во часов ФИО рук. занятий
1. Групповые занятия, учебные курсы и факультативы (всего 56 час)
  Групповые занятия:      
1 Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры 11 1 Просянкина М.Р.
 
 
Итого:   1  
  Факультативы:      
1 Факультатив   «Юным умникам и умницам» 1 Ковальчук Н.В.
2 Факультатив  «Юным умникам и умницам» 1 Гульпар Т.М.
3 Факультатив   «Юным умникам и умницам»
 
1 Камнева О.В.
4 Факультатив   «Юным умникам и умницам» 1 Мунтян Т.Н.
5 Факультатив   «Юным умникам и умницам» 1 Байер Г.А.
6 Факультатив  «Юным умникам и умницам» 1 Нюкалова Ю.С.
7 Факультатив   «Юным умникам и умницам» 1 Чебан У.В.
8 Факультатив «Юным умникам и умницам» 1 Нюкалова Ю.С.
9 Факультатив  «Юным умникам и умницам» 1 Полякова Л.В.
10 Факультатив «Юным умникам и умницам» 1 Кирнова И.П.
11 Факультатив «Юным умникам и умницам» 1 Парсенюк Н.И.
12 Факультатив «Юным умникам и умницам» 1 Розанова Е.В.
13 Факультатив «История города Тирасполя» 9 2 Тюрина Ю.Ю.
14 Факультатив «Наглядная геометрия» 6 1 Назарина И.А.
15 Факультатив «Математические лабиринты» 6 1 Назарина И.А.
16 Факультатив «Решение нестандартных задач» 7,8 4 Нерущак Е.А.
17 Факультатив «Подготовка к ЕГЭ» 10, 11 2 Кузьменко Л.Н.
18 Факультатив «»История города Тирасполя» 5 1 Власова А.О.
19 Факультатив Проблемные вопросы истории Отечества» 11 1 Власова А.О.
20 Факультатив «Развитие творческих способностей. Сочинение-рассуждение как жанр и вид творческой работы» 11 1 Козубенко Ю.И.
21 Факультатив «Наглядная геометрия» 5 2 Бабич С.В.
22 Факультатив «Биохимия» 10 2 Салкуцан М.В.
23 Факультатив «Растительный организм» 6 1 Попова А.В.
24 Факультатив «Природа и мы» 8 1 Денисенко Е.И.
25 Факультатив «Развитие орфографических навыков у учащихся через выполнение системы словообразовательных упражнений» 7 1 Набенюк М.В.
26 Факультатив «Изучаем химию» 8 3 Паршина О.Ю.
  Итого:   35  
  Научно-исследовательская работа      
1 Проектно-исследовательская деятельность учащихся 10 1 Бабич С.В.
2 Проектно-исследовательская деятельность учащихся 9 2 Попова А.В.
3 Проектно-исследовательская деятельность учащихся 9 2 Голубова А.В.
4 Проектно-исследовательская деятельность учащихся 9,11 3 Паршина О.Ю.
  Итого:   8  
  Занятия поисково-творческого характера      
1 Театрализованная деятельность: «Тропинками творчества» 6 1 Захарова Т.Г.
2 Кружок: «Музыкальная студия» 5,7 3 Каракулин А.А.
3 Клуб шефской помощи «Милосердие» 7 1 Попова А.В.
4 Географический клуб «Мое Отечество» 6,8 3 Кучурко Т.А.
5 Кружок «Умелые ручки. Вышивка лентами» 5-7 2 Шевченко Е.Г.
  Итого:   10  
  Вакансия   2  
  II. Занятия активно-двигательного характера (всего 26 час.)
1 Настольный теннис 5-11 2 Яковлева И.П.
2 Туристические маршруты 5-9 3 Пономарь А.А.
3 Волейбол 8 2 Мадич С.И.
4 Танцевальный кружок 6-8 4 Новицкая Ю.В.
5 «Ритмика» 11 1  Яковлева И.П.
6 Студия бального танца 11 1 Новицкая Ю.В.
7 Путь к здоровью 1 Ковальчук Н.В.
8 Путь к здоровью 1 Гульпар Т.М.
9 Путь к здоровью 1 Камнева О.В.
10 Путь к здоровью 1 Мунтян Т.Н.
11 Путь к здоровью 1 Байер Г.А.
12 Путь к здоровью 1 Нюкалова Ю.С.
13 Путь к здоровью 1 Полякова Л.В.
14 Путь к здоровью 1 Кирнова И.П.
15 Путь к здоровью 1 Парсенюк Н.И.
16 Путь к здоровью 1в,4б 2 Розанова Е.В.
  Итого:   24  
  Вакансия   1  
 
 
Охват детей и молодежи школьного возраста системой дополнительного образования в сравнении:
№ п/п Показатели 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
1. Всего детей и молодежи школьного возраста 624 637 653 687
2. Заняты в системе дополнительного образования 349чел. 478 чел. 303чел. 434чел
  56% 75,1 46,1% 63,2%
3.
 
 
В том числе:        
- в кружках, секциях ООО 205 104 106 чел. 114чел
32,8 16,3 16,1% 16,6    %
- в ОДО спортивной направленности 104 чел. 279 114 чел. 116чел
16,6% 43,8 17,3% 16,8   %
- в ОДО кружковой направленности 146 чел. 374 98 чел. 90чел
23,4% 58,7 14,8% 13,1  %
- в ОДО художественно-эстетической
направленности
99чел 77 91чел. 107чел
15,8% 12,1 13,8% 15,6    %
в других клубах, организациях, секциях - - - 7чел
- -   1,1     %
 
Вывод: Главными направлениями кружковых занятий являются желание детей расширить, углубить свои знания и  расширить кругозор. Занятия проводятся согласно расписанию, журналы заполняются регулярно. 100% учащихся ГР привлечены к занятиям в системе дополнительного образования.
Дополнительные образовательные услуги
 
№п/п Название курсов 2014-2015уч.г. 2015-2016уч.г. 2016-2017уч.г. 2017-2018уч.г.
1 Адаптивно –  подготовительные курсы для дошкольников «Первые шаги» 42чел. 84чел 84 чел. 90 чел.
2. Курсы для старшеклассников «Подготовка в ВУЗ»- русский язык - 24чел. 30 чел. 30 чел.
 
Выводы:
Проведение занятий по подготовке дошкольников к обучению в школе увеличило количество детей, поступающих в 1 класс  МОУ «ТСШ№11», а также способствовали прохождении у них успешной адаптации   к школьной жизни. Учащиеся, которые посещали курсы для старшеклассников, успешно сдали ЕГЭ по русскому языку.
 
Выводы:
В МОУ « ТСШ№11»:
  1.  Полностью обеспечивалась реализация образовательных программ на всех ступенях обучения.
  2. Реализация учебных программ осуществлялась на основании  Перечня программ и учебных изданий, рекомендованных МП ПМР к использованию в образовательном процессе в организациях образования ПМР.
  3. Рабочий учебный план согласовывался и утверждался  с учетом нормативных требований.
  4. Расписание занятий  соответствует  нормам СанПиНов.
 
 
 
 
7. Итоги успеваемости обучающихся в 2016-2017 учебном году по образовательным программам:
а) начального общего образования;
 Итоги школы 1 ступени за 2017-2018 учебный год.
Класс Кол-во уч-ся на начало четверти (года)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Кол-во уч
Прибыло Выбыло Кол-во уч-ся на конец четверти (года) Успеваемость % Качество знаний % СОУ% Средний балл Отличники На «4» и «5» Неуспевающие
чел. % чел. % Чел. %
30     30 96,7               1 3,3
29   1 28 100                  
28 2 2 28 96,4               1 3,6
П. 87 2 3 86 97,7               2 2,3
28 1 1 28 100 67,8 55 3,7 -   19 67,8    
29 1   30 100 76,6 64,7 3,9 6 20 17 56,7    
30     30 100 73,3 62,5 3,9 5 16,6 17 56,7    
П. 87 2 1 88 100 72,7 60,9 3,8 11 12,5 53 60,2    
27     27 100 51,8 55,8 3,7 4 14,8 10 37    
29 1 - 30 100 60 58,8 3,8 5 16,7 13 43,3    
30 1 1 30 100 60 60 3,8 6 20 12 40    
П. 86 2 1 87 100 57,4 58,3 3,7 15 17,2 35 40,2    
26   1 25 100 52 53,4 3,6 2 8 11 44    
26     26 100 61,5 57,4 3,7 3 11,5 13 50    
21     21 100 47,6 51 3,5 1 4,8 9 42,8    
П. 73   1 72 100 54,2 54,2 3,6 6 8,3 33 45,9    
Итого 333 6 6 333 /247                                                                                                            99,2 61,9 58 3,7 32 12,9 121 49 2 0,8
 
Мониторинг успеваемости качества знаний и среднего бала за три учебных года.
  2015-2016
 учебный год
2016-2017
 учебный год
2017-2018
учебный год
1. Количество учащихся 1-4 классов 311 чел. 322 чел. 333 чел.
2. Аттестованы (2-4 классы) 224 чел. 233 чел. 247 чел.
3. Отличники 33чел. или 14,7% 37чел. или 15,9% 32 чел. или 12,9%
4. На «4» и «5» 112 чел. или 50% 114 чел или 48,9% 121 чел. или 49%
5. Неуспевающие 2чел. или 0,6% 3 чел. или 0,9% 2 чел. или 0,8%
6. % успеваемости 99,4% 99,1% 99,2%
7. % качества знаний 64,7% 64,8% 61,9%
8. Средний балл 3,8 3,8 3,7
9.СОУ 59,3% 59,8% 58%
 
Из данных мониторинга можно сделать следующие выводы:
 1. По сравнению с  2015 -2016  учебным годом увеличилось количество  
 учащихся   начальных классов на 22 чел., по сравнению с 2016-2017учебным              
 годом увеличилось количество учащихся на 11 чел.
2. В этом учебном году по сравнению 2015-2016 учебным годом качество знаний  понизилось на 2,8%, по сравнению с 2016-2017 учебным годом  качество знаний
понизилось  на 2,9%.                     
 3. В этом учебном году по сравнению с 2015-2016 учебным годом уменьшилось    количество отличников на 10чел. или 1,8%, а по сравнению с 2016-2017 учебным годом количество отличников уменьшилось на 5 чел. или 3%.
 4. По сравнению с 2015-2016 учебным годом увеличилось количество  учащихся, которые закончили учебный год на «4» и «5» на 9  чел.,  по  сравнению с 2016- 2017 учебным годом количество учащихся, которые  закончили учебный год на «4» и «5» увеличилось на 7чел.
 5.В этом учебном году по сравнению с  2015-2016 учебным годом СОУ  уменьшилась                   1,3%.  По сравнению с  2016-2017 учебным годом СОУ уменьшилась на  1,8%.                                        
6.В течение трёх последних учебных годов в начальных классах есть уч-ся,  которые оставлены на повторный курс обучения, т.к. они не усвоили  программный материал. Требуется дополнительная коррекционная работа  по устранению пробелов в ЗУН,а также  работа с семьей.
 
б) основного общего образования и среднего (полного) общего образования;
Данные о результатах учебно-воспитательного процесса на ступени основного общего образования в течение последних 7 лет в МОУ «ТСШ № 11»
 
        № п/п Параметры статистики 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
        1 2 3 4 5 6 7 8 9
       1            Обучалось всего учащихся                  
             В т.ч.: в начальной школе
               - в основной школе
               - в средней школе
532
243
238
51
538
261
229
48
626
275
288
63
607
289
270
48
630
311
268
51
654
322
281
51
678
333
297
48
       2            Отсев:
           - из начальной школы
           - из основной школы
-
1
-
1
-
1
1
1
-
2
1
 1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
       3            Количество отличников:
            - в начальной школе
            - в основной школе
            - в средней школе
 
45
17
19
9
56
23
23
10
60
25
27
8
66
27
34
5
73
33
32
8
78
37
31
10
74
32
30
12
       4           Учатся на «4» и «5",всего:
           В т.ч: в начальной школе
             - в основной школе
           - в 9-х классах
           - в средней школе
           - в 11-х классах
168
86
68
11
14
10
176
97
62
7
17
7
200
94
80
11
26
19
199
111
75
12
13
9
210
112
83
5
15
3
216
114
82
14
20
11
234
121
95
11
18
11
        5             Закончили 9 классов:
          - из них с отличием
            закончили 11 классов
           - с золотой медалью
           - с серебряной медалью
42
6
25
1
1
41
1
21
-
3
57
2
39
-
5
46
5
24
2
1
43
4
24
2
-
44
6
25
4
1
49
6
26
4
1
       6            Окончили со справкой:
           - 9 классов
           - 11 классов
-
-
-
2
-
2
-
-
1
1
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
        7          Ост. на повт. курс обуч.
          В т.ч.: в начальной школе
          - в основной школе
          - в средней школе
-
-
-
-
3
2
1
-
3
1
2
-
2
2
-
-
2
2
-
-
3
3
-
-
2
2
-
-
       8           Процент успев.  по школе:
           - по начальной школе
           - по основной школе
           - по средней школе
99,8
100
99,6
100
99,4
99,2
99,6
95,7
99,4
99,6
99,3
97.4
99,5
99,3
99,6
100
99,7
99,4
100
100
99,5
99,1
100
100
99,7
99,4
100
100
        9           Процент качества знаний
            - в начальной школе
            - в основной школе
            - в средней школе
46,1
57,2
37,2
47,9
50,4
63,8
37,4
57,4
47,4
60,4
37,2
54,0
49,8
64,5
40,4
37,5
52,1
64,7
42,9
45,1
52,0
64,8
45,5
58,8
52,0
61,9
42,1
62,5
       10           Количество призеров:
           -городских олимпиад
           - республ. Олимпиад
           - городского ИОУ
           - республиканского ИОУ
27
11
-
16
-
16
12
-
3
1
10
9
-
1
-
13
3
-
8
2
14
10
1
3
-
15
5
1
8
1
11
6
1
4
-
 
 
Класс Количество экзаменующихся Предмет Результаты Успеваемость Качество знаний Средний балл
5 4 3 2
5а,б,в 58 Русский язык (письм.) 10/12 23/26 25/20 - 100 61,2 3,8
6а,б,в 62 Математика (письм.) 9 24 29 - 100 53,2 3,7
25 Физика 5 9 11 - 100 56 3,8
26 Молд/укр. язык 10 7 9 - 100 65,4 4,0
21 Химия 8 5 8 - 100 61,9 4,0
18 История 6 5 7 - 100 61,1 3,9
10а 15 Алгебра (устно) 4 9 2 - 100 86,7 4,1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  1. Результаты промежуточной аттестации.
 
3.Результаты экзаменов по выбору учащихся 10-х классов:
Количество экзаменующихся Предмет Результаты Успеваемость
 
Качество знаний Средний балл
5 4 3 2
1 История 1 - - - 100 100 5,0
4 (осв.) Английский язык - - - - - - -
4
(1осв.)
Химия 1 2 - - 100 100 4,3
13 (3осв.) Биология 5 5 - - 100 100 4,5
 
Общий итог по промежуточной аттестации:
По результатам промежуточной   аттестации сумели повысить свои итоговые отметки 25 учащихся(9,3%), понизили свои результаты 13 ( 4,8%) учащихся.  
 
  1. Результаты ГИА-9.
 
Алгебра
 
 
ОУ
 
 
К-во
учащихся по списку
Выполняли
работу
Выполнили на Средний балл Качество
знаний,%
Успеваемость,% СОУ
5 4 3 2
к-во % к-во % к-во % к-во % к-во %
  49 49 100 16 32,7 13 26,5 20 40,8 - - 3,9 59,2 100 64,3
 
Русский  язык
диктант
 
 
ОУ
 
 
К-во
учащихся по списку
Выполняли
работу
Выполнили на Средний балл Качество
знаний,%
Успеваемость,% СОУ
5 4 3 2
к-во % к-во % к-во % к-во % к-во %
  49 49 100 15 30,6 16 32,7 18 36,7 - - 3,9 63,3 100 64,7
 
Грамматическое задание
 
 
 
ОУ
 
 
К-во
учащихся по списку
Выполняли
работу
Выполнили на Средний балл Качество
знаний,%
Успеваемость,% СОУ
5 4 3 2
к-во % к-во % к-во % к-во % к-во %
  49 49 100 15 30,6 16 32,7 18 36,7 - - 3,9 63,3 100 64,7
 
 
Экзамены по выбору
Предмет
 
Кол-во
уч-ся
Сдавали Результаты %
усп.
%
кач.
знан
Средний балл
«5» «4» «3» «2»
Биология 49 18 7 5 6 - 100 66,7 4,1
Химия   9 9 - - - 100 100 5,0
География   41 11 17 13 - 100 69,1 4,0
Английский язык   5 4 - 1 - 100 80 4,6
Обществознание   7 2 3 2 - 100 71,4 4,0
 В 9-х классах
  • подтвердили свои знания на выпускных экзаменах 27 чел.( 55%) 
  •  19 чел( 38,7%). – повысили свои результаты
  • 3 чел( 6,1%). – понизили  свои результаты
  • сдали все экзамены на «4» и «5» - 13 учащихся( 26,5%),
  • сдали все экзамены на «5» - 8 учащихся( 16,3%). 
 
СОУ составило 66,46%
 10.Результаты ГИА( ЕГЭ)-11.
Результаты итоговой аттестации 11 класса
Класс Наименование предмета Кол-во экзаменовавшихся Результаты Успеваемость Качество знаний Средний балл
5 4 3 2
Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во %
11а Русский язык 26 8 30,8 11 42,3 7 26,9 -  - 100 73,1 4,0
11а Математика 26 8 30,8 9 34,6 9 34,6 - - 100 65,4 4,0
  Итого: 52 16 30,8 20 38,4 16 30,8 - - 100 69,2 4,0
СОУ составило 66,46%
В 11-ом классе
  • подтвердили оценки  – 22( 86%)
  • повысили – 2(7,6%)
  •  понизили – 2 ( 7,6%) учащихся.
 
11. Результаты участия в олимпиадах, конкурсах различных уровней.
Внеурочная форма 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
Всего участвовали Призовых мест Всего участвовали Призовых мест Всего участвовали Призовых мест Всего участвовали Призовых мест Всего участвовали Призовых мест
Олимпиады:
школьные
городские
республик.
161
118
41
2
74
65
9
-
332
294
38
-
89
86
3
-
210
166
43
1
114
103
10
1
315
273
41
1
76
70
5
1
365
323
40
2
152
145
6
1
ИОУ:
школьная
городская
республ.
4
 2
2
3
2
1
52
26
22
4
29
19
8
2
26
33
3
23
20
3
 
 
42
22
4
 
32
4
1
 
12
6
-
 
6
4
-
 
 
Результаты   участия команды МОУ «ТСШ № 11»
во II туре городской предметной олимпиады
 
№ пп ФИО учащегося класс Предмет ФИО учителя Место
1 Олексич Артём 11-А Русский язык Козубенко Ю.И. 2 место
2 Исаенко Ирина 11-А Литература Козубенко Ю.И. 2 место
3 Факира Санда 11-А Молдавский язык Жосан Г.В. 2 место
4 Якубенко Елизавета 9-Б География Голубова А.В. 2 место
5 Бабогло Дмитрий 5-Б Математика Бабич С.В. 3 место
6 Рожанская Эвелина 4-В Русский язык Ефанова Н.А. 2 место
 
Согласно приказу МУ «УНО г. Тирасполь» «О результатах городского тура предметных олимпиад»,  отмечены  6 учащихся, набравших более 70 баллов:
№ пп ФИ  учащегося класс предмет Учитель
1 Бондаренко Анна 9-А русский язык Захарова Т.Г.
2 Жекова Анастасия 10-А русский язык Козубенко Ю.И.
3 Тополчан Любовь 10-А обществознание Власова А.О.
4 Быканова Алина 10-А биология Салкуцан М.В.
6 Райлян Ольга 8-Б Русский язык Козубенко Ю.И.
7 Ткач Вадим 5-В Русский язык Денисенко Е.И.
 
Результаты Республиканского тура предметных олимпиад:
1. Олексич Артём 11-А Русский язык Козубенко Ю.И. 1 место
 
Результаты ИОУ начальная школа.
 

п/п
Ф.И. ученика Ф.И.О. учителя класс Тема место
1 Русских Максим,
 Бондаренко Марина
Полякова Л.В. «Мир под микроскопом: плесневые грибы» 1
2 Яцко Александр Чебан У.В. «Музыка в истории моей семьи», 1
3 Цуркан Даниил Ефанова Н.А. «Гандбол в жизни моей семьи» 2
4 Омельянова Ирина Ефанова Н.А. «Страхи детей в младшем школьном возрасте» 2
 
  Исследовательские проекты на ИОУ в начальной школе осуществлялись учащимися по индивидуальной образовательной программе, со­ставленной совместно с руководителями проекта.
В результате: – 4 призовых места.
В этом учебном году конференция ИОУ в старшей школе не проводилась
    
Информация об итогах участия учащихся ОУ в других , республиканских конкурсах, олимпиадах, конференциях, турнирах по образовательной деятельности за 2017-2018 учебный год:
№ пп Мероприятие ФИ учащихся ФИО педагога-наставника Результат
  1.  
«Юный лингвист» Усольцев Александр Шабан М.П. 3 место
  1.  
«Юный лингвист» Райлян Ольга Бутучел А.А.
  1. место
  1.  
VIII Конкурс ученической и студенческой молодежи из числа украинцев, проживающих за пределами Украины, им.Т.Г.Шевченко. Черненко Алина Черненко Т.Г. 3 место
  1.  
VIII Конкурс ученической и студенческой молодежи из числа украинцев, проживающих за пределами Украины, им.Т.Г.Шевченко Шевченко Ольга Смолич Н.П. 3 место
  1.  
Республиканская студенческая научная конференция в ПГУ на кафедре теории и истории государства и права, Сидорко Ксения Власова А.О. Сертификат участника
  1.  
Республиканская студенческая научная конференция в ПГУ на кафедре гражданского права и гражданского процесса юридического факультета Цуркан Алина Власова А.О. Грамота за активное участие
  1.  
Всероссийская дистанционная олимпиада
«Прояви себя»
Адамовский Андрей,
Ярский Александр,
 Колосюк Софья,
Факира Алина
Назарина И.А. 1 место
 
1 место
 
2 место
 
2 место
 
 
Результативность участия МОУ  «ТСШ№11»
в Международных, Республиканских, городских мероприятиях
в рамках воспитательной работы в 2017-2018 учебном году
 
Город Республика Международ Наименование мероприятий Количество участников Результат
+     Творческий интеллектуально-познавательный конкурс «Есть милая страна, есть город на земле…» к 225-летию г.Тирасполь 7 Диплом за участие
+     Конкурс ЦГБ «Есть милая страна, есть город на Днестре…» 11 Номинация:
-фотоконкурс: Прохорова А., 6а-поощерит.приз;
- чтецы: Карпова В., 5б, поощерит.приз,
Федорович Д., 9а-1 место,
Ткач В., 5б-1м,
Колосюк С., 6а-3место
+     Конкурс чтецов «И с каждой осенью я расцветаю вновь» 2 Ткач В., 5б-3 место
+     Спартакиада школьников по настольному теннису 5 1м (девушки) Атращенкова А., 9б, Цуркан А., 11а
+     Краеведческий квест 6
+     Конкурс презентаций «Тебе мой город, посвящаю…» 4  
+     Спартакиала по мини-футбол 10  
+     Смотр школьных дворов Коллектив школы Диплом «За вклад в сохранение зеленных насаждений на пришкольной территории»
+     Спартакиада по легкой атлетике 10  
+     Туристический слет учащихся ООО 10 Индивидуальный зачет-Апушкин Д., 5б
  +   Конкурс сочинений «Предприниматель-это звучит гордо» 3 Бондаренко А., 9а-2 место
+     Кубок г. Тирасполя по футболу 10  
+     Чемпионат по технике пешего туризма 14  
+     Спартакиада по шашкам и шахматам 8 Шашки: юноши-8место
      девушки-8 место
Шахматы: юноши-9 место
                   девушки-8место
+     Слет отрядов «Юный инспектор движения» 15 11место
+     Конкурс-фестиваль талантливых исполнителей произведений на украинском языке. 3 Орлов А., 10а-1 место(стих)
Смолич Н.П., Шевченко Е.Г., 1 место (декоративно-прикладное творчество)
+     Конкурс рисунков «Лучший город на Днестре» 29 Диплом за участие
+     Спартакиада школьников по баскетболу среди юношей 9  
+     Спартакиада школьников по волейболу среди юношей 10
+     Конкурс «Ищем таланты», при поддержки фонда оказания благотворительной помощи талантливым детям. 4 Михайловский Е., 8б-2 место
+     Конкурс «Под елкой в сказочную ночь» 6 1м Раду А., 6в, номинация «Новогодняя сказка»
1м Хромаков М., 7а, номинация «Новогодняя фея»
+     Конкурс «Сохраним живую ель» 1 2м- Басс И., 3а, Цуркна Д., 4б, Кунянская А., 10а, Михайловский Е., 8б
  +   Конкурс детского рисунка «На волне Нового года» 19 Дипломы за участие
+     Брейн-ринг «Конституция моего государства» 2 12м Бондаренко А., Борсук В., 9а
+     Фестиваль гражданско-патриотической направленности «Мы этой памяти верны» 26
 
 
6
Дипломанты -номинация «Музыкально-литературная композиция»;
Лауреаты-Абабий Ю.,11а, Орлов А., 10а, Бондаренко А.,9а
+     Конкурс эссе «Мы выбираем будущее» 1 2м- Цуркан А., 11а
  +   Конкурс эссе «Мы выбираем будущее» 1 1м- Факира С.,11а
+     Краеведческая конференция 3 3м- Заречная М., 9а
    + Конкурс сочинений «Каким я вижу будущее России» 3 Благодарность за участие
    + 8 Международная конференция учащихся и студентов среди молодежи им.Т.Г.Шевченко 6 3м-Жекова А.,10а
+ +   Конкурс сочинений «Защитники Родины в моей семье» 6 Город:
5-8 класс
1м-Гализдра Т., 7б
2м- Форов Д., 7а
1м- Срибна М., 7а
9-11 класс
3м-Ободовская Ю., 10а
Республика
Гализдра Т. 7-б- финалист
Срибна М. 7-а- 2 место
Ободовская Ю.10-а -2 место
+     Конкурс рисунков к 100-летию советской пожарной охраны. 6 Дипломанты- Панкова Э., 1а
Коцюк Я., 2в
                      Гришина П., 3б,
2м- Котлова А., 4в
+     Конкурс юных чтецов и поэтов «Живое слово» 6 Слободянюк В., 6в
Орлов А., 10а
  +   Конкурс юных чтецов и поэтов «Живое слово» 2 3м- Слободянюк В., 6в
2м-Орлов А., 10а
+     «Великие дела русского государственного и военного деятеля, дипломата Григория Александровича Потемкина»   3м- Факира А., 6а
1м- Белая Л., 5в
 
    + Конкурс творческих работ, посвящённых 315 летию Санкт-Петербурга «Послание Петербургу» «Всероссийский детский журнал «Костер» 2
 
1м- Ободовская О., 10а
  +   Конкурс «России верные сыны» 6 2м- Ободовская Ю., 9а
2м- Гализдра Т., 6а
3м- Цуркан А., 10а
  +   «Россия на изломе истории: 1918-1922», заочный этап 7 3м-Карнукова А., 9б
+     Конкурс-фестиваль талантливых исполнителей на украинском языке 2 1м-Орлов А., 10а
1м-Смолич Н.П., учитель украинского языка и литературы, Шевченко Е.Г., учитель технологии
+     Фестиваль «Мой родной язык» 19 Дипломы
Жекова А., Лахматова А.,10а, Цуркан А., Факира С., 11а, Радченко А., 9б
Салкуцан Е., Маркова У., Осадчук, Мирошниченко Е.,1в, Черненко А, 6а
Болотина О., Бондарчук С., Бова, Д., Скрипник Ю., Полякова М., 1в
Волкова А., Рассулова А., Котлова А., Молдавчук О., 4в
 
+
    Фестиваль «Мэрцишор» 2 1м-Факира С., 11а
1м-Заречная М., 9а
+     Фестиваль «Шевченковские чтения»
  1. 2
  1. 1м-Слободянюк В., 6в
  2. 3м-Черненко А., 6а
 
 
№ п/п Уровень мероприятий Количество мероприятий Количество участников Количество победителей
1 место 2 место 3 место Дипломанты Лауреаты Финалисты
 
2-14-2015
Городской 38     339-53% 12 9 8 4 12       -
Республиканский 3 18-2,8 % 1 1 2 - - -
Международный 3 3-0,5% 1 2 - - - -
Итого: 44 360-56,5% 14 12 10 4 12 -
                 
Итого призовых мест 52- 14,4 %
2015-2016 Городской 26 279-44,7% 11 18 14 6 1 1
Республиканский 5 35-5,6% - 1 2 1 1 -
Международный 6 9-1,4% 4 2        
Итого:         37   323-51,7% 15 21 16 7 2 1
Итого призовых мест 62-19,2%
  Городской 25 226-34,6% 12 12 11 3    
2016-2017 Республиканский 7 62-9,5% 5 3 2 1    
  Международный 4 4-0,6%       3    
  Итого: 36 292-45,2% 17 15 13 7    
Итого призовых мест 52- 17,8 % от кол-во участников
  Городской 36 283-41,1% 15 7 6 49 3 2
2017-2018 Республиканский 7 42-6,1% 1 6 3 19   1
Международный 3 11-1,6% 1   1   3  
Итого: 46 340-49,5% 17 13 10 68 6 3
Итого призовых мест 117-34,4%  от кол-во участников
                             
 
  •  
            Учащиеся школы  в 2017-2018 у.г. принимали активное участие в городских, республиканских, международных конкурсах. Отмечается повышение результативности в различных конкурсах и соревнованиях. Однако  отмечается незначительное  количество  призовых мест по спортивному блоку  мероприятий, причина:  низкая МТБ, невысокий уровень подготовки учащихся  по физической культуре, спортивному ориентированию и туристико-краеведческой работе.
 
ВЫВОД:
  • Результаты качества знаний учащихся МОУ «ТСШ № 11» в 2017-2018 у.г. свидетельствуют о том, что знания, умения и навыки учащихся соответствуют стандарту образования.
 
2. Работа образовательного учреждения по сохранению здоровья обучающихся (данные о заболеваемости, распределение по группам здоровья, организация питания, система физкультурно-оздоровительной  работы, организация летнего отдыха).
 Задача сохранения и укрепления здоровья в условиях массовой общеобразовательной школы является первостепенной в образовательном процессе. Главная цель этого направления – охрана и укрепление здоровья  учащихся, приобщение их к ценностям здорового образа жизни.
 
Организация физкультурно-оздоровительной работы в 2017-2018 учебном году.
   Большую роль в профилактике и укреплении здоровья уч-ся играет система физкультурно-оздоровительных мероприятий: уроки физкультуры, занятия в спортивных секциях, спортивные игры в ГПД, массовые спортивные соревнования.  В школе введен спортивно-двигательный режим, включающий в себя утреннюю зарядку в 1-4 классах, подвижные перемены, физкультминутки на уроках, музыкальные динамические паузы, дни здоровья, спортивные соревнования, работу спортивных секций. Разработан и действует комплекс физкультминуток «Гимнастика маленьких волшебников» для учащихся начальной школы. В школе функционируют спортивные секции: волейбол, баскетбол, настольный теннис, греко-римская борьба, спортивное ориентирование. Хорошей традицией  школы стало ежегодное участие в акции «Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам». В рамках этой акции проходит месячник «Самый спортивный класс». В рамках введения ГОСНОО в школе реализуются спортивно-оздоровительное направление факультатив  «Путь к здоровью» в 1-4 классах. Школьники участвуют в спортивных соревнованиях школьного, муниципального и республиканского уровней. Вопросы здоровьесбережения рассматриваются на педагогических советах, на заседаниях МО, на совещаниях.
Внедрение системы работы по здоровьесберегающим образовательным технологиям в физкультурно-оздоровительное направление позволило:
1.Повысить показатели успеваемости по физической культуре
2.Повысить динамику роста физической подготовленности учащихся.
3.Повысить интерес учащихся к занятиям физической культурой и мотивацию к соблюдению здорового образа жизни.
4.Повысить динамику состояния здоровья учащихся.
Системность в решении вопросов сохранения здоровья учащихся обеспечивалась развитием сразу нескольких основных направлений:
  • организация сбалансированного горячего питания,
  • медицинского обслуживания,
  • проведение спортивных занятий, в том числе во внеурочное время;
  • реализация профилактических программ,
  • обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни.
В сентябре  проведено исследование состояния здоровья учащихся, которое оформилось в «Банк  здоровья учащихся 1- 11-х классов».
  Всего
кол-во учащихся
Кол-во здоровых
учащихся
Кол-во
хронически
больных
учащихся
 
 
Органы дыхания
 
 
 
 
 
 
кровообращение пищеварения печени почек крови нервные кожи травмы глазные ЛОР суставов ОНКО хирургические инфекционные аллергия эндокрин
2014-1015 624 447 177 8 10 39 4 20 - 9 2 1 47 9 24 - 7 3 19 6
2015-2016 637 431 206 12 12 28 6 18 2 9 2 1 45 7 19 1 13 - 22 9
2016-2017 658 485 173 1 14 28 7 - 18 13 18 7 1 20 35 3 8 - 12  
2017-2018 687 531 156 9 15 33 - - 1 7 2 - 38 5 23 - - 2 17 -
 
 Информация о состоянии здоровья учащихся ( данные медработника Шмальц С.П.):
  Всего учащихся Группы здоровья
( кол-во чел.)
 
Кол-во спец. групп и уч-ся в этих группах                                                             заболевания  
Инфекционные болезни Болезни органов дыхания Болезни органов пищеварения Болезни нервной системы Психические расстройства Болезни мочеполовой системы Болезни системы кровообращения Болезни крови и кроветворных органов Болезни эндокринной системы Инфекции кожи и п/к клетчатки Болезни костно-мышечной системы Болезни глаза и его придаточного аппарата Болезни уха и сосцевидного отростка Травмы, отравления    
Основная Подготовительная СМГ Освобождены    
2014-2015  
624
 
534
 
58
 
22
 
10
3гр.
22уч
 
9
 
21
 
37
 
5
 
-
 
54
 
4
 
2
 
6
 
7
 
62
 
59
 
3
 
19
   
2015-2016 637 562 42 13 19 3гр.
13уч
19 54 37 5 3 35   1 6 7 79 62 4 12    
2016-2017 639 578 48 20 13 3гр
13уч
16 41 37 4 3 36 5 1 5 8 72 60 4 13    
2017-2018
На 01.01.2018
687 595 59 17 16 3гр - 9 33 7 - 17 15 1 6 2 23 38 5 -    
 
Распределение по группам здоровья 2015-2016 г.
  Кол-во/чел. 1 гр. 2 гр. 3 гр. 4 гр
Всего уч-ся в школе 636 Абс
26,8
%
42,1
Абс.
284
%
44,6
Абс.
80
%
12,6
Абс.
4
%
0,6
1х классов 89 35 13,0 43 15,1 10 12,5 1 25
2-4 классов 227 112 41,8 96 33,8 18 22,5 1 25
5-9 классы 269 94 35,0 128 45,0 46 57,5 1 25
10-11 классы 51 27 10,0 17 5,9 6 7,5 1  
Распределение по группам здоровья 2016-2017 г.
  Кол-во/чел. 1 гр. 2 гр. 3 гр. 4 гр
Всего уч-ся в школе 659 Абс
29,3
%
44,5
Абс.
275
%
41,7
Абс.
85
%
12,9
Абс.
6
%
0,6
1х классов 88 41 14 39 14,1 6 7,1 2 33,3
2-4 классов 232 115 39,2 95 34,5 21 24,7 1 16,7
5-9 классы 283 108 36,9 127 46,1 46 54,1 1 33,3
10-11 классы 56 29 9,9 14 5,9 12 14,1 1 16,7
 
 
Распределение по группам здоровья 2017-2018 г.
  Кол-во/чел. 1 гр. 2 гр. 3 гр. 4 гр
Всего уч-ся в школе 687 Абс
277
%
40,2
Абс.
312
%
45,3
Абс.
88
%
13,0
Абс.
10
%
1,4
1х классов 86 40 45,4 40 45,4 4 6,8 2 2,3
2-4 классов 248 103 41,5 111 44,7 30 12,1 4 1,6
5-9 классы 301 113 37,5 110 46,5 45 14,9 3 0,9
10-11 классы 52 29 10,4 21 40,4 9 17,3 1 1,9
 
Медицинская информация о заболеваемости 2015-2016,2016-2017,2017-2018  уч. год
 
    2015-2016 2016-2017 2017-2018
 
2015-2016 2016-2017 2017-2018
абс абс абс Промили на 1000 ед Промили на 1000 ед Промили на 1000 ед
№пп Всего заболеваний 818 773 870 1304,6 1192,9 12890
1. Инфекционные болезни 19 16 19 30,30 24,69 28,1
2. Болезни органов крови 1 1 2 1,6 1,5 3,0
3. Эндокринные болезни 6 5 6 9,6 7,7 8,8
4. Болезни нервной системы 5 4 5 7.9 6,1 7,4
5. Болезни глаз
 В т.ч.
миопия
62
 
29
60
 
26
 
72
38
 
98,9
 
46,25
92,6
 
40,1
106,6
 
56,3
 
 
6. Психические расстройства 3 3 5 4,8 4,6 7,4
7. Болезни уха и сосцевидного отростка  
4
4
 
4
 
 
6,4
6,1
 
5,9
 
8. Болезни системы кровообращения 4 5 6 6,4 7,7 8,9
9. Болезни органов дыхания
Бронхиальная астма
544
4
509
4
563
9
 
867,6
6,4
785,5
6,2
834,0
13,3
 
10. Болезни органов пищеварения
В т.ч. гастрит
37
33
37
32
52
46
 
59,0
52,6
57,09
49,4
77,03
68,1
11. Болезни кожи 79 8 7 125,5 12,3 10,4
12. Болезни костно-мышечной системы 79 72 86 125,9 111,1 127,4
13. Болезни мочеполовой системы 35 36 31 55,8 55,5 46,0
 
Питание учащихся:
В рамках организации питания в МОУ "ТСШ №11" проводились следующие мероприятия:
1. Совещание классных руководителей «Об организации питания учащихся МОУ "ТСШ №11»
2. Родительские собрания  с обязательным рассмотрением вопросов в повестке дня: « О горячем питании учащихся.  О предоставлении бесплатного  питания  детям из малообеспеченных семей».
3. Заседание общешкольного  родительского комитета МОУ «ТСШ №11»  - рассмотрение выписок РК классов с ходатайствами о предоставлении бесплатного питания детям из малообеспеченных семей.
4. Оформление документов замдиректора по ВР для сдачи в отдел питания МУ УНО.
5. Создание бракеражной комиссии.
6.Создание комиссии по контролю за питанием учащихся.
7. Составление графика питания учащихся школы:
5-11 классы – 10.35 ч. – горячие обеды
 1-4 классы – 11.35ч. – горячие обеды
 
В МОУ "ТСШ №11" в 2017-2018 г. г.  питались следующие категории учащихся:
 
    Многодетные Опекаемые Дети, род. кот. неработающие
инвалиды
Спортсмены Малообеспеченные Итого
2014-2015 Всего 46 9 5 4 57 121
1-4 классы 23 5 2 - 30 60
5-9 классы 21 4 2 3 25 55
10-11 классы 2 - 1 1 2 6
2015-2016 Всего 51 4 8 5 58 126
1-4 классы 23 2 3 - 30 58
5-9 классы 27 2 5 5 27 66
10-11 классы 1 - - - 1 2
2016-2017 Всего 62 7 5 5 56 135
1-4 классы 30 2 2 - 28 62
5-9 классы 29 4 3 5 28 69
10-11 классы 3 1 - - - 4
2017-2018 Всего 63 7 6 9 51 136
1-4 классы 35 2 2 - 34 37
5-9 классы 25 5 4 7 15 56
10-11 классы 3 - - 2 2 7
 
Итого процент охвата бесплатно питающихся составил  (в сравнении с предыдущим годом): 
Учебный год Кол-во питающихся уч-ся %
2014-2015 121 18,9
2015-2016 126 19,7
2016-2107 135 20,7
2017-2018 136 19,8
 
В МОУ "ТСШ-11"   работу, связанную с физкультурно-оздоровительной деятельностью, ведет методическое объединение учителей физической культуры (руководитель МО Яковлева И.П.).Традиционным является  участие МОУ "ТСШ №11" в следующих  спортивных  мероприятиях:
   Мероприятие Участники 2014-2015 2015-2016 2016-2107 2017-2018
Городская спартакиада по теннису Команда 3м-девушки
 
1м-девушки
9м-юноши
- 1м-горо
 
Городская спартакиада по мини-футболу Команда -
Городская спартакиада по волейболу 5-11 класс 8м-девушки
5 м-юноши
9м-девушки
5м-юноши
-
Кросс «Осень» Команда 13м 10м 11м 17
Республиканская спартакиада по настольному теннису Команда - - 4м-респуб
Городская легкоатлетическая эстафета Команда 11м 10м 11м  
Республиканская спартакиада по мини-футболу Команда - - -
  Городской физкультурно-оздоровительный турнире школьников «Старты надежд» Сборная 3,4 кл.   11 м 2 м 15м 17м
 Городские соревнования «Смелые и ловкие» среди учащихся 5-6 классов ОУ г. Тирасполя Команда 8 м 10м 11м  
Олимпиада по ФК (республика) Кочанжи Е., 11а   3 место -
Городской тур Республиканской спартакиады по шашкам и шахматам. Сборная команда       Шашки: ю.-8м
д.-8м
Шахматы:
ю.-9м
д-8м
 В сентябре  в МОУ "ТСШ №11"  проводится  предметная неделя  физической культуры, НВП и ОБЖ.
Цели:
  • физическое  развитие учащихся,
  • привитие интереса к физкультуре и спорту, НВП, ОБЖ,
  • повышение методического мастерства педагогов.
Участники: 1-11 классы
В рамках предметной недели проводились внеклассные мероприятия: соревнования по волейболу, турнир по мини-футболу и пионерболу, «Веселые старты», вело фристайл, экскурсии в музей Министерства обороны ПМР, встреча с представителем казачества ПМР, уроки здоровья.
Все внеклассные мероприятия проводятся на основании разработанных и утвержденных положений в соответствии с правилами и регламентом проведения соревнований.
В МОУ ТСШ№11» функционируют 3 спортивные секции: волейбол, настольный теннис,
из УДО – греко-римская борьба
 Основные направления работы:
  • привлечение большего числа уч-ся к занятиям спортивными играми;
  • развитие и совершенствование ЗУН при самостоятельных занятиях волейболом и баскетболом, футболом;
  • развитие моральных качеств;
  • выявление сильнейших игроков для создания сборной школы по волейболу и баскетболу, футболу и др. видам спорта;
В сравнении наблюдается увеличение призовых мест на городских и республиканских соревнованиях.
 Большое внимание в МОУ "ТСШ-11" уделяется здоровьесберегающему направлению. Работа осуществляется  на основании ГЦП « Образование и здоровье» и  школьной  Концепции  « Здоровье тела и интеллекта». В школе уделя­ется должное внимание санитарно-гигиеническому режиму, проводится санитарно-просветитель­ская работа с учащимися, родителями, педагогами.  Ведется целенаправленная работа по изучению  состояния  здоровья детей, создаются  условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся    в образовательно-воспитательном процессе,  формируется  мотивация  к здоровому образу жизни.
Организация летнего отдыха в оздоровительном лагере «Олимпиец» Кицканский лес.
 
Год Количество учащихся на летнюю оздоровительную площадку МОУ «ТСШ№17» Количество учащихся в оздоровительный лагерь «Олимпиец»
2014-2015 25 10
2015-2016 25 14
2016-2017 25 5
2017-2018 40 -
 
Вывод             Путевки, предоставленные МУ «УНО г.Тирасполь», для реализации учащимся из льготных категорий семей, были реализованы 100% на оздоровительные площадки в ООУ,  путевки в оздоровительный лагерь «Коммунальник» не были предоставлены в 2017-2018 у.г .
 
Выводы:
В  МОУ « ТСШ№11»  были обеспечены  все условия по охране и укреплению здоровья обучающихся:
  1. Организация учебно-воспитательного процесса, медицинское сопровождение учащихся и организация питания проводились с учетом  законодательных документов и требований норм Сан ПиНов.
  2. Значительно укреплена материально-техническая база.
  3. Полностью обеспечивалась безопасность функционирования учреждения.
  4. Обеспечивались права участников учебно-воспитательного процесса на труд в условиях, отвечающих требованиям охраны  труда.
13. Результаты методической работы с кадрами.
Использовались следующие формы методической работы: 
  1. Тематические педсоветы.
  2. Теоретические семинары.
  3. Семинары-практикумы
  4. « Круглый стол»
  5. НМС
  6. Методические объединения.
  7. Открытые уроки и самоанализ.
  8. Взаимопосещение и анализ уроков.
  9. Предметные недели.
  10. Методическая неделя
  11. Аттестация.
  12. Участие в конференциях
  13. Участие в конкурсах
  14. Индивидуальные консультации
  15. Стажировка
  16. Наставничество
  17. Самообразование
  18. ТМ и ТПГ
  19. ПС
  20. Работа над личной методической (творческой) темой
  21. Научно - практическое консультирование
  22. Психолого - педагогическая поддержка
 
  • Информация об участии учителей в научно-практических конференциях, семинарах, круглых столах городского,  республиканского и международного уровней:
ФИО мероприятие место Форма участия
1. Денисенко Е.И.  
 
Республиканская научно-практическая конференция, посвящённая 250-летию со дня рождения В.Ф. Гумбольдта
 
 
ПГУ им. Т.Г.Шевченко
Доклад
2. Москальчук Ю.В. Доклад
3. Бутучел А.А. Доклад
4. Нюкалова Ю.С. Доклад
5. Мунтян Т.Н. Доклад
6. Набенюк М.В. Доклад
7 Карапиря Д.В. Доклад
8 Козубенко Ю.И. Доклад
 
9 Жосан Г.В. Республиканский круглый  стол: «Рефлектаря модификэрилор лингвистиче ла нивелул ортографией, ал ортоепией ши ал пунктуацией ын кадрул моделулуй литерар ал лимбий молдовенешть» ПГУ им. Т.Г.Шевченко
 
Участие в дискуссии
10 Салкуцан М.В. Республиканские Покровские чтения ПГУ им. Т.Г.Шевченко
 
Участие
11 Яковлева И.П. Городской научно-методический  семинар учителей ФК ТГ-МГ Участие
12 Тюрина Ю.Ю.
 
Республиканская  научно-практическая конференция «Современные образовательные ценности как условие системных обновлений в образовании Приднестровья»  
ГОУ ИРО и ПК
Заочное участие
13 Попова А.В. Доклад
 
14 Жосан Г.В. Доклад
15 Бутучел А.А. Доклад
16 Камнева О.В. Республиканская очно-заочная научно-практическая конференция «Теория и практика коммуникации» ПГУ им. Т.Г. Шевченко Доклад
17 Ковальчук Н.В. Доклад
18 Гульпар Т.М. Доклад
19 Голубова А.В.
 
Республиканский семинар руководителей МО учителей географии
 
ГОУ «ИРО и ПК» Участие в дискуссии
20 Яковлева И.П.
Сакара Н.И.
Республиканский семинар-практикум: « Методические рекомендации по подготовке учащихся к предметной Олимпиаде по ФК и реализации государственных образовательных стандартов по предмету  «Физическая культура» в организациях общего образования ПМР»  ГОУ «ИРО и ПК» Участие
21 Салкуцан М.П. Семинар городского методического объединения  биологии на тему: «Достижения образовательных ресурсов на личностном, предметном и метапредметном уровне с УМК по биологии авторского коллектива Н.И.Романовой»
 
  Участие в дискуссии
22 Яковлева И.П. Городской семинар - практикум учителей ФК по теме: «Реализация альтернативных программ»   Выступление: «Фитнес – аэробика на уроках физической культуры» 
23 Денисенко Е.И. Республиканская конференция, посвящённая Ф.М. Достоевскому ПГУ им. Т.Г. Шевченко Доклад
24 Набенюк М.В. Доклад
25 Козубенко Ю.И.
 
Международная научно-практическая конференция, посвящённая проблемам современного образования г. Одесса
ОСА
Доклад
26 Козубенко Ю.И.
 
Республиканская научно-практическая конференция БПФ ПГУ им. Т.Г.Шевченко Доклад
27 Жосан Г.В. Республиканская  научно-методическая конференция  «Молдавский литературный язык в Приднестровье: методологический аспект» ПГУ им. Т.Г. Шевченко Доклад
28 Харитон А.П. Доклад
29 Денисенко Е.И. Республиканская научно- практическая конференция с международным участием  «Феномен М.Горького в отечественной и мировой культуре», посвященной 150 – летию со дня рождения М.Горького».
 
ПГУ им. Т.Г. Шевченко Заочное участие
30 Бабич С.В. II Международная очно-заочная научно-практическая конференция в г. Новокузнецке  «Проблемы и перспективы современного физико-математического, информационного и технологического образования»   Заочное участие
31 Козубенко Ю.И. Международная конференция, посвящённая проблемам европейского образования. г. Кишинёв
ТГУ
Доклад
32 Денисенко Е.И. Республиканский круглый стол (с международным участием ) «Медиапространство и литературный процесс Приднестровья и стран СНГв новых геополитических условиях» ПГУ им. Т.Г. Шевченко Доклад
 
  • Информация об участии  в городских, республиканских  педагогических конкурсах,
смотрах, чтениях и т.п.
№ пп ФИО Мероприятие, место Результат участия
  1.  
Голубова А.В.  Попова А.В.; Республиканские педагогические чтения
ГОУ «ИРО и ПК»
Сертификат участника
2 Тюрина Ю.Ю.  Власова А.О.; Сертификат участника
3 Захарова Т.Г., Сертификат участника
4 Жосан Г.В., Сертификат участника
5 Черненко Т.Г. Сертификат участника
6 Денисенко Е.И., Салкуцан М.В. Городской конкурс педагогического мастерства МУ «УНО г. Тирасполь»
«Мой лучший урок»
3 место
7 Байер Г.А. 1 место
8 Черненко Т.Г. Дипломант конкурса
9 Власова А.О. Конкурс на присуждение премии Президента ПМР 2 место (муниципальный этап)
10 КозубенкоЮ.И.,
Набенюк М.В.
Творческий коллектив МОУ «ТСШ №11»
Международный смотр-конкурс городских практик городов СНГ и ЕАЭС "Город, где хочется жить"  Призёр конкурса
2 диплома
11 Жосан Г.В., Харитон А.П. Муниципальный  конкурс «Лучшая предметно-развивающая среда» в номинации «Предметный кабинет» 2 место
12 Набенюк М.В., Гинина Н.С., Бондарь Е.А. Муниципальный  конкурс «Лучшая предметно-развивающая среда» 1 место
Информация о печатных работах учителей в журналах «ПВП», «Тирасполь.
Педагогический поиск» и других республиканских и международных сборниках.
 
 
 
 
 
 
 
Опубликовано в 2017-2018 уч.году :  
 

п/п
 Название  журнала Тема  публикации ФИО учителя, должность
 
 
 
 
 
 
1
 
 
 
 
 
 
Сборник материалов  Республиканской  научно-практической конференции,  посвященной 250-летию со дня рождения В.Ф. Гумбольдта
ПГУ им. Т.Г. Шевченко
«Грамматические особенности в русском и английском языках» Москальчук Ю.В., учитель английского языка
«Пунктуация в русском и английском языках» Бутучел А.А., учитель английского языка
«Роль уроков литературы в формировании духовно-нравственных качеств у школьников» Козубенко Ю.И., учитель русского языка
Развитие письменной речи у детей младшего школьного возраста.
 
Нюкалова Ю.С.  учитель начальных классов
О роли развития речи на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе.
 
Мунтян Т.Н., учитель начальных классов
  •  
Денисенко Е.И., учитель русского языка и литературы
Реализация потенциала содержания образования в целях духовно-нравственного воспитания учащихся на уроках русского языка и литературы. Карапиря Д.В., учитель русского языка и литературы
2 Сборник материалов II международной очно-заочной научно-практической конференции
«Проблемы и перспективы современного физико-математического, информационного и технологического образования», г. Новокузнецк,
Этапы работы над технологической картой в соответствии с требованиями ФГОС Бабич С.В., учитель математики
3 Материалы второй Республиканской научно-практической конференции с международным участием «Перспективы развития туристического потенциала Приднестровья» «Методика проведения фенологических наблюдений как стимул проведения формирования высокой экологической и туристической культуры школьников».
 
Попова  А.В., учитель биологии
4 Материалы республиканской очно-заочной научно-практической конференции «Современные образовательные ценности как условие системных обновлений в образовании Приднестровья» «Мне бы такую работу, чтобы поменьше работать, или как выпускнику выбрать профессию». Бутучел А.А., учитель английского языка
«Принчипиул
компетецелор-кее
ла лекцииле де
лимбэ ши литературэ молдовеняскэ».
Жосан Г.В., учитель молдавского языка
 
5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Сборник материалов 2 Республиканских педагогических чтений на тему:«Системно-деятельностный подход: инновационные идеи и методические решения»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
«Реализация современной педагогической технологии индивидуальных образовательных маршрутов в условиях коллективного обучения учащихся в рамках системно-деятельностного подхода».» Голубова А.В., учитель географии, Попова А.В., учитель биологии
«Нетрадиционные уроки в современной школе как средство активизации познавательной деятельности учащихся в условиях развитого обучения»
 
Захарова Т.Г., учитель русского языка и литературы
«Проектная деятельность во внеурочное время, как способ развития познавательного интереса учащихся» Тюрина Ю.Ю., Власова А.О., учителя истории и обществознания
«Тестеле дочимоложиче електрониче – методэ активэ де евалуаре а куноштинцелор елевилор ла лекцииле де лимбэ ши литературэ молдовеняскэ»
 
Жосан Г.В., учитель молдавского языка
«Освiтнi технологii у формуваннi ключових компетентностей учнiв: досвiд використання i результативнiсть на уроках украiнськоi мови та лiтератури»
 
Черненко Т.Г., учитель украинского языка
6 Сборник материалов научно-практической конференции, посвящённый европейскому образованию  ТГУ  в г.Кишиневе.
 
«Формирование духовно-нравственных качеств у школьников на уроках литературы посредством инновационных образовательных  технологий» Козубенко Ю.И. учитель русского языка и литературы
7 Сборник методических рекомендаций  ГОУ ДПО «ИРО и ПК»
 
«Принчипиул компетецелор-кее
ла лекцииле де лимбэ ши литературэ молдовеняскэ»
 
Жосан Г.В., учитель молдавского языка
8 Сборник материалов научно-практической конференции в ОСА  г. Одессе . Инновационные формы организации саморазвития педагогов Козубенко Ю.И. учитель русского языка и литературы
9   Сборник «Актуальные проблемы общего и частного языкознания» Тирасполь, 2017 «Преподавание литературы в общеобразовательной школе поликультурного типа как основа духовного развития личности школьника » Набенюк М.В., учитель русского языка и литературы
  • Информация о сотрудничестве с ГОУ «ИРОи ПК» - открытые уроки, мастер-классы, лекции и др.
 
Дата Тема урока, лекции и т. д. ФИО учителя, должность
1 06.10.17 Лекция «Актуальні проблеми освітньої діяльності» («Актуальные проблемы теории образовательной деятельности») Черненко Т.Г., учитель украинского языка 1 квалификационной категории
2 03.11.17 Лекция «Урок по молдавскому (офиц.) языку и литературе: планирование, организация и оценка эффективности в условиях реализации ГОС ООО» Жосан Г.В., учитель молдавского языка 1 кв. категории
3 30.01.2018 Семинар на базе МОУ «ТСШ №11» для слушателей КПК . «Современные технологии обучения  и воспитания в школе поликультурного типа  с целью повышения качества образования и  популяризации идей Русского мира»
В рамках семинара были проведены следующие мероприятия:
  • Доклад на тему: «Нетрадиционные формы  внеурочной работы, направленные на развитие творческих способностей учащихся.  Популяризация  идей Русского мира в школе поликультурного типа»
 
  • Открытый урок литературы в 6-а классе. Урок- суд по теме : « Две правды в  повести  Н.В.Гоголя   «Тарас Бульба»»
 
  • Открытый урок в 5- б классе. Интегрированный  урок русского языка и биологии по теме: « Корень- значимая часть слова и растений»
 
 
 
  • Мастер-класс. Презентация опыта  работы по преемственности на  уроке  русского языка в 8-б,11-а классе.« К ЕГЭ шаг за шагом»: комплексный анализ текста.
 
  • Здоровьесберегаюшая перемена: флешмоб «Мы приглашаем вас на           вальс»
Набенюк М.В., директор МОУ «ТСШ №11»
Козубенко Ю.И.замдиректора по УВР
 
Козубенко Ю.И., учитель русского языка и литературы В\К
 
 
Захарова Т.Г., учитель русского языка и литературы  2 категории
Денисенко Е.И., учитель  русского языка и литературы 1 К
Салкуцан М.В., учитель  биологии
 
Козубенко Ю.И., учитель русского языка и литературы В\К
 
Бондарь Е.А., замдиректора по ВР
 
 
4 28.02.2018 Семинар на базе МОУ «ТСШ №11» для слушателей КПК «Проектаря ши организаря ынвэцэрий
дин перспектива инструирий
чентрате пе елев»
в рамках семинара прошли следующие мероприятия:
  • Урок молдавского языка и литературы в 11-А классе: «Фрумос» ши «сфынт» ын опера луй Ион Друцэ
 
  • Урок молдавского языка: «Ымпэрэция календарулуй»
 
  • Педагогический тренинг: «Инструиря чентратэ пе компетенце»
 
Жосан Г.В., учитель молдавского языка 1 категории
 
 
Жосан Г.В., учитель молдавского языка 1 категории
 
Харитон А.П., учитель молдавского языка 2 категории
Жосан Г.В., учитель молдавского языка 1 категории
Мониторинг аттестации педагогов:
 
Годы: высшая I II
присвоение подтверждение итого присвоение подтверждение итого присвоение подтверждение итого
2010-2011       3     0      3     5     2       7      1      0       1
2011-2012 - - -     3     2 5 - - -
2012-2013       -     1      1     2     -        2      3       1      4
2013-2014        -     1      1     3     1        4      1       -       1
2014-2015 - - - 3 5 8 5 1 6
2015-2016 1 - 1 - 3 3 2 2 4
2016-2017 - - - - 2 2 1 1 2
2017-2018 - - - 1 1 2 1 3 4
 
    Особое внимание в работе МО и администрации школы уделяется совершенствованию форм и методов организации урока. Стало хорошей традицией проводить День открытого классического и нетрадиционного урока, на котором отслеживаются  единые методи­ческие  темы:
-День классического и нетрадиционного урока( ДОКи НУ)   -   по единой  методи­ческой  теме:
 
2010-2011 «Воспитывающий характер урока»
 
2011-2012 «Воспитывающий характер урока»
 
2012-2013 «Эффективность обучения школьников»
 
2013-2014 «Профессиональная компетентность учителя и управление образовательной деятельностью ученика»
 
2014-2015 « Интеграция предметов в системе школьного образования »
 
2015-2016 «Формирование патриотического сознания, чувства любви к Родине – основа воспитания гражданина»
 
2016-2017 «Формирование нравственных установок учащихся на основе педагогики взаимопонимания и уважения»
2017-2018 «Метапредметные результаты обучения - важнейшее средство достижения качества образования в свете реализации новых стандартов ГОС»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Информация о проведении ДОК и НУ
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
«Профессиональная компетентность учителя и управление образовательной деятельностью ученика»
Вывод: Отметить достаточный уровень владения методикой преподавания педагогического коллектива.
Отметить высокий уровень работы: А.С.Евтушенко,    Г.В.Жосан, Ю.Ю.Тюриной, И.А.Назарина, Е.И.Денисенко, Ковальчук Н.В., Парсенюк Н.И.
Отметить достаточный уровень владения методикой преподавания предмета у учителей:   Л.Н.Кузьменко, М.В.Салкуцан,  И.П.Яковлевой.
Отметить положительную динамику в профессиональном росте молодого учителя:  Бабич С.В.,   Захаровой Т.Г., Москальчук Ю.В.
 
 
« Интеграция предметов в системе школьного образования »
Вывод: Отметить достаточный уровень владения методикой преподавания педагогического коллектива.
Отметить высокий уровень работы:  Тюриной Ю.Ю.,      И.А.Назарина, Е.И.Денисенко, Захаровой Т.Г., Камневой О.В., Поповой А.В.
Отметить достаточный уровень владения методикой преподавания предмета у учителей:   :  Бабич С.В., Москальчук Ю.В., Черненко Т.Г., Харитон А.П., И.П.Яковлевой, У.В.Чебан, Г.А.Байер, Н.И.Ковальчук, И.П.Кирновой.      
Отметить положительную динамику в профессиональном росте молодого учителя:   Листопадовой Л.А., Николенко И.Ю.
 
 
 «Формирование патриотического сознания, чувства любви к Родине – основа воспитания гражданина»»
Вывод: Отметить достаточный уровень владения методикой преподавания педагогического коллектива.
Отметить высокий уровень работы:   Шупейко И.Ю., Осокиной Ю.В., Е.А.Нерущак, Поповой А.В.,  Нюкаловой Ю.С., Парсенюк Н.И., Гульпар Т.М.
Отметить достаточный уровень владения методикой преподавания предмета у учителей Бабич С.В., Москальчук Ю.В., И.П.Яковлевой, У.В.Чебан, Мадич С.И.
 
Отметить положительную динамику в профессиональном росте молодого учителя Захаровой Т.Г., Салкуцан М.В., Денисенко Е.И.
«Формирование нравственных установок учащихся на основе педагогики взаимопонимания и уважения»
Вывод:
Отметить достаточный уровень владения методикой преподавания педагогического коллектива.
 Отметить высокий уровень работы:    Е.А.Нерущак,  Власовой А.О.
Отметить достаточный уровень владения методикой преподавания предмета у учителей  Назарина И.А., Москальчук Ю.В., Е.И.Денисенко, Т.Г.Захаровой, Поповой А.В.,    
Отметить положительную динамику в профессиональном росте  учителей  Бабич С.В. , Росинской Н.В., Бутучел А.А. 
 
«Метапредметные результаты обучения - важнейшее средство достижения качества образования в свете реализации новых стандартов ГОС»
Вывод:
Отметить хороший методический  уровень педагогического мастерства учителей:   Денисенко Е.И., Бабич С.В. ,  Назарина И.А.,  Бутучел А.А.
 
Отметить достаточно высокий  уровень владения методикой преподавания пред­мета у учителей: Голубовой Е.В., Смолич Н.П., Салкуцан М.В., Жосан Г.В. Тюриной Ю.Ю., Кожарской Л.С., Шабан М.П., Чебан У.В., Мунтян Т.Н., Поляковой Л.В. 
 
Отметить положительную динамику в профессиональном росте  учителей:  Малер И.А.  и Москальчук Ю.В.
 
-Методическая неделя
10-11 Развитие сотрудничества на уроках ЛОО.
11-12 Развитие профессионального мастерства учителя в целях повышения качества преподавания учебных дисциплин.
12-13 Секреты методической копилки
13-14 Педагогическая креативность как ведущий компонент структуры педагогической одаренности.
14-15 Проектирование учителем образовательного пространства как элемент его педагогического мастерства.
15-16 «Сформированность у учащихся высокого уровня  качества знаний – один из конечных результатов работы школы»
16-17 «Педагогика сотрудничества как главный способ воспитания внутренне свободных и творческих обучающихся, способных к саморазвитию, самовоспитания, самореализации»
17-18 «Создание условий для дифференцированного обучения учащихся»
 
Проведение единой методической недели в период 3 четверти стало   традиционной  формой обобщения опыта работы учителей. Растет активность участников данной недели, их профессиональное мастерство. Наблюдается разнообразие в подборе интересного дидактического материала и  методических приемов.
 
Осуществлялся обмен передовым педагогическим опытом:
                               
  С кем делились опытом  Кто представлял опыт
2008-2009 -МО для слушателей курсов ГОУ « ПГИРО» по рус.языку и литературе Козубенко Ю.И. ,Ребдева Г.П.
-Стажировка слушателей ГОУ
 « ПГИРО» -рук ООО
Жулдыбина О.В., Нюкалова Ю.С., Бондарь Е.А.
-Стажировка слушателей ГОУ
« ПГИРО» - зам.рук по УВР
Замдиректора –мастер-класс
Гор.МО учителей анг.языка Ткач О.М., Зюзина М.П.
Гор МО учителей технологии Кучма Н.К., Ткаченко С.Н.
2009-2010
 
 
 
Гор.МО заместителей директора по УВР начальной ступени. Ефанова Н.А., Решетнюк А.А., Лидле Т.Н., Нюкалова Ю.С., Камнева О.В., Гульпар Т.М.
Гор..МО учителей молдавского языка и литературы Жосан Г.В., Харитон А.П.
Гор. МО учителей черчения и ИЗО Просянкина М.Р., Кожарская Л.С.
 ГОУ «ПГИРО» курсы нач.кл. Парсенюк Н.И., Гульпар Т.М., Камнева О.В.
ПГУ им.Т.Г.Шевченко, студенты филологического фак-та ИРЯ Ребдева Г.П., Козубенко Ю.И., Горина И.В.
2010-2011
 
 
Гор.МО учителей И и ИКТ Трояновская И.П.
Гор.МО учителей нем.языка Цвых Е.К.
Гор МО учителей географии Голубова А.В., Кучурко Т.А., Колесниченко Ю.В., Пономарь А.А.
ГОУ «ПГИРО» курсы молд.языка Жосан Г.В.
2011-2012 Гор.МО культорганизаторов и организаторов досуговой деятельности Попова А.В.,Камнева О.В., Чебан У.В.,Захарова Т.Г., Лидле Т.Н., Бондарь Е.А., Нюкалова Ю.С., Розанова Е.В.Козубенко Е.В., Денисенко Е.И., Власова А.О., Шупейко И.Ю., Жосан Г.В.
2012-2013  Гор. МО замдиректора по УВР: «Школа поликультурного типа: развитие компетентностей педагогов на основе совершенствования кадровой политики и информационных ресурсов» Просянкина М.Р., Власова А.О., Козубенко Ю.И., Колесниченко Ю.Ю., Цвых Е.К., Бабич С.В., Шупейко И.Ю., Жосан Г.В., Попова А.В., Коваленко Н.В., Евтушенко А.С., Кожарская Л.С.
 
 
Гор. МО учителей математики Нерущак Е.А., Ласточкина Л.И., Бабич С.В.
2013-2014 Республиканского семинара для слушателей ГОУ «ПГИРО» организаторов досуговой деятельности по теме «Современные формы работы по организации досуга в ООО» Нюкалова Ю.С. , Байер Г.А.- внеклассное мероприятие « светофорчик»; Ковальчук Н.В.- презентация « Работа с МС РФ»
Городское методическое объединение учителей начальных классов по теме: «Развитие индивидуальных способностей младших школьников на основе принципов гражданско-патриотического и поликультурного воспитания». В рамках ГМО учителями  были даны уроки нетрадиционной формы, Нюкалова Ю.С. представила доклад по теме ГМО. Учителя: Розанова Е.В., Кирнова И.П., Ковальчук Н.В., Нюкалова Ю.С. и учитель русского языка и литературы 2 и 3 ступени обучения Козубенко Ю.И. в рамках ГМО провели заседание-презентацию  целевой творческой группы по представлению своего опыта работы с использованием интерактивной доски. В работе данной группы приняла участие замдиректора по УВР 1 ступени обучения Ефанова Н.А., которая ознакомила с информацией об использовании интерактивной доски в школе 1 ступени обучения.
Республиканский семинар директоров ОО для слушателей ПГИРО. -учитель Козубенко Ю.И. провела открытый  урок русского языка « Подготовка к ЕГЭ. Написание сочинения-эссе и отработка навыков выполнения заданий части В.»
-учителями истории Власовой А.О. и Тюриной Ю.Ю. внеклассное мероприятие ко Дню школы: История школы в истории города  «Помня о прошлом, веря в настоящее, строим историю будущего» в 10 «а» классе.
2014-2015 Городское методобъединение учителей украинского языка Черненко Т.Г. провела открытый урок- виртуальная экскурсия в 6в классе по теме: «Iменник»
Нюкалова Ю.С., Доля Л.А. , Васелендюк А.Д. Фрагменты урока внеклассного чтения «Осень в стихотворениях русских поэтов и картинах художников»
 Шупейко И.Ю. провела открытое внеклассное мероприятие: интеллектуальную игру «З глибин народознавства»
Городское МО учителей русского языка и литературы
  • Козубенко Ю.И. Доклад. Урок русского языка в 11-А классе. Подготовка к сочинению-эссе по тексту публицистического стиля.  «О молодёжь, ты в мир идёшь…» (фрагмент урока)
  • Денисенко Е.И.  Урок русского языка в 7-Б классе.  «К вопросу о патриотизме…» Анализ текста.(фрагмент урока)
  • Нюкалова Ю.С. урок русского языка в 4-Б классе. «Пою тебя, Республика моя». Текст. Тема текста.(фрагмент урока)
  • Денисенко Е.И. Урок литературы в 6-Б классе. Литературное ток-шоу «Блудная дочь» по произведении. А.С. Пушкина «Станционный смотритель»
  • Захарова Т.Г. Книжное кафе. Дегустация литературных новинок.
  • Козубенко Ю.И., Новицкая Ю.В. литературный флэшмоб
  • Козубенко Ю.И. Устный литературный журнал
  • Набенюк М.В. Визитная карточка. Информационное сопровождение доклада. Литературная акция по поддержке кампании «Занимайтесь чтением!»
  • Немченко Т.Ф. Разговор с поэтом… Журфикс с Натали Самоний.
ПГИРО. Уроки в рамках экспертизы ГОС НОО ПМР Парсенюк Н.И. Проектная задача «Наш город»
Чебан Н.И. Урок окружающего мира «Река - путешественница»
Городское методическое объединение учителей истории и обществознания Власова А.О. выступила с докладом на тему: « Современные технологии обучения и воспитания на уроках истории и обществознания в школе поликультурного типа»
Тюрина Ю.Ю. дала нетрадиционный открытый урок в 9 «а» классе на тему: «Международное гуманитарное право».
Власова А.О. дала внеклассное мероприятие «Первая мировая война: эпоха, люди и судьбы», 8-9 классы.
Городское МО учителей биологии Попова А.В.   доклад на тему: «Современные  технологии обучения и воспитания учащихся, направленных на повышение качества учебных достижений на уроках биологии». 
Открытый урок – « погружение» в 8- а классе по теме:  « Зрительный анализатор. Гигиена зрения» 8а кл. Попова А.В.
Открытый  урок « поиска истины» по теме: «Антропогенное воздействие на биосферу» Салкуцан М.В.9а, 9б классы
Внеклассное мероприятие : сотрудничество в действии
-Экологический флэшмоб « Мы за здоровый образ жизни!
-Экологический эрудицион « Свалка по имени Земля!»( 6,10,9 классы) Попова А.В., Салкуцан М.В., Голубова А.В.
 
 
 
  Городское МО учителей физкультуры Мадич С.И. – открытый урок в 5б классе
Яковлева И.П. – открытое факультативное занятие в 11 классе «Ритмика»
ПГИРО. Семинар в рамках курсов ПК Яковлева И.П. провела открытое факультативное занятие в 11 классе «Ритмика»
Сакара Н.И. провела открытое внеклассное занятие по ритмике в 1 классе.
2015-2016 ГМО руководителей ООО,. 10.03.16
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Набенюк М.В. -доклад, «Менеджмент поликультурной школы: реализация Программы развития ОУ на основе современных технологий обучения и воспитания»
-Управленческий фрагментарный тренинг « В кресле директора…»
Ефанова Н.А., выступление:На пути к Здоровью:
Просянкина М.Р., выступление: По лестнице успеха: Проект «Информатизация  образовательного процесса» и«Поддержка талантливых и мотивированных детей»
Бондарь Е.А..выступление: К человеку Культуры и Патриоту через  воспитательные проекты
Нюкалова Ю.С.,   мероприятие « Не проспи настроение!»
Гинина Н.С., организатор : « Визитная карточка : «Школа глазами своих питомцев»
Козубенко Ю.И., « Школа в лицах и таблицах»
Бондарь Е.А.-акция « Занимайтесь чтением!»( продвижение идей русского мира)
Салкуцан М.В. презентация Фитнес-завтрак для руководителя  « Душевно и по-русски: в гостях у нас –Здоровье»
Новицкая Ю.В., методист-инструктор  по ИО, Шмальц Т.А., психолог
Интеллектуальная блиц-разминка: управленческий « Локомотив» Интеллектуальная блиц-разминка: управленческий « Локомотив»
Новицкая Ю.В., « Весенний флешмоб»
ГМО логопедов
 
Бондарь Н.В., доклад, открытое занятие
2016-2017 Семинар на базе МОУ «ТСШ №11». «Современные технологии обучения и воспитания на уроках истории и обществознания в школе поликультурного типа». В рамках семинара:
- Внеклассное мероприятие, посвященное 73-годовщине освобождения Тирасполя от немецко-румынских захватчиков «Тирасполь в годы Великой Отечественной войны: факты, события, люди…»
 
- Проект: «Виртуальный музей школы»
Власова А.О., учитель истории, I кв. категории
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Росинская Н.В., учитель истории, б/к
2017-2018
  • ГМО Учителей математики
 
  • РМО для слушателей КПК ИРО и ПК
 
  • РМО для слушателей КПК ИРО и ПК
 
  • РМО руководителей городских/районых штабов ученического соуправления и тимуровского движения
Просянкина М.Р., Бабич С.В., Назарина И.А., Нерущак Е.А.
 
Козубенко Ю.И., Денисенко Е.И., Захарова Т.Г.
 
Жосан Г.В., Харитон А.П.
 
 
 
Бондарь Е.А.
Всего за 2017-2018 учебный год педагогами МОУ «ТСШ №11» было дано 80 открытых уроков
 
Информация о презентации педагогического опыта посредством открытых уроков и внеклассных мероприятий  в рамках различных методических мероприятий:
 
  1. Обмен опытом работы.   Открытые уроки в рамках ДОК и НУ (18 человек) :
  •  
  •  
ФИО Предмет
  1.  
Денисенко Е.И. Русский язык
  1.  
Салкуцан М.В. Биология
  1.  
  •  
  •  
  1.  
Бутучел А.А. Английский язык
  1.  
Москальчук Ю.В. Английский язык
  1.  
Малер И.А. Английский язык
  1.  
Смолич Н.П. Украинский язык
  1.  
Жосан Г.В. Молдавский язык
  1.  
Шабан М.П. Английский язык
  1.  
Бабич С.В. Математика
  1.  
Назарина И.А. Математика
  1.  
Тюрина Ю.Ю. История
  1.  
Кожарская Л.С.
  •  
  1.  
Шевченко Е.Г. Технология
  1.  
Чебан У.В. Русский язык 1 ступень
  1.  
Полякова Л.В. Математика 1 ступень
  1.  
Кирнова И.П. Окружающий мир 1 ступень
  1.  
Мунтян Т.Н. Литературное чтение 1 ступень
 
 
 
 
 
 
  1. Презентация опыта работы на городском и республиканском уровне. Открытые уроки в рамках ГМО (3 фрагмента видео уроков математики):

ПП
ФИО Тема Форма презентации опыта
1 Бабич С.В. Этапы работы над технологической картой урока. Видео урок (фрагмент)
2 Назарина И.А. Приемы и методы  развития критического мышления на уроках математики Видео урок (фрагмент)
3 Нерущак Е.А. Нетрадиционные формы внеурочной работы: развитие  логики, творчества, пространственного воображения Видео урок (фрагмент)
4 Просянкина М.Р.   Доклад
 
  1. Открытые уроки в рамках РМО ( 5 уроков)
№ ПП ФИО
  •  
Форма презентация опыта
  1.  
Козубенко Ю.И. Русский язык
  •  
  1.  
Денисенко Е.И., Салкуцан М.В. Русский язык и биология Интегрированный урок
  1.  
Захарова Т.Г. Литература
  •  
  1.  
Харитон А.П. Молдавский язык
  •  
  1.  
Жосан Г.В. Молдавская литература
  •  
 
  1. Открытый урок в рамках участия в Конкурсе на присуждение премии Президента Приднестровской Молдавской Республики
№ ПП
  •  
Предмет
  1.  
Власова А.О. История
 
  1. Открытые уроки в рамках аттестации педагогов на 1 квалификационную категорию (4 урока)
№ п/п ФИО Класс Предмет Тема
1  Бабич С.В. 5-Б класс математика Запись неправильной дроби в виде смешанного числа и смешанного числа виде неправильной дроби
10-А класс Алгебра Формулы приведения. Решение тригонометрических уравнений с применением формул приведения
2 Жосан Г.В. 10-А класс Молдавский язык Дой  поець  жениаль – М. Еминеску ши А.Пушкин
11-А класс Молдавский язык И.Друцэ – скриитор ал нямулуй
  1. Открытые уроки в рамках аттестации педагогов на 2 квалификационную категорию ( 10 открытых  уроков)
 
 
 
 
 
№ п/п ФИО Класс Предмет Тема
1  Шабан М.П. 7-А Английский язык Путешествие в США
5-Б Английский язык Здоровый образ жизни
2 Мадич С.И. 7-Б Физическая культура Метание теннисного мяча
11-А Физическая культура Прыжки в высоту с разбега
3. Кирнова И.П 1-Б Окружающий мир Один дома. Какие опасности нас могут подстерегать дома.
1-Б Русский  язык Заглавная буква в словах
4. Мунтян Т.Н. 3-А Русский язык Правописание слов с непроизносимыми согласными
3-А Русский язык Имена существительные. Одушевлённые и неодушевлённые существительные
5. Чебан У.В. 4-А Математика Решение задач с величинами:  скорость, время, расстояние
4-А Чтение Урок-игра «Крестика-нолики.»  Обобщение изученного по теме «литературные сказки»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  1. Открытые уроки и внеклассые мероприятия в рамках предметных недель (39 уроков) :
  • Физической культуры, НВП и ОБЖ : Яковлева И.П., Салкуцан М.В., Котлов С.В., Сакара Н.И.
  • Естественных наук: Голубова А.В. Попова А.В., Салкуцан М.В., Паршина О.Ю.
  • Математики: Бабич С.В., Назарина И.А.
  • Иностранного языка: Бутучел А.А.. Малер И.А., Шматок А.А., Евдокимиова М.О., Москальчук Ю.В.
  • Русского языка и литературы: Козубенко Ю.И., Карапиря Д.В., Денисенко Е.И., Захарова Т.Г.
  • Официальных языков: Жосан Г.В., Харитон А.П., Смолич Н.П., Черненко Т.Г.
  • Истории: Власова А.О., Тюрина Ю.Ю.
  • Технологии и эстетики: Шевченко Е.Г., Котлов С.В.
  • Начальных классов: все педагоги ШМО (12 человек)
 
Награждение грамотами, благодарственными письмами  сотрудников школы на муниципальном, республиканском, международном уровнях( не включая госнаграды, награды отраслевые)
год Кол-во награжденных
2013-2014 20
2014-2015 36
2015-2016 5 ( без интернет грамот)
2016-2017 7
2017-2018 23
 
 В том числе: в 2013-2014 у.г.
№ п/п Грамота, диплом ФИО сотрудника За что
  1.  
Благодарственное письмо
Миротворческих Сил РФ в ПМР
 
Набенюк М.В., директор
 
За неоценимый вклад в патриотическое воспитание подрастающего поколения
  1.  
Благодарственное письмо
МС РФ в ПМР
Ковальчук Н.В.,  учитель нач. классов За неоценимый вклад в патриотическое воспитание подрастающего поколения
  1.  
Грамота Народное единство Жулдыбина О.В, учитель рус. яз  За высокий уровень подготовки 3 место  в конкурсе сочинений
« За нашу Победу!»
  1.  
Благодарность
ООО « Новый урок»
Республика Беларусь
Нюкалова Ю.С., уч. нач. классов За помощь в организации и проведении конкурса проекта « Новый урок»
  1.  
Благодарность
ООО « Новый урок»
Республика Беларусь
Нюкалова Ю.С. уч. нач. классов За  подготовку к участию в Международном конкурсе по русскому языку проекта « Новый урок» учащихся, ставших победителями 1,2,3 место
  1.  
Свидетельство
ООО « Новый урок»
Республика Беларусь
Нюкалова Ю.С. уч. нач. классов За  подготовку к участию в Международном конкурсе по русскому языку проекта « Новый урок» учащихся
  1.  
Свидетельство
ООО « Новый урок»
Республика Беларусь
Нюкалова Ю.С. уч. нач. классов За  подготовку к участию в Международном конкурсе по математике языку проекта « Новый урок» учащихся, ставших победителями -3 место
  1.  
Свидетельство
ООО « Новый урок»
Республика Беларусь
Нюкалова Ю.С. уч. нач. классов За  подготовку к участию в Международном конкурсе по математике языку проекта « Новый урок» учащихся
  1.  
Благодарность
ООО « Новый урок»
Республика Беларусь
Ефанова Н.А. уч. нач. классов За помощь в организации и проведении конкурса проекта « Новый урок»
  1.  
Свидетельство
ООО « Новый урок»
Республика Беларусь
Ефанова Н.А. уч. нач. классов За  подготовку к участию в Международном конкурсе по русскому языку проекта « Новый урок» учащихся, ставших победителями 1,2 место
  1.  
Свидетельство
ООО « Новый урок»
Республика Беларусь
Ефанова Н.А. уч. нач. классов За  подготовку к участию в Международном конкурсе по русскому языку проекта « Новый урок» учащихся
  1.  
Свидетельство
ООО « Новый урок»
Республика Беларусь
Ефанова Н.А. уч. нач. классов За  подготовку к участию в Международном конкурсе по математике языку проекта « Новый урок» учащихся, ставших победителями 1,2,3 место
  1.  
Свидетельство
ООО « Новый урок»
Республика Беларусь
Ефанова Н.А. уч. нач. классов За  подготовку к участию в Международном конкурсе по математике языку проекта « Новый урок» учащихся
  1.  
Диплом Жулдыбина О.В., замдиректора по ВР
Шупейко И.Ю., уч. укр. яз
Победитель Республиканского конкурса научно-исследовательских работ с использованием презентаций среди педагогов  организаций общего, дополнительного, профессионального образования на тему « Основные вехи Ясско-Кишиневской операции»
  1.  
Благодарственное письмо ЭЦУ 5-в класс
Москальчук Ю.В.,кл. рук
За активное участие в летнем научно-познавательном практикуме ЭЦУ
  1.  
Диплом ГОУ ПГИРО Парсенюк Н.И., учитель нач. классов За участие в экспериментальной апробации государственного образовательного стандарта начального общего образования ПМР
  1.  
Благодарственное письмо МУ « ЦБС» Жулдыбиной О.В., замдиректора по УВР, за участие учеников МОУ « ТСШ№11» в Городском празднике
 « Времен связующая нить», посвящен
18   Немченко Т.Ф., завбиблиотекой, ном Дню славянской письменности и культуры
 
19 Благодарственное письмо  Одесской национального экономического университета Коллективу МОУ « ТСШ№11»,Набенюк М.В. За воспитание учащихся( Линде Э.), являющихся студентами ОНЭУ
20 Благодарственное письмо МС( К) ОУ № 2 Штаб милосердия, рук Осокина Ю.В. За участие в благотворительных акциях
2014-2015
№ п/п Грамота, диплом ФИО сотрудника За что
1 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Байер Г.А. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
2 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Власова А.О.. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
2 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Козубенко Ю.И. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
3 Сертификат  международной олимпиады в Болгарии, Казахстане  по математике
22 июня 2014
Набенюк М.В. За высокий уровень профессионализма проявленный при  организации и активном участии школьников
4 Благодарственное письмо ОО « Союз русских общин Приднестровья»,07.08.2014 Козубенко Ю.И. За активное участие в проведении Республиканского Молодежного конкурса творческих работ « России верные сыны», посвященного знаменательным и памятным датам России
5 Грамота департамента внешнеэкономических и международных связей  г.Москвы Козубенко Ю.И. За большой вклад в распространение и укрепление позиций русского языка в регионе и активное содействие упрочению культурных связей
6 Свидетельство ( инфоурок) 23.10.2014 Голубовой А.В. За подготовку победителей дистанционной олимпиады по географии
7 Благодарность23.10.2014 Голубовой А.В. За  активное участие  в работе  проекта для учителей « инфоурок» по географии
8 Свидетельство ( инфоурок) 23.10.2014 Голубовой А.В. За подготовку победителей дистанционной олимпиады по географии
9 Свидетельство ( инфоурок) 23.10.2014 Нерущак Е.А. За подготовку победителей дистанционной олимпиады по математике
10 Свидетельство ( инфоурок) 23.10.2014 Козубенко Ю.И. За подготовку победителей дистанционной олимпиады по рус.языку
11 Благодарность23.10.2014 Шевченко Е.Г. За  активное участие  в работе  проекта для учителей « инфоурок»
12 Благодарность23.10.2014 Гарифуллина Р.М. За  активное участие  в работе  проекта для учителей « инфоурок»
13 Свидетельство ( инфоурок) 23.10.2014 Шевченко Е.Г. За подготовку победителей дистанционной олимпиады по технологии
14 Благодарственное письмо МУ « УНО г.Тирасполь» ,21.10.2014 Зубаревой И.П. За проведение городского семинара-практикума по электронному обеспечению
15 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Бондарь Е.А. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
16 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Салкуцан М.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
17 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Кожарская Л.С. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
18 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Шевченко Е.Г. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
19 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Просянкина М.Р. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
19 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Чебан У.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
20 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Нюкалова Ю.С. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
21 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Тюрина Ю.Ю. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
22 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Денисенко Е.И. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
23 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Камнева О.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
24 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Бабич С.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
25 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Набенюк М.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
26 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Голубова А.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
27 Диплом Козубенко Ю.И. За участие в 4 МНПК
« Роль дисциплины Русский язык и культуры речи в формировании конкурентоспособного специалиста»
28 Грамота МУ « УНО г.Тирасполь» Бабич С.В. За подготовку победителей городского конкурса « Новогоднее чудо»
29 Грамота МУ « УНО г.Тирасполь» Бондарь Е.А. За подготовку победителей городского конкурса « Новогоднее чудо»
30 Благодарственное письмо  МУ « Тираспольский объединенный музей» Шевчук О.Г. За участие в мероприятиях, посвященных 8 Марта
31 Благодарственное письмо  МУ « Тираспольский объединенный музей» Новицкая Ю.В. За участие в мероприятиях, посвященных 8 Марта
32 Благодарность 10.10.2014 Парсенюк Н.И. За активное участие в международном проекте « видеоурок»
33 Благодарность23.10.2014 Парсенюк Н.И. За  активное участие  в работе  проекта для учителей « инфоурок»
34 Сертификат ВПО « Пермский национальный исследовательский университет» Голубова А.В. За подготовку участников олимпиады
35 Благодарственное письмо Госадминистрации г.Тирасполь 12.10.2014 Тюрина Ю.Ю. За активное участие в подготовке и проведении праздничных мероприятий, посвященных 222- годовщине г.Тирасполя
36 Сертификат,08.09.2014 Немченко Т.Ф.,
Набенюк М.В.
За активное участие в международном программе чтения « русское слово открывает миру Дагестан»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2015-2016 у.г.
 
1 Благодарственное письмо Президента  ПМР Учитель географии Голубова А.В. за вклад в развитие и воспитание молодого поколения ,в связи с победой ее ученика на городской олимпиаде.
2 Благодарственное письмо Естественно-географического факультета ПГУ им Т.Г.Шевченко Учитель географии Голубова А.В. за подготовку учащихся к студенческой научной конференции.
3 Благодарность ПГУ им Т.Г.Шевченко Учитель Попова А.В. За эффективное содействие в учебе учащихся 9-11 классов в Юношеской заочной школе естественных наук, отделение « Биология» естественно-географического факультета ПГУ им.Т.Г.Шевченко
4 Сертификат  Правительство ПМР Учитель рус.языка Денисенко Е.И. Участник международного молодежного форума « 25 лет вместе с Россией», посвященного 25-годовщине со дня образования ПМР
5 Грамота Союз русских общин Приднестровья Учитель русского языка Козубенко Ю.И.  За работу по сохранению и развитию русского языка ,культуры, духовных и исторических традиций российских соотечественников
 
 
 
 
2016-2017
  1.  
Грамота  Атамана станицы « Западная» Набенюк М.В., директор За проведение мероприятий,посвященных Дню защитника Отечества
  1.  
Благодарность ПГУ им.Т.Г.Шевченко Попова А.В.,уч. биологии За подготовку учащихся к студенческой конференции 12.04.17
  1.  
Благодарственное письмо УПЦ Бабич С.В.,кл.рук 9-а За творческое сотрудничество в деле предпрофильной подготовки
  1.  
Благодарственное письмо УПЦ Захарова Т.Г.,кл.рук 9-а За творческое сотрудничество в деле предпрофильной подготовки
  1.  
Благодарственное письмо Председателя Совета –глава госадминистрации п.Ново-Тираспольский Набенюк М.В., директор, коллектив За воспитание и развитие творческих способностей ученика 05.03.17
  1.  
Благодарственное письмо Председателя Слвета –глава госадминистрации п.Ново-Тираспольский Набенюк М.В., директор, коллектив За воспитание и развитие творческих способностей ученика 08.03.17
  1.  
Почетная грамота Начальника МУ « Управление культуры г.Тирасполь» Черненко Т.Г. За участие в культурной жизни города
2017-2018 у.г.
№ п/п награда Кто награжден За что?
1 Диплом МОУ « ТСШ№11» 3 место  по итогам  учебно-воспитательной работы в 2017-2018 у.г.
2 Диплом  1 степени  « Успех 2018» МОУ « ТСШ№11» За реализацию художественно-эстатического  направления  деятельсности
3 Диплом  1 степени  « Успех 2018» МОУ « ТСШ№11» В номинации « Педагогическое  творчество»
4 Грамота МОУ « ТСШ№11» За создание  образовательной среды ,способствующей  развитию  самостоятельной  творческой  деятельности учащихся начальных класссов мс учетом  из индивидуальных особенностей и склонностей
5 Диплом 10 Международного смотра-конкурса городских практик городов СНГ и ЕАЭС: МОУ « ТСШ№11»
Набенюк М.В.
 за активное участие в смотре-конкурсе городских практик
 
6 Диплом 10 Международного смотра-конкурса городских практик городов СНГ и ЕАЭС: МОУ « ТСШ№11»
Козубенко Ю.И.
за реализацию образовательного проекта «Уроки доброты, нравственности и культуры»
7 Благодарственное письмо  ЦРТ « Мега- талант» Голубова А.В. За профессилонализм,большой вклад в развитие талантов учащихся и поддержку учителя-организатора в рамках подготовки  учеников  к международным  мероприятиям центра  развития талантов « Мега-талант» ( дистанционный уовень)
8 Благодарственное письмо  ПГУ им.Т.Г.Шевченко ( заочная школа) Попова А.В. За эффективное  содействие  в учебе  учащихся 9-б классса  в Юношеской заочной  школе естественных наук ,отделения « Биология» естественно-географического факультета
9 Благодарственное письмо  ПГУ им.Т.Г.Шевченко Попова А.В. За подготовку учащихся Радченко А. к студенческой конференции на кафедре ботаники и экологии
10 Благодарственное письмо ЭЦУ Денисенко Е.И. За активное  участие  в природоохранной  деятельсности, за ответственное  отношение, экологическую сознательность и практический вклад в улучшение  экологии родного города
11 Диплом  МУ « УНО г.Тирасполь» Жосан Г.В.
Харитон А.П.
2 место  в городском конкурсе « Лучшая  предметно-развивающая  среда « номинация «  основное и  среднее образование « « Предметные кабиеты»
11 Благодасртвенное письмо ПГУ им.Т.Г.Шевченко Жосан Г.В.
Черненко Т.Г.
Набенюк М.В.
За подготовку  учащихся к фестивалю национальностей « Говорите на родном языке!»
12 Благодарственное  письмо  ЦИК ПМР Козубенко Ю.И. За подготовку на высоком уровне  участника республиканского тура  конкурса эссе « Мы выбираем будущее!»
13 Почетная грамота управления спортом Яколвева И.П. За большой  вклад в развитие  физкультуры  и дстигнутые  успехи в обучении и  воспитании  подрастающего поколения
14 Диплом  МУ « УНО г.Тирасполь» Харитон А.П.
 
По итогам « Мэрцишор -2018»
15 Диплом  МУ « УНО г.Тирасполь» Жосан Г.В. По итогам « Мэрцишор -2018»
16 Благодарственное  письмо  ПГУ им.Т.Г.Шевченко Тюрина Ю.Ю.
 
За конструктивное  сотрудничество  в подготовке   участников интеллектуальной  иры «  Отечества достойные сыны»
17 Благодарственное  письмо  ПГУ им.Т.Г.Шевченко Тюрина Ю.Ю.
 
За конструктивное  сотрудничество  в подготовке   участников интеллектуальной  иры «  Отечества достойные сыны»
18 Диплом  МУ « УНО г.Тирасполь» Байер Г.А. 1 место  в муниципальном  конкурсе  профессионального мастерства  педагогов «  « Мой лучший урок» (  урок по  окружающему миру в 3 классе « Дорожные  знаки»)
19 Грамота  МУ « УНО г.Тирасполь» Черненко Т.Г. Финалистка муниципального  конкурса  профессионального мастерства за  внедрение  системно- деятельсностного  подхода  с применением  интерактивных методов  обучения
20 Диплом  МУ « УНО г.Тирасполь» Власова А.О. 2 место  в муниципальном  туре  конкурса  на присуждение  ежемесячной  премии  Президента ПМР для молодых специалистов системы общего образования
21 Благодарственное письмо  Председателя  Совета- глава администрации  п. Ново-Тираспольский Набенюк М.В.,
директору, коллективу
За профессионализм и  труд, вложенный в воспитание и образование  ученика Факира С.,11-а
22 Грамота  ОО « Союз Русских общин  Приднестровья» Набенюк М.В., директору За работу  по сохранению  и развитию   русского языка, культуры, духовных  и исторических традиций  российских соотечественников Приднестровья
23 Благодарность Посла  РФ в Республике Молдова Козубенко Ю.И., учитель русского языка За активную  общественную  деятельность и вклад в укрепление  и развитие  российской культуры  и традиций  в Приднестровье
       
 
Выводы:
1. В МОУ « ТСШ№11» продолжила активно функционировать методическая служба   инновационного типа, деятельность которой направлена на повышение творческого потенциала педагогов и совершенствования организации УВП.
 2.   Внедрение современных управленческих и педагогических технологий, развитие инновационной деятельности направлены на реализацию Концепции и Программы развития школы.
 
14. Экспериментальная деятельность (участие в апробации ГОС).
Участие в апробации ГОСНОО.
 В 2017-2018 учебном году в МОУ «ТСШ№11» продолжалась работа по внедрению и реализации в УВП ГОСНОО.   Преподавание по ГОС НОО  велось в 12 классах.
Класс Кол-во уч-ся на 01.09.17 Кол-во уч-ся на 25.05.18 Переведены Оставлены на повторный курс Особые решения
30 30 29 1  
29 28 28    
28 28 27   1( Маймуст А., перевод отложен по заявлению родителей, согласование с УНО)
28 28 28    
29 30 30    
30 30 30    
27 27 27    
29 30 30    
30 30 30    
26 25 25    
26 26 26    
21 21 21    
Итого 333 333 331 1 1
 
 Основная школа:
Класс Кол-во уч-ся на 01.09.17 Кол-во уч-ся на 25.05.18 Переведены Оставлены на повторный курс
24 23 23 -
 
      По сравнению с 2016 -2017  учебным годом в этом году   улучшилось материально- техническое оснащение образовательного процесса в соответствии с требованиями Новых образовательных стандартов.
15. Оценка материально-технического и библиотечно-информационного оснащения.
 
              Большая роль в формировании культурной, информационно -  образовательной среды  принадлежит школьной библиотеке.  Это комфортное,  мобильное информационное пространство, первым и главным условием востребованности которого   выступает полнота и качество фонда, доступность информации , соответствующая материально-техническая оснащенность.
  • Завбиблиотекой  Немченко Т.Ф.( 1 категория)
  • Библиотека МОУ « ТСШ№11» находится в приспособленном помещении площадь которого  80,5 кв.м.
  • Располагает читальным залом (  10 посадочных мест )и абонементом.
  • В библиотеке имеются шкафы с отдельными изданиями художественной литературы и внутриполочными выставками. На 18 стеллажах -детская художественная литература, школьные программные,  литературоведческие и научно-популярные, справочные и энциклопедические издания. В открытом для читателей доступе , позволяющем учащимся и преподавателям  как самостоятельно, так и с помощью библиотекаря выбирать необходимые произведения, читатели приобретают навыки библиотечного пользователя. Абонемент насчитывает 19 стеллажей .Помимо художественной, в нем размещена методическая  литература и новые учебники.
  • Рабочее место библиотекаря оборудовано компьютером с выходом в Интернет. Имеется ксерокс. Наличие компьютерной и копировальной техники позволяет усовершенствовать работу по предоставлению информации учащимся, упрощает работу по оформлению отчетности  и составлению различных справок, заказов и другой документации.
  • К числу справочно- библиографических ресурсов относятся картотеки .
  • В библиотеке 3 картотеки: систематическая- статей периодических изданий, тематическая –в помощь преподавателю, а также картотека учебников. Картотека периодических изданий не пополняется из-за отсутствия финансирования на их приобретение. Планируется перевод картотеки учебников  на электронные носители.
  • Библиотечный фонд укомплектован  художественной,  методической, научно-популярной , справочной и учебной литературой .
В 2014-2015 учебном году:
  • Общий фонд составлял   -      18283экз.  
  •   Учебный -11762 экз. 
  •   Книжный – 6292экз.         
  •     Методической литературы    - 229 экз  .
    В 2015 г.  по Российско- Приднестровскому проекту  были получены новые учебники в     количестве   -  7637 экз.  
 В  2016г. списаны ветхие и не базовые   в количестве -  3831    экз . В том числе, переданные в другие учебные заведения  не используемые  учебники- в количестве  - 150 экз.
На  июнь 2016 года  : 
  • Общий фонд    - 22228 экз.  
  • Учебный – 15712экз. 
  • Книжный – 6287 экз.
  • Методической литературы – 229 экз.
на июнь 2017 года
  1. СОСТАВ  ФОНДА
Год   Общий фонд Учебный фонд Книги Методика
  2016 -2017 на 01.05.2017         21124        14651        6244         229
 
  •  
  1. СОСТАВ  ФОНДА
Год   Общий фонд Учебный фонд Книги Методика
2016 – 2017
На 01.06
  21124 14651 6244 229
  2017 -2018 на 01.06.         20493        14062        6213         218
 
Отмечается:
  • Некоторых изданий учебной литературы  не хватает не только для контингента учащихся, но и преподавателей.
  • Заявка на необходимые учебники не была выполнена.
  • Не поступает  методическая литература, преподаватели приобретают ее самостоятельно..
  • Не финансируется приобретение периодики .
  • Ветшает фонд художественной литературы. Есть классические программные произведения, изданные еще в 50-е годы.
  • Не хватает детской литературы. Поступления идут из отдельных акций, таких как «Подари книгу школе!»
  • нет поступлений библиотехника  /формуляры  читателя, листы ежедневного учета, специальные канцелярские книги для Дневника  работы библиотеки , квитанций на оплату аренды и др./
Анализ показывает, что  библиотека  МОУ « ТСШ№11»  имеет хорошие предпосылки для создания социально-культурных и педагогических условий  развития и самореализации школьника.
 
16. Развитие материально-технической базы за учебный год.
 
Школа имеет в оперативном управлении обособленное имущество, закрепленное за ней Госадминистрацией города Тирасполь. Учебные помещения  соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим нормам. Площадь  здания школы-3928 кв.м .
 
  1. Учебно-материальная база ОО
3.1. Здание     типовое, 3928 кв. м                                                                                               
 (типовое, приспособленное, общая площадь)
- рассчитано на ___569__________ ученических мест,
- расчетная площадь на 1 ученика ____2,5_____ кв. м.
              3.2.  Общее количество классов          27   и учащихся ___639_________________________
- реальная площадь на 1 уч-ся ______2,2__________ м2.
3.3.Учебные кабинеты (классные комнаты) 28 кабинетов 1424,2м.кв            ____________                      
                  (количество, общая площадь)
в т.ч. кабинет ИТ      каб № 11,      50,2 м.кв. 13штук ПК,Celeron                                 ______
                                                                              (количество кабинетов, кол-во компьютеров и их тип)
  1. Мастерские: площадь -144,7 кв.м: технический труд:слесарная -67,6 м. кв  на 20 п/м,столярная-68,7 на 20 п/м,учебно –производственные кабинеты: каб.кулинарии из 2 помещений-33,6 кв.м,20,4 кв.м  каб .швейного производства-55,4 .  Общая площадь 235,3 кв.м
(сколько, какие, с указанием кол-ва посадочных мест)
  1. Спортзал: большой-145,7 кв.м,малый-68,1 м.кв.  в основном обеспечена оборудованием                                               
(площадь, кв.м, наличие оборудования)
  1. Актовый зал: совмещен со столовой -172,3 кв.м на 120 п/м                                             
(площадь и количество посадочных мест)
  1.      Библиотека:   из 2 помещений: хранилище-31кв.м, читальный зал-50,5 кв.м, общая площадь-81,5м.кв.      17.404экз.,в т.ч. учебной 10828 экз.                                                                                                    (площадь, общий кн. фонд, в т.ч. учебный)
  2. Столовая:            172,3 м.кв.на 120 п/м, пищеблок 56,7 кв.м, общая площадь- пищеблока-99кв.м,                                                                                             
(площадь и количество посадочных мест)
  1. Медпункт:1 кабинет из 2 помещений- процедурный кабинет-9,9 кв.м, кабинет приема врача -17,5 кв.м. Общая площадь -26,4 м.кв                                                      
(количество кабинетов, наличие изолятора, площадь помещений)
  1. Музеи:            нет                                                                                                               
(какие)
  1. Другие помещения :
  • каб. стоматологический
  • каб. психолога
  • каб. ученического совета
  • каб. информационно-методический ( из 2 кабинетов)
  • каб. дополнительного образования
  • каб. мультимедийных технологий
  • каб. логопеда
  • каб соцпедагога
  • учительская
  • оружейная                          
    1. Площади, сдаваемые в аренду:  подвальное помещение -50,1 м.кв.- ООО « Инженер»; спортзал большой – 145,7 м.кв. , тренировки для взрослых «Капайэро»
 
 
 
 
 
 
 Материально-техническая и ресурсная база
№пп Наименование кабинетов Компьютер
шт
Ноутбук
шт
Принтер
шт
Проэкторы
шт
телевизор
 
Интерактивная доска
 
1. Кабинет УВР 1   1      
2. Кабинет директора 1   1   1  
3. секретарь 1   1      
4. Кабинет УВР 1   1      
5. Кабинет ВР 1 1 1      
6. Кабинет логопеда 1   1      
7. Кабинет психолога 1   1      
8. Кабинет соцпедагога 1/1 планшетный          
9. методкабинет 1       1  
10 учительская 1   1   1  
11. библиотека 1   1
(ксерокс)
     
12. Кабинет №2   1 1   1  
13. Кабинет №3 1       1  
14. Кабинет №4   1     1  
15. Кабинет №6         1  
16. Кабинет №7 1 2 1 3    
17. Кабинет №8 1          
18. Кабинет №9 1          
19. Кабинет №10 1       1  
20. Кабинет №11 1          
21. Кабинет №12 13
 
  1      
22. Кабинет 13         1  
23. Кабинет №14   1   1   1
24. Кабинет №15 1          
25. Кабинет №15а 8 1        
26. Кабинет №17   1     1  
27. Кабинет  №19 1       1  
28. Кабинет №20         1  
29. Кабинет №22 1          
30. Кабинет №23 1          
31. Кабинет №25   1     1  
32. Кабинет №26 1       1  
33. Кабинет №27   1     1  
34 Кабинет №28            
35 Кабинет №29         1  
36 Кабинет №30         1  
37 Кабинет №31         1  
38 Кабинет №32         1  
39 Кабинет №34         1  
40 спортзал 1          
               
      ИТОГО 45 11 12 4 20 1
 
За 2015-2016 учебный год МТБ МОУ « ТСШ№11» пополнилось за счет  благотворительных дарений:
  • от депутата  Городского Совета Лунгу В.И.
1. Компьютер                                  -6 шт
2. Телевизор                                    -1 шт
  • от МГУП  «Тирастеплоэнерго»
  1. Телевизор «Панасоник»       - 3 шт
  • Подарки родительской общественности:
  1. Телевизор                                  -3 шт
За 2017-2018 у.г. за счет  благотворительных дарений:
  • от депутата  Городского Совета Лунгу В.И. поступил монитор ( 1 штука)
  • от родительской общественности ( добровольные дарения)
-принтер -1 штуки
-классная доска-3 штуки
- стол для учителя -2 штуки( каб 20,4)
 
Закуплено за счет  средств НП «Школьный мир»:
2016-2017 у.г.
1. Комплект мебели (стол,  3 стула)      -1 комплект
2. Доска  классная                                    -1 шт
3. Витрина  стеклянная (презентация« Достижения школы»)  -1 шт.
4. Краска
5. Линолеум
Произведены  ремонты кабинетов №4, 13, 19, 20, 31
Произведена замена  линолеума  в кабинетах№33, 13
 
Закуплено за счет  средств НП «Школьный мир»:
2017-2018 у.г.
  1. системный блок- 1 штука
  2. телевизор- 1 штука
  3. классная доска- 4 штуки
  4. светильники- 39 штук
  5. линолеум – 58 м.кв.
 
Выводы: Материально-техническая  и учебно-методическая база соответствует стандарту общего образования. Учебно-методическая, материально-техническая база  систематически пополняется. Отмечается систематическое развитие МТБ школы. Состояние МТБ МОУ «ТСШ № 11» позволяет проводить учебно-воспитательный процесс на высоком уровне. Школа располагает всеми необходимыми специализированными кабинетами и соответствует по основным показателям стандартам общего образования.
Предложения:
  • продолжить замену школьной мебели;
  • провести капитальный  ремонт санузлов в старшем корпусе;
  • провести капитальный ремонт  спортзалов.
17. Социальное партнерство.
МОУ «ТСШ№11» сотрудничает c :
  • Тираспольской инвестиционной строительной компанией
( ТИСк)
  • ООО «Инженер»
  • Объединенной русской общиной « Русский дом» 
  • МОУ « Детский дом»
  • в/ч- Погранотряд ПМР
  • с ЧКВ
  • спортшколы г.Тирасполь
  • ЭЦУ
  • СЮТУР
  • Туркомпанией « РИО»
  • Страховой компанией
  В рамках образовательного проекта заключён договор с  ПГУ им. Т. Г.Шевченко                                  
В рамках воспитательных программ МОУ « ТСШ№11» сотрудничало в 2014-2015,2015-2016 ,2017-2018у.г.:

 
Направление деятельности Наименование ведомств, общественных организаций
1 Духовно-нравственное, гражданско-патриотическое МС(К)ОУ №2
МУ «Тираспольский объединенный музей»
Филиал №2 ЦГБ им. А.С. Пушкина, детский отдел.
 ГОУ «Тираспольский юридический институт им. М.И. Кутузова»
Оперативная группа российских войск в Приднестровском регионе
Союз молдован Приднестровья
 Туристическая компания РИО г.Тирасполь
 Погранотряд ПМР ( с 2015-2016у.г.)
ЧКВ
2 Экологическое МОУ ДО «ЭЦУ»
Тираспольский историко-краеведческий музей (отдел природы).
3 Художественно-эстетическое,
гражданско-патриотическое
МОУ «Детский дом»
МОУ ДО «ДДЮТ»
Городской Дворец Культуры
Культурно-просветительский центр им.святых равноапостольных Кирилла и Мефодия.
Театр драмы и комедии им.Н.Аронецкой
4 Профориентация ПГУ им. Т.Г. Шевченко
5 Туристико-краеведческое СЮТур
 
 
 Взаимосотрудничество с НП « Школьный мир».
При школе зарегистрировано некоммерческое партнерство «Школьный мир» (Свидетельство о государственной регистрации №01-100-3619 от 17.08.2004 года). Председатель НП «Школьный мир» - О.М. Мазанова. 99,9% родителей являются членами НП «Школьный мир». Основными из  направлений работы НП «Школьный мир» являются развитие МТБ школы, обеспечение безопасности ОУ и  обеспечение проведения текущего ремонта помещений школы.
 
Финансирование МОУ «Тираспольская средняя школа №11» за счет средств НП « Школьный мир» в 2017-2018 у.г.:
  • Санитарно-гигиеническое и материально-техническое обеспечение:
Итого:   14620 руб.
  • Для проведения школьных мероприятий и участия в городских мероприятиях
Итого: 3600 руб.
  • Учебно-воспитательный процесс:
Итого:  9910 руб.
  • Для проведения ремонтных работ:
Итого: 20445 руб.
Собрано за год средств- 106,370 руб. ПМР
Из них :
  • Налоги, услуги связи, интернет, услуги банка, з/п   сотрудников НП « ШМ»- 30,670 руб.
  • Для развития  МОУ « ТСШ№11» всего- 49,000 руб. ПМР
  • Остаток на 01.06.2016- 26,700 руб. ПМР
Финансирование МОУ «Тираспольская средняя школа №11» за счет средств НП « Школьный мир» в 2017-2018 у.г.:
Предварительный отчет НП « Школьный мир» за 2017-2018 у.г.
Сентябрь                - 15225                                    собрали за год
Октябрь                 -13160
Ноябрь                    -12880
Декабрь                  -13015
Янаврь                    -11470
Февраль                 -11360
Март                       -12940
Апрель                   -12530
Май, июнь             -15745
Июнь                     -3040
Всего                                                                               121365.00  руб.    
      
Израсходовано:
Хозтовары, электротовары ,стройматериалы и пр.
  • Электротовары
  • Вывоз мусора
  • Огнебиозащита
  • Хозтовары
  • Моющие и чистящие ср-ва
  • Сантехника
  • Стройматериалы
  • Ремонт манометров
  • Линолеум
Всего:                                                                            30.178,00 руб.
Ремонт:
  • Ремонт манометров
  • Ремонт, обслуживание оргтехники
Всего:                                                                              1733.00 руб.
 
Канцтовары                                                                   3579,00  руб.              
 
 Пошив  костюмов в рамках  воспитательной деятельности школы
  • Пошив сценических костюмов для Фестиваля
  • Шапка «Пирата»
  • Борода «деда Мороза»
  • Ткань
  • рубашки 
всего:                                                                              3379,00 руб. 
 Разное
  • доска для мела                          4 шт.                            12320,00 руб.
  • слесарный инструмент                                                  3735,00 руб.
  • системный блок                                                             3380,00 руб.
  • телевизор                                                                        6549,00 руб.
 
премии в рамках « Созвездие талантов»     35.00 руб. х 139 учащихся = 4865 руб ПМР
 
  • услуги такси
  • самоклеющиеся знаки
  • пульки
  • рамки
всего:                                                                                   929,00 руб.
 
зарплата с сентября по май                        - 20110,00 руб.
налоги (за 9 месяцев)                                   -10377,00 руб.
услуги интернета   (9 м-в)                             - 1512,00 руб.
услуги связи    (9 мес-в)                                 -    225,00 руб.
услуги банка(9 мес-в)- 1750,00 руб.
Вывод:
В 2017-2018 у.г. продолжалось активное сотрудничество с социальными партнерами ОУ на основе заключенных договоров.
18. Выводы об уровне решения поставленных на учебный год задач и постановка задач на следующий учебный год.
Общие выводы:
  1. Образовательная деятельность МОУ «Тираспольская средняя школа №11» велась в соответствии с действующими законодательными и нормативно-правовыми актами ПМР.
  2. Учебный план школы отвечает Базисному учебно-развивающему плану для общеобразовательных учреждений в ПМР и выполнялся в полном объеме.
  3. Содержание образовательного процесса определялось программами для ООУ, которые отвечают требованиям государственного образовательного стандарта начального, основного общего, среднего общего уровня образования.
  4. Знания учащихся соответствуют государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников начальной, основной и средней ступеней общего образования.
  5. Состояние учебно-материальной базы соответствует нормативным требованиям.
Частные выводы:
  • Наблюдается системное развитие ОУ в соответствии с Концепцией  развития.
  • В МОУ «ТСШ № 11» успешно развивалась воспитательная система с использованием современных педагогических воспитательных технологий.
  • Система административной структуры, функционально ответственной за учебную и  воспитательную работу, организация органов ученического, родительского  соуправления соответствует законодательным документам в сфере воспитания ПМР.
  • Воспитательная система ОУ реализуется через комплекс мероприятий по всем направлениям деятельности.
  • Эффективно работает система социально – педагогической поддержки подростков.
  • Созданы условия и ведется работа по вовлечению учащихся в систему дополнительного образования.
  • Воспитательная система школы внедряется в социум, охватывая  все большее количество организаций и учреждений города, заинтересованных в воспитании молодого поколения и сотрудничающих со школой.
  • Идет активная работа педагогического коллектива и администрации по повышению престижа ОУ.
  Проблемы ОУ:
  • В ряде классов среднего и старшего звена наблюдается низкая посещаемость учебных занятий, недостаточный уровень КЗ.
  •  Недостаточен уровень  качества проведения занятий вариативной части программы.
  • Авральный режим выполнения поставленных задач ( на уровне УНО,МП).
  •  Непринятие действенных мер в отношении семей с неблагополучным статусом на уровне МВД, МП, МЗ и СЗ на уровне ИДН,КЗПН.
  • Отсутствие спортплощадки и актового зала.  
 
 
 
Основная тема  Концепции и Программы  развития  МОУ « ТСШ№11» на 2018 -2023 годы
« Развития образовательно-воспитательной системы школы в рамках внедрения  новых ГОС, на основе  современных инновационных  технологий   повышения качества образования, учета  интересов всех  участников УВП, обеспечения  культурно-нравственных, гражданско-патриотических запросов  личности и государства»
Стратегическая цель
Обеспечение непрерывного развития образовательной и воспитательной системы организации в инновационном режиме, с целью достижения более высокого уровня образования, обновления структуры и содержания образования; развитие идей Русского мира; развития поликультурного образовательно-воспитательного пространства; сохранения фундаментальности и развития практической направленности образовательных программ, отвечающих  потребностям личности и государства и позволяющим более полно учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для воспитания и обучения в соответствии с интересами и намерениями обучающихся и их родителей (законных представителей) в отношении продолжения образования.
 
 Приоритетные задачи на 2018-2019  учебный год:
  1. Расширения спектра педагогических технологий в рамках ГОС нового поколения ,с целью повышения качества образования
  2. Создание условий для поддержки общения, взаимодействия и дальнейшего развития одаренных детей.
  3. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечении их в школу для совместной деятельности.
  4. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся.
  5. Развитие у детей нравственно-правовой культуры.
  6. Развитие системы социальной, психолого-педагогической поддержки участников образовательного процесса.
  7. Развитие системы внеурочной деятельности, ориентированной на формирование успешности ребенка, развитие его индивидуальности.
  8. Совершенствование системы, направленной на повышение гражданственности, патриотизма и духовности.
  9. Расширение спектра педагогических компетенций учителя
 
 
Директор МОУ « ТСШ№11»              М.В.Набенюк

Годовой аналитический отчет о деятельности       МОУ «Тираспольская средняя школа №11»
за 2015-2016 учебный год
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2016 год
МОУ «Тираспольская средняя школа №11»
Годовой аналитический отчет о деятельности организации образования
за 2015-2016 учебный год
1. Общие сведения об образовательном учреждении (включая дату последней аттестации, ФИО руководящих работников).
  • Средняя школа №11 была основана 1.12.1935 года.( в 1935 году -школа №4)
  • Сегодня МОУ «ТСШ№11»является    средней общеобразовательной школой высшей категории ( Св. о госаккредитации- серия ш№0000921 дата выдачи 05/03/2014 срок действия 05/03/2021)
  • Учредителем выступает  управление народного образования Государственной администрации г.Тирасполь.
  • МОУ «ТСШ№11»является коллективным членом объединенной общины « Русский дом».
  • Филиальной сети нет.
  • На базе МОУ « ТСШ№11» функционирует экстернат.
  • В МОУ « ТСШ№11»  с  2006-2007у.г. обучаются воспитанники МОУ « Детский дом».
  • Финансирование осуществляется по линии государственного бюджета ( муниципальный), НП « Школьный мир», а также за счет  благотворительной, спонсорской помощи частных лиц.
  • Школа является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, закрепленное за ней Госадминистрацией города Тирасполь.  Учебные помещения  соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим нормам. Площадь  здания школы-3928 кв.м
  • Режим работы:
-школа работает в одну смену,
-занятия проводятся по 5-дневной рабочей неделе для 1-6 клас­сов 
            и 6-дневной рабочей неделе для 7 -11 классов.
  • Продолжительность уроков – 45 минут, в первом классе – 35 минут.
 Вторая половина дня – индивидуальные консультации, работа кружков, спортивных секций, общешкольные творческие дела, классные часы и собрания.
  • Миссия  МОУ « ТСШ №11»:
 - это развитие   поликультурной общеобразовательной школы с  акцентом на русский этнокультурный компонент образования,
- это дух гуманитарной педагогики и демократизма.
-это воспитание Человека Культуры
  • Целью образовательной политики школы является – формирование модели  
 поликультурного, гражданско-патриотического пространства  на принципах демократизма и гуманизма , духовности и нравственности, формирование  здоровьесберегающего образовательного учреждения на основе единства и непрерывности общего образования, дополнительного образования , оздоровительной, личностно-ориентированных технологий обучения.
  • Педагогический коллектив МОУ «ТСШ №11» с 2013 года   работает над реализацией Концепции и программы развития МОУ « ТСШ №11»  « Школа, нацеленная на  успех!» по  теме: « Современные технологии обучения и воспитания учащихся, направленные на повышение качества учебных достижений, возрождение нравственности, патриотизма, духовности, культуры»
Данная тема явилась логическим продолжением темы: «Развитие гражданско-патриотического пространства школы поликультурного типа на принципах гуманизма и демократизма».
  • Государственно-общественное управление:
-Совет школы
-Общешкольный родительский комитет
-Школьный ученический совет
-Научно-методический совет
-Методические объединения
-Общешкольный родительский комитет
-НП « Школьный мир»
 
  • МОУ «ТСШ№11»  оказываются ДПОУ   школа для будущих первоклассников « Первые шаги», курсы «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку».
  • Школа сдает в аренду подвальное помещение,  в котором работает ООО « Инженер»,а также большой спортзал для занятий  фитнесом ( Яковлева И.П.), капайэро ( Райлян П.П.).
  • При школе открыта общественная приемная Депутата ВС ПМР Бурла М.П.
  • Открыта приемная  Депутата Городского Совета  народных депутатов  Лунгу В.И.
  • Осуществляется прием граждан  ОО « Поддержка многодетных семей»
  • МОУ «Тираспольская средняя школа №11» осуществляет образовательную деятельность на основании Устава, свидетельства о Государственной аккредитации, Концепции и Программы развития ОУ,  годового плана работы, локальных правовых актов.
  • Администрация школы в своей деятельности руководствуется законами ПМР, нормативно-правовыми актами органов государственной  и исполнительной власти в области народного образования, регламентирующих деятельность организаций общего образования; Уставом, зарегистрированным Регистрационной палатой ПМР (свидетельство о Государственной регистрации  серия ОУ №000036, регистрационный №35, дата внесения в Единый государственный реестр 13.06.2000 года)
  • Адрес школы: г. Тирасполь, ул. К. Либкнехта,185    
  • Сайты  школы:
-www scholl 11-tiraspol.narod.ru(администратор Санкт-Петербург, выпускник школы Виноградов Геннадий)
-тсш11.школа-пмр.рф
  • Электронный адрес школы: arb-marina@bk.ru   
  • Принципы образования:
-постановка задач развития личности учащегося в центр образовательного процесса;
-гуманизация образования;
-непрерывность образования;
-толерантность;
-культуросообразность;
-дифференциация и индивидуализация;
-гуманитаризация.
  • Структура образовательного поля:
  1. классы возрастной нормы;
  2. занятия по интересам.
  3. ДПОУ:
  • курсовая подготовка
  • школа будущего первоклассника;
  • Школьные   традиционные мероприятия:           
  • Праздник первого звонка
  • Общешкольный турслёт
  • Посвящение в первоклассники
  • Праздник «Учитель, будет славен твой труд!»
  • Предметные недели
  • День открытого классического и нетрадиционного урока ( ДОК и НУ)
  • Методическая неделя
  • Походы, экскурсии в каникулярное время
  • День здоровья
  • День ГЗ
  • Пушкинская неделя
  • Праздник встречи Нового года
  • Вечер встречи с выпускниками
  • День святого Валентина
  • Вахты памяти
  • Школьная предметная олимпиада
  • Праздники русской культуры
  • Программы: «Сыны Отечества» и «Мир женщин»
  • Праздник Мэрцишора
  • «Широкая Масленица»
  • Праздник «Парад победителей»
  • Прощание с Азбукой
  • Экологический марафон
  • Праздник «Созвездие талантов»
  • Праздник последнего звонка
  • Дни славянской письменности
  • Выпускной вечер 4, 9,11 классов
  • Летняя трудовая практика
  • Летний оздоровительный лагерь
Модель выпускника:
Человек культуры
  • свободная личность
  • гуманная личность
  • духовная личность
  • личность творческая и адаптивная
Обучение  в школе – бесплатное Язык обучения – русский
  •  Преподаются иностранные языки: английский, немецкий.
  •  Преподаётся второй официальный язык:   украинский, молдавский.
  • Администрация школы:
Должность Ф.И.О.
 
Наименование ОО;
образование по диплому
год выдачи
Почетные звания, награды Квалификация
категория
Общий педагогический стаж Общий
стаж
работы
Стаж админ. работы  
Общий В данном учреждении  
Руководителя Педагогическая  
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  
директор Набенюк
 Марина
 Васильевна
Высшее:
КГУ им.В.И.Ленина
филолог,
преподаватель,
1986
ТГПИ им.Т.Г.Шевченко,
учитель
геогрфии,1991г.
 
«Отличник народного образования»,2000 г.
Нагрудный знак Главы Государственной администрации г. Тирасполь «Руководитель–новатор»,2005г., Грамотой ВС ПМР, 2009 год,  
Грамота Президента ПМР,2007 г.
Медаль
« За трудовую доблесть»,2012
высшая,
2014
высшая
(русский язык и литература)
.
30 30 22 13  
Заместитель
директора по УВР
Просянкина
Маргарита Рудольфовна
Высшее:
ОПИ, 1982г.
инженер-механик,
ПГУ
им.Т.ГШевченко
н/в физмат
 
«Отличник образования ПМР», 2001
«Благодарственное письмо Президента ПМР», 2008г.
Грамота Президента ПМР, 2013г.
I
2014г.
I
2011г.
(математ.)
30 40 15 15  
Заместитель директора по УВР Ефанова
Наталия
Алексеевна
Высшее:
ТГПИ им. Т.Г.Шевченко, 1983г.
Учитель русского языка и литературы
«Отличник образования ПМР», 2001
«Благодарственное письмо Президента», 2008г.
Грамота Президента ПМР, 2014г.
Высшая
2010г.
I
(учитель начальных классов),
2008
33 38 14 14  
Заместитель
директора по ВР
Бондарь Елена
Андреевна
Высшее:
ПГУ
им.
Т.Г.Шевченко
 
Грамота МП ПМР,2015 б/к б/к 15 11,4 2 2  
Заместитель
 директора по ХЧ
Басюк
Валентина Ивановна
Средне-специальное:
Херсонский учебный комбинат,1969,специальность:бухгалтер промышленных предприятий
«Благодарственное письмо Президента ПМР»,2008
Грамота Президента ПМР,2013
    51 - 51 31  
2. Цели и задачи деятельности на 2015-2016 учебный год.
Стратегические задачи школы:
  1. Формирование  и развитие педагогической среды, способной реализовать идею поликультурного образования
  2. Организация образовательного процесса на основах принципа личностно-ориентированного образования
  3. Мобилизация социальной инфраструктуры школы
  4. Гуманизация образовательной среды
  5. Воспитание  человека культуры: гражданина и патриота
Задачи на 2015-2016 учебный год
  1. Определение стратегии, целей и задач развития МОУ «ТСШ №11» как «Школы, нацеленной на успех!»
  2. Обеспечение реализации перехода на новые государственные образовательные стандарты.
  3. Непрерывное повышение качества образования.
  4. Обеспечение охраны жизни и здоровья во время образовательного процесса.
  5. Развитие педагогической среды, способной реализовать идеи поликультурного образования с основой на развитие русского этнокомпонента.
  6. Поддержание инновационного режима функционирования МОУ «ТСШ №11»
  7. Совершенствование профессионального мастерства  педагогов на основе современных достижений педагогической науки.
  8. Расширить систему дополнительного образования.
  9. Совершенствовать систему поддержки одаренных детей.
  10. Сохранить контингент обучающихся.
3. Контингент обучающихся. Сохранность контингента за три года. Социальный паспорт семей.
Год Кол-во уч-ся на начало года Кол-во учащихся на конец года Сохранность %
2008-2009 565 550 97,3%
2009-2010 545 536 98,3%
2010-2011 538 533 99,1%
2011-2012 532 526 98,9%
2012-2013 538 533 99,1%
2013-2014 640 626 97,8%
2014-2015 624  607 97,3%
2015-2016 637 630 98,9%
 
Классы Год Кол-во на начало года Кол-во на конец года Сохранность %
1-4  2008-2009
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
 190
198
211
243
261
284
291
313
 186
195
210
244
259
275
289
311
97,9%
98,5%
99,5%
100%
99,2%
96,8%
99,3%
99,4%
5-9 2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
259
249
238
229
292
283
273
258
249
234
227
288
270
268
99,6%
100%
98,3%
99,1%
98,6%
95,4%
98.2%
10-11 2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
88
78
51
48
64
51
51
83
74
48
47
63
48
51
94,3%
94,9%
94,1%
97,9%
98,4%
94,1%
100%
 
поступили в учреждения повышенного уровня
годы ТОТЛ№1 ТОТЛ№2 ГМГ РУЛ РМЛ итого
2008-2009 8 1 - - - 9
2009-2010 11 - - - - 11
2010-2011 1 - - - - 1
2011-2012 15 1   3 - 19
2012-2013 4 - - 1 - 5
2013-2014 3 - - - - 3
2014-2015 4 - - 1 - 5
2015-2016 8 1 - 1 - 10
 
Социальный контингент семей обучающихся:
В сентябре – октябре 2015 года на основе диагностики учащихся и родителей  обновились   сведения для  «Социального паспорта школы»:
 
  Показатели  2014-2015 2015-2016
  1.  
Всего учащихся 624 637
  1.  
 Количество учащихся из неполной  семьи: 199 187
2.1           в том числе: - дети матерей-одиночек 43 35
2.2                                 - дети из разведенных семей 131 127
2.3                                 - дети без отца (умер, погиб) 20 24
2.4                             - дети без матери (умерла, погибла) 5 1
3. Всего детей, находящихся под опекой: 11 5
3.1 в том числе: - дети-сироты - 1
3.2   - дети, оставшиеся без попечения родителей 11 4
  Дети Детского дома 23 33
4. Дети-инвалиды: 10 6
4.1 в том числе: - обучаются в школе 9 6
4.2                      - находятся на домашнем обучении 1 -
5.  Учащиеся, воспитывающиеся родственниками, посторонними лицами (без оформления официальной опеки), родители в трудовой миграции или др. причины 6 7
6  Количество детей из многодетных семей 48 53
6.1           в том числе: - из полной семьи 37 37
6.2                                 -  из неполной семьи 11 16
7. Дети из неблагополучных семей 13 8
8. Количество учащихся, состоящих на профилактическом учете в школе,
в том числе: - количество учащихся, состоящих на учете КЗПН
                      - количество учащихся, состоящих на учете ИДН
8
 
8
 
4
6
 
1
 
1
9 Всего детей  защитников ПМР  25 23
9.1           в том числе: - участников боевых действий 25 23
9.2                                 - инвалидов - -
10. Всего детей  ликвидаторов Чернобыльской аварии - -
10.1            в том числе: - инвалидов - -
10.2                                  - участников - -
11.  Дети  участников Афганских событий (всего) 3 2
11.1           в том числе: - участников 3 2
11.2                                 - инвалидов - -
12 Дети родителей-инвалидов (всего): 5 9
12.1          в том числе: - оба родителя-инвалида - 1
12.2                                - один из родителей инвалид 5 8
13. Образовательный ценз родителей  (всего родителей): 1003 1021
13.1           в том числе: - высшее образование 320 365
13.2  - среднее специальное          392 386
13.3  - среднее 255 240
13.4   - н/высшее 12 30
13.5 - основное 24 -
14. Вид жилья - -
14.1. Проживают в квартире 400 397
14.2 Проживают в частном секторе 158 167
14.3 Проживают в общежитии 25 19
14.4 Проживают в съемном жилье - 21
14.5 Проживают в детском доме 23 33
15. Занятость родителей учащихся (всего родителей) 1003 1021
15.1 В том числе трудятся на территории ПМР 709 755
15.2 Трудятся за пределами ПМР 136 116
15.3 Не работают 158 147
15.4 Состоят на учете в Центре занятости по трудоустройству   -
15.5 разное - 3
Вывод:
В рамках данной работы проведены следующие мероприятия
1.Классные родительские собрания.
2.Индивидуальные беседы с родителями и лицами, их заменяющими.
3.Обработка данных, оформление документации.
  На образовательную ситуацию в школе большое влияние оказывает микрорайон, в котором расположена школа:
  • частный сектор, в котором  на 80% проживают люди пенсионного возраста,  и, как следствие, % детей школьного возраста  низкий
  • городская автомобильная магистраль на Кишинев с очень интенсивным движением
  • отдаленное расположение от спортивных, культурных центров города.
  • расширение микрорайона ( в связи с реорганизацией МОУ « ТСШ№13»)
Неблагоприятными  социальными условиями  для развития школы  являются:
-         снижающийся  социально-экономический и культурный уровень жизни  населения города;
-         безработица родителей;
-         материальное расслоение семей;
-         распад семей;
-         алкогольная, наркотическая  зависимость родителей
        Некоторые семьи не могут собрать  необходимое для ребенка, чтобы отправить его в школу.      В основном преобладают семьи со средним и  низким доходом, неустойчивым социальным положением. Преобладает средний и низкий образовательный уровень родителей. Наблюдается уменьшение учащихся из неполных семей и детей, находящихся под опекой. Увеличилось количество детей из многодетных семей.
Эти и другие причины   создают специфические условия для дальнейшего развития школы:  заставляют мобилизовать все образовательные ресурсы, постоянно развивать и совершенствовать материально-техническое оснащение школы, постоянно «бороться» за каждого ученика, за сохранение единой воспитательной среды, за влияние на родителей, за престиж.
4. Кадровый состав (обеспеченность кадрами, образование, категорийность, курсовая подготовка).
Мониторинг развития педагогического коллектива:
всего учителей (без совместителей):
Показатели: 2013-2014 2014-2015 2015-2016
Кол-во % Кол-во % Кол-во %
Всего учителей:
- В т.ч. мужчин
- женщин
 
55
3
52
 
100
5,5
94,5
 
54
2
52
 
 
100
3,7
96,3
 
52
1
51
 
 
100
1,9
98,1
 
образовательный уровень:
Показатели: 2013-2014 2014-2015 2015-2016
Кол-во % Кол-во % Кол-во %
Высшее:
Неполное высшее:
Среднее специальное:
Среднее:
55
-
-
-
100
-
-
-
54
1
1
-
100
1,9
1,9
-
51
-
1
-
98,1
-
1,9
-
 
 - Имеют 2 высших образования:
  • Набенюк М.В.( филолог/учитель географии)
  • Шабан М.П.( уч.ин.языка/экономист)
  • Камнева О.В.( уч.географии/ уч.нач.классов)
  • Попова А.В.( уч.биологии/ фармацевт)
  • Мадич С.И.( уч.физ.культуры/ юрист)
  • Тимуш М.В.( уч.ин.языка/ юрист)
-при ГОУ « ПГИРО»  получили дополнительную  квалификацию :
  • «Менеджер образования»-4человека ( Набенюк М.В., Голубова А.В., Соболева А.С., Власова А.О.), 
  • «Информационные технологии»-1 человек ( Осокина Ю.В.).
- обучаются в аспирантуре -2 человека( Голубова А.В., Соболева А.С.).
- в ПГУ им.Т.Г.Шевченко  продолжают получать второе образование-4 человек.( Денисенко Е.И., Голубова А.В.)
  3. Данные по стажу:
Годы: До 3-х лет
 
3-5 5-10 10-15 Св.15
Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во %
2013-2014 3 5,5 6 10,9 21 38,2 13 23,6 12 21,8
2014-2015 4 7,4 3 5,6 18 33,3 6 11,1 23 42,6
2015-2016 3 5,8 3 5,8 14 26,9 9 17,3 23 44,2
4.Данные по возрасту:
 
Годы: До 30 лет 30-40 40-50 50-60 Св.60
 
 
Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во %
2013-2014 20 36,5 17 30,8 6 10,9 7 12,7 5 9,1
2014-2015 18 33,3 16 29,6 6 11,1 8 14,8 6 11,1
2015-2016 13 25,0 17 32,7 8 15,4 8 15,4 6 11,5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5.Уровень квалификации:
Годы: высшая I II Общее количество, имеющих категорию     б/к
 
Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во %
2013-2014 4 7,2 22 40,0 8 14,6 34 61,8 21 38,2
2014-2015 4 7,4 25 46,3 14 25,9 43 79,6 11 20,4
2015-2016 4 7,7 25 48,1 14 26,9 43 82,7 9 17,3
Сведения о награждениях, поощрениях сотрудников
 Общие сведения о награждениях
награды
Грамота МП «Отличник» Заслуженный БП
Президента
Грамота Президента медали орден
15 8 0 10 8 4 0
Басюк В.И.
Бондарь Е.А.
Гарифуллина Р.М..
Гульпар Т.М.
Ефанова Н.А.
Камнева О.В.
Кирнова И.П.
Козубенко Ю.И.
Кузьменко Л.Н.
Лидле Т.Н.
Набенюк М.В.
Нерущак Е.А.
Нюкалова Ю.С.
Розанова Е.В.
Цвых Е.К.
 
Гульпар Т.М.
Ефанова Н.А.
Кучурко Т.А.
Лидле Т.Н.
Набенюк М.В.
Нерущак Е.А.
Просянкина М.Р.
Цвых Е.К.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  Басюк В.И.
Голубова А.В.
Гульпар Т.М.
Ефанова Н.А.
Кузьменко Л.Н.
Кучурко Т.А.
Лидле Т.Н.
Нерущак Е.А.
Просянкина М.Р.
Цвых Е.К.
 
 
 
 
 
 
 
Басюк В.И.
Ефанова Н.А.
Кузьменко Л.Н.
Кучурко Т.А.
Лидле Т.Н.
Набенюк М.В.
Просянкина М.Р.
Цвых Е.К.
 
 
 
 
 
 
Кучурко Т.А.
Лидле Т.Н.
Набенюк М.В.
Немченко Т.Ф.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Грамота УНО:
 
Грамота госадминистрации
педагоги техперсонал педагоги техперсонал
Бабич С.В.
Байер Г.А.
Бондарь Е.А.
 Власова А.О.
Голубова А.В.
Жосан Г.В.
Захарова Т.Г.
Зубарева И.П.
Камнева О.В.
Кирнова И.П.
Ковальчук Н.В.
Козубенко Ю.И.
Кузьменко Л.Н.
Мадич С.И.
Набенюк М.В.
Нерущак Е.А.
Нюкалова Ю.С.
Осокина Ю.В.
Парсенюк Н.И.
Салкуцан М.В.
Соболева А.С.
Харитон А.П.
Чебан У.В.
Шабан М.П.
Шупейко И.Ю.
Яковлева И.П.
Армаш А.Н.
Байер Н.А.
Душков С.И.
Пикущак В.А.
Хилиниченко П.Ф.
Бондарь Е.А.
Голубова А.В.
Гульпар Т.М.
Жосан Г.В.
Камнева О.В.
Кирнова И.П.
Кожарская Л.С.
Козубенко Ю.И.
Мадич С.И.
Набенюк М.В.
Немченко Т.Ф.
Нюкалова Ю.С.
Парсенюк Н.И.
Полякова Л.В.
Розанова Е.В.
Просянкина М.Р.
Тюрина Ю.Ю.
Харитон А.П.
Попова А.В.
Шабан М.П.
Шупейко И.Ю.
Яковлева И.П.
Галаган И.А.
Ковальчук Л.Н.
Отрубенко Р.М.
Пикущак В.А.
Пикущак В.А.
Попарча Г.А.
Хилиниченко П.Ф.
Шарова Н.В.
 
 
 
26 5 22 8
 
31 30
 
Плано­вое повышение квалификации в течение  3 лет  прошли  педа­гоги:
  2013-2014 2014-2015 2015-2016
КПК при ГОУ «ПГИРО» 12(21,8%) 20(37,7%) 7(13,5%)
Открытые уроки (в школе) 78 64 82
Открытые семинары и уроки (в городе) 40 32 30
Семинары на базе ПГУ им.Т.Г.Шевченко (предметные) 5 10 5
Республиканские научно-практические семинары 3 14 23
Международные научно-методические конференции 2 3 3
Итого: 140 143 149
МОУ «ТСШ № 11» в целом укомплектована кадрами, имеющими необходимое профильное педагогическое  образование, однако в школе первой ступени обучения преподавательскую деятельность ведут  3 педагога с квалификацией по диплому «Учитель русского языка и литературы» (Гульпар Т. М., Ефанова Н. А.,  Лидле Т. Н.). Все они неоднократно проходили курсы повышения квалификации как учителя начальной школы при ГОУ «ПГИРО» и все имеют первую квалификационную категорию, стаж у всех более 30 лет. Учитель начальных классов Чебан У. В. по квалификации диплома является учителем биологии;  педагогический стаж составляет 18 лет. Педагог сотрудник прошел курсовую подготовку, ему присвоена вторая квалификационная  категория. Чебан У.В. запланирована на прохождение курсов переквалификации при ГОУ «ПГИРО».
В школе раз­работана Программа мониторинга адаптации молодых специалистов. Активно функционирует Клуб молодых учителей ( рук.Новицкая Ю.В.).
Статистика:
МУ/годы 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012
-2013
2013-2014 2014-2015 2015-2016
Молодые
специалисты
 по
направлению
Мадич С.И.
Шупейко И.Ю.
Попова А.В.
Апанович Я.М.
 Доля Л.А.
- Власова А.О. Тюрина Ю.Ю. Просянкин П.О.
 
 
Мельник Е.Б.
Новицкая Ю.В.
- -
итого 3 2
 
 
-
 
 
2
 
 
 
1 2 - -
Общая статистика по молодым учителям
 
ФИО молодого учителя закрепились Покинули
МОУ « ТСШ№11»
категория
Мадич С.И. +   2
Шупейко И.Ю. +   1
Попова А.В. +   1
Доля Л.А. + Перевод в
МОУ « ТСШ№5»
2
 Власова А.О +   1
 Тюрина Ю.Ю. +   1
Апанович Я.М. - ПМЖ (Канада) б/к
Просянкин П.О. - Призыв в ВС ПМР б/к
Мельник Е.Б. +   б/к
Новицкая Ю.В. +   б/к
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Информация о молодых специалистах
 
молодые специалисты в течение первых 3-х лет после окончания вуза ,работающие в МОУ « ТСШ№11» по состоянию на ФИО специалиста,
должность
Наименование УЗ,
специальность
Год окончания форма обучения с направлением или без направления на работу
1.06.16 г. Мельник Е.Б., учитель музыки
( в декрете)
 
 
 
ПГУ им. Т.Г.Шевченко,музыкальное образование,
искусствоведение
 
2013 Очное обучение Направление
Путевка
№ 127,уволилась,в  марте 2014 вновь устроилась на работу в это же ОУ
Новицкая Ю.В., методист-инструктор по информатизации образования ПГУ им. Т.Г.Шевченко
,учитель информатики
2013 Очное обучение Путевка
 № 386
 
Тимуш Буйвол Мария Владимировна ПГУ им. Т.Г.Шевченко
Лингвист, учитель анг.и французского языков
2013 Очное обучение Без направления
Маналатьева Ольга Юрьевна
( в декрете)
ПГУ им. Т.Г.Шевченко
Преподаватель химии
2013 Очное обучение  Без направления
Бондарь Елена Андреевна, организатор досуговой деятельности
 
ПГУ им.
Т.Г.Шевченко,
учитель начальных классов
2014 Заочное обучение  Продолжает работать на должности замдиректора по ВР
Выводы:
  1. Школа располагает квалифицированным составом педагогических кадров. В школе создана  и эффективно работает система непрерывного повышения квалификации педагогов.
  2. В методическую систему школы вовлечены 100% педагогического коллектива.
  3. В ОУ созданы все условия для успешной адаптации и закрепления молодых специалистов.
  4. Молодые специалисты  успешно обобщают свой педагогический опыт на г различных   уровнях.
5. Система управления в соответствии с уставом, ее функционирование и основные решения
Государственно-Общественное управление:
В  Уставе школы указаны и функционируют органы соуправления, которые помогают осуществлять:
  • стратегическое управление:
- Совет школы ( председатель Ефанова Н.А., замдиректора по УВР)
- Педагогический совет школы ( Набенюк М.В., директор школы)
- Научно-методический совет школы (Просянкина М.Р., замдиректора по УВР)
- Общешкольный  родительского комитет ( председатель Новикова С.В.  )
-  Членство в некоммерческом партнерстве  « Школьный мир»( председатель Мазанова О.П.)
-  Школьный ученический совет  ( президент- учащаяся 10 кл. Новикава С.В.)             
  • тактическое управление - приказом директора школы назначены  замдиректора по УВР, ВР,  ХЧ. В школе  работают  психологи Шмальц Т.А., Феклина О.В., организатор Гинина Н.С., библиотекарь Немченко Т.Ф..ОУ активно сотрудничает с медработниками ( врач Виницкая А.И., фельдшер Шмальц С.П.). Также  активную работу проводят методические объединения учителей( 9), сформированные приказом по школе.
  • оперативное  управление осуществляется  на уровне деятельности учителей-предметников, классных руководителей.
Представители коллектива входят в различные консульпункты  временного характера по вопросам,  связанным с воспитанием школьников. В школе создана и активно работает аттестационная комиссия.  В школе функционирует общественный орган - Совет трудового коллектива, который участвует в работе по совершенствованию образовательного процесса, решает различные производственные вопросы. Представители педагогического коллектива участвовали в принятии управленческих решений на уровне Совета школы, входили в состав различных комиссии (комиссия по премированию, экспертная группа по аттестации педагогов)
  Представители различных уровней управления школой участвовали в реализации Концепции  и Программы развития школы, Годового плана работы школы.  Представители коллектива принимали участие в подготовке  управленческих решений, связанных с заключением различных договоров с организациями, взаимодействующими со школой (Договор о сотрудничестве с Тираспольской инвестиционной  строительной  компанией (ТИСк), Договор о сотрудничестве с Черноморским Казачьим войском). Заключен договор о взаимосотрудничестве с ПГУ им.Т.Г.. Г. Шевченко, на основе которого осуществляется  прохождение практики студентов вышеназванного вуза по различным специальностям. Заключен договор с ГОУ «ПГИРО» о прохождении практики слушателями курсов повышения квалификации на базе МОУ « ТСШ№11» по управленческой деятельности и повышению педагогического мастерства  учителей.
 
 
 
 
 
.
6. Особенности образовательного процесса (режим работы, особенности учебного плана, формы работы с обучающимися (воспитанниками), использование часов вариативной части для решения поставленных задач, дополнительные образовательные услуги, охват дополнительным образованием).
Режим работы школы:.
I ступень – 1-4 классы – 5-ти дневная рабочая неделя;
II ступень – 5-6 классы – 5-ти дневная рабочая неделя;
                     7-9 классы - 6-ти дневная рабочая неделя.
III ступень – 10-11 классы – 6-ти дневная рабочая неделя.
1-2-е классы и 3б класс осуществляют обучение по новым государственным образовательным стандартам.  
 В целях повышения качества филологического образования в X и  XI классах выделяется по 1 час. на изучение русского языка из институционального компонента.
В целях повышения качества математического образования в X и XI классах выделяется по 1 час. из институционального компонента на изучение алгебры.
   Часы предмета «Природоведение» в 5 классе распределены по 1 часу на предметы «География» и «Биология».
  В 1-4 классах на преподавание учебных дисциплин «Искусство (ИЗО)» выделяется 1 час в неделю и «Технология (Труд)» - 1 час в неделю.
  
 В VIII и IX классах вводится предмет «Профориентация» по 1 часу в неделю. Кроме того, из муниципального компонента выделяется на этот предмет дополнительно 1 час в VIII и 2 часа в IX классе.  Эти часы (2 часа в VIII и 3 часа в IX классе) передаются в МОУ «УПЦ» для организации работы по профориентации и предпрофильной подготовки учащихся.
 
Организация  Блока дополнительного образования в 2015-2016 учебном году.
 
№ п/п Наименование занятий Классы Кол-во часов ФИО рук. занятий
1. Групповые занятия, учебные курсы и факультативы (всего 36ас)
  Групповые занятия:      
1 Ликвидация пробелов знаний 5 1 Нерущак Е.А.
2 Ликвидация пробелов знаний 5 1 Денисенко Е.И.
3 Ликвидация пробелов в знаниях грамматики английского языка 7 1 Москальчук Ю.В.
4 Практикум решения задач по алгебре. 3 Просянкина М.Р.
5 Английский язык. 8 1 Осокина Ю.В.
6 Практикум по географии материков и океанов 1 Голубова А.В.
7 Практикум по физической географии 1 Голубова А.В.
8 Практикум по региональной социально-экономической географии мира 10а 1 Голубова А.В.
9 Подготовка К ЕГЭ 10а 1 Козубенко Ю.И.
10 К ЕГЭ шаг за шагом 1 Козубенко Ю.И.
11 Подготовка к ЕГЭ 10а 1 Нерущак Е.А.
12 Практикум решения задач. Подготовка к ЕГЭ 11 1 Назарина И.А.
13 Подготовка к ЕГЭ. Теория и практика написания сочинений. 11а 1 Захарова Т.Г.
 
 
Итого:   15  
  Учебные курсы:      
1 Астрономия. 11 1 Кузьменко Л.Н.
2 Тирасполеведение 8 1 Власова А.О.
  Итого:   2  
  Факультативы:      
1 Математическая логика 6 1 Нерущак Е.А.
2 Секреты орфографии 1 Козубенко Ю.И.
3 Избранные вопросы математики 1 Бабич С.В.
4 Живем в мире и согласии 1 Мунтян Т.Н.
5 Живем в мире и согласии 1 Байер Г.А.
6 Живем в мире и согласии 1 Нюкалова Ю.С.
7 Живем в мире и согласии 1 Чебан У.В.
8 Умникам и умницам 1 Нюкалова Ю.С.
9 Умникам и умницам 1 Полякова Л.В.
10 Умникам и умницам 1 Кирнова И.П.
11 Умникам и умницам 1 Розанова Е.В.
12 Умникам и умницам 1 Камнева О.В.
13 Умникам и умницам 1 Ковальчук Н.В.
14 Умникам и умницам 1 Гульпар Т.М.
15 Основы словесности 1 Захарова Т.Г.
  Итого:   15  
  Научно-исследовательская работа      
1 Проектно-исследовательская деятельность учащихся 10а 1 Бабич С.В.
2 Проектная деятельность учащихся 7 1 Назарина И.А.
3 Проектная деятельность 1 Парсенюк Н.И.
  Итого:   3  
  Вакансия:   1  
II.Развивающие занятия поисково-творческого и активно-двигательного характера
 (всего 34 часа)
  Занятия поисково-творческого характера      
  Путь к здоровью 1 Мунтян Т.Н.
  Путь к здоровью 1 Байер Г.А.
  Путь к здоровью 1 Нюкалова Ю.С.
  Путь к здоровью 1 Чебан У.В.
  Путь к здоровью 1 Розанова Ю.В.
  Путь к здоровью 1 Полякова Л.В.
  Путь к здоровью 1 Кирнова И.П.
  Путь к здоровью 1 Розанова Е.В.
  Путь к здоровью 1 Парсенюк Н.И.
  Путь к здоровью 1 Камнева О.В.
  Путь к здоровью 1 Ковальчук Н.В.
  Путь к здоровью 1 Гульпар Т.М.
  Итого:   12  
  Занятия активно-двигательного характера      
  Настольный теннис 5-11 2 Яковлева И.П.
  Волейбол 8-11 2 Мадич С.И.
  Умелые ручки 5-7 2 Шевченко Е.Г.
  Итого:   6  
  вакансия   16  
 
Охват детей и молодежи школьного возраста системой дополнительного образования в сравнении:
№ п/п Показатели 2014-2015 2015-2016
1. Всего детей и молодежи школьного возраста 624 637
2. Заняты в системе дополнительного образования 349чел. 478 чел.
  56% 75,1
3.
 
 
В том числе:    
- в кружках, секциях ООО 205 104
32,8 16,3
- в ОДО спортивной направленности 104 чел. 279
16,6% 43,8
- в ОДО кружковой направленности 146 чел. 374
23,4% 58,7
- в ОДО художественно-эстетической
направленности
99чел 77
15,8% 12,1
в других клубах, организациях, секциях - -
- -
 
Вывод: Главными направлениями кружковых занятий являются желание детей расширить и углубить свои знания и кругозор. Занятия проводятся согласно расписанию, журналы заполняются регулярно. 50% учащихся ГР привлечены к занятиям в системе дополнительного образования.
Дополнительные образовательные услуги
№п/п Название курсов 2014-2015уч.г. 2015-2016уч.г.
1 Адаптивно –  подготовительные курсы для дошкольников «Первые шаги» 42чел. 84чел
2. Курсы для старшеклассников «Подготовка в ВУЗ»- русский язык - 24чел.
 
Проведение занятий по подготовке дошкольников к обучению в школе увеличило количество детей, поступающих в 1 класс  МОУ «ТСШ№11».
Учащиеся, которые посещали курсы для старшеклассников, успешно сдали ЕГЭ по русскому языку.
Выводы:
В МОУ « ТСШ№11»:
  1.  Полностью обеспечивалась реализация образовательных программ на всех ступенях обучения.
  2. Реализация учебных программ осуществлялась на основании  Перечня программ и учебных изданий, рекомендованных МП ПМР к использованию в образовательном процессе в организациях образования ПМР.
  3. Рабочий учебный план согласовывался и утверждался  с учетом нормативных требований.
  4. Расписание занятий  соответствует  нормам СанПиНов.
 
 
 
 
7. Итоги успеваемости обучающихся в 2015-2016 учебном году по образовательным программам:
а) начального общего образования;
Итоги школы 1 ступени за 2015-2016 учебный год.
Класс Кол-во уч-ся на начало четверти (года)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Кол-во уч
Прибыло Выбыло Кол-во уч-ся на конец четверти (года) Успеваемость % Качество знаний % СОУ% Средний балл Отличники На «4» и «5» Неуспевающие
чел. % чел. % Чел. %
1 28 1 1 28 100                  
29 1   30 96,7               1 3,3
30   1 29 100 .                
П. 87 2 2 87 98,9               1 1,1
25 1 1 25 100 60 57,1 3,8 4 16 11 44    
26     26 100 65,4 61,2 3,8 5 19,2 12 46,2    
23   1 22 100 59,1 57,4 3,7 3 13,6 10 45,4    
П. 74 1 2 73 100 61,6 59,2 3,8 12 16,4 33 45,2    
28     28 100 64,3 56,6 3,7 2 7,1 16 57,1    
22   1 21 100 85,7 65,1 4 3 14,3 15 71,4    
29     29 100 69 59 3,8 3 10,4 17 58,6    
П. 79   1 78 100 71,8 59,8 3,8 8 10,3 48 61,5    
26   1 25 100 52 58,1 3,7 5 20 8 32    
22 1   23 95,7 56,5 57,2 3,7 4 17,4 9 39,1 1 4,3
25     25 100 77 61,9 3,9 4 16 14 56    
П. 73 1 1 73 98,6 60,3 59 3,8 13 17,8 31 42,5 1 1,4
Итого 313 4 6 311/224 99,4 64,7 59,3 3,8 33 14,7 112 50 2 0,6
 
Мониторинг успеваемости качества знаний и среднего бала за два учебных года.
  2014-2015 учебный год 2015-2016 учебный год
1. Количество учащихся 1-4 классов 289чел. 311 чел.
2. Аттестованы (2-4 классы) 214чел. 224 чел.
3. Отличники 27чел. или 12,6% 33чел. или 14,7%
4. На «4» и «5» 111чел.или 51,9% 112 чел. или 50%
5. Неуспевающие 2чел. или 0,7% 2чел. или 0,6%
6. % успеваемости 99,3% 99,4%
7. % качества знаний 64,5% 64,7%
8. Средний балл 3,8 3,8
9.СОУ 58,5% 59,3%
Выводы:
 1. По сравнению с   2014-2015 учебным годом  в 2015-2016 учебном году увеличилось количество  учащихся   начальных классов на 22чел..
2.В этом учебном году по сравнению с 2014-2015 учебным годом  качество знаний
повысилось  на 0,2%, СОУ – на 0,8%, средний балл стабильный  -3,8.                   
 3. В этом учебном году  по сравнению с 2014-2015  учебным годом количество отличников увеличилось на 6 чел. или 2,1%.                                 
4.В течение двух последних учебных годов в начальных классах есть уч-ся, которые оставлены на повторный курс обучения, т.к. они не усвоили программный материал.(  2015-2016 у.г. :Назипов И., 4 класс, неблагополучная  многодетная семья: Фокин А.,1 класс, воспитанник Детского дома ,с 01.09.2016 будет переведен в СКОШИ)
б) основного общего образования;
Данные о результатах учебно-воспитательного процесса на ступени основного общего образования в течение последних 2 лет в МОУ «ТСШ № 11»
 
        № п/п Параметры статистики 2014-2015 2015-2016
        1 2 7 8
       1            Обучалось всего учащихся                  
  - в основной школе
 
607
270
 
630
 268
 
       2            Отсев:
             - из основной школы
2
  1
-
-
       3            Количество отличников:
              - в основной школе
66
 34
73
 32
       4           Учатся на «4» и «5",всего:
             - в основной школе
           - в 9-х классах
199
 75
12
210
 83
5
        5             Закончили 9 классов:
          - из них с отличием
             
46
5
 
43
4
       6            Окончили со справкой:
           - 9 классов
 
1
1
 
-
-
        7          Ост. на повт. курс обуч.
           - в основной школе
 
2
 -
 
2
 -
 
       8           Процент успев.  по школе:
             - по основной школе
 
99,5
 99,6
 
99,7
 100
 
        9           Процент качества знаний
             - в основной школе
 
49,8
 40,4
52,1
 42,9
 
в) среднего (полного) общего образования.
Данные о результатах учебно-воспитательного процесса
в течение последних 2 лет в МОУ «ТСШ № 11»
 
        № п/п Параметры статистики 2014-2015 2015-2016
        1 2 7 8
       1            Обучалось всего учащихся                  
             - в средней школе
607
 48
630
 51
       2            Количество отличников:
             - в средней школе
 
66
 5
73
 8
      3           Учатся на «4» и «5",всего:
            - в средней школе
           - в 11-х классах
199
 13
9
210
 15
3
     4              закончили 11 классов
           - с золотой медалью
           - с серебряной медалью
 24
2
1
 24
2
-
     5            Окончили со справкой:
              - 11 классов
1
 -
-
-
      6           Процент успев.  по школе:
              - по средней школе
99,5
 100
99,7
 100
         7           Процент качества знаний
            - в средней школе
49,8
 37,5
52,1
 45,1
 
 
8. Результаты промежуточной аттестации.
Класс Уч-ся по списку Сдавали экзамен Экзамен (предмет) Результаты Успеваемость Качество знаний Средний балл
«5» «4» «3» «2»
30/30 28/28 Русский язык(письм.) 3/8 13/12 12/8 0 100 57,1/71,4 3,7/4
30/30 27/27 Русский язык(письм.) 7/8 8/11 12/8 0 100 56/70 3,8/4
30 28 Матем.
(письм.)
8 12 8 0 100 71,4 4,0
30 27 Матем.
(письм.)
5 12 10 0 100 62,9 3,4
20 17 Биология 6 4 7 0 100 58,8 3,9
21 12 История 2 6 4 0 100 66,7 3,8
20 16 Иностр. язык 2 12 2 0 100 89,5 4,1
24 19 Геометрия 3 4 12 0 100 36,8 3,5
20 17 География 4 12 1 0 100 94,1 4,2
10а 27 21 Алгебра (устно) 2 12 7 0 100 66,7 3,8
10а   - История - - - - - - -
10а   - Англ.  язык - - - -  - - -
10а   /2 Украинский язык и литература - /2 - - 100 100 4
10а   /8 Биология /1 /7 0 0 100 100 4,1
10а   - Молд.язык и литература - - - - - - -
10а   - ИиИ-КТ - - - - - - -
Итого: 252/60 212/65   42/17 95/32 75/16 0 100 64,6/75,4 3,8/4,0
 
По результатам промежуточной и итоговой аттестации сумели повысить свои итоговые отметки 36 учащихся, понизили свои результаты 8 учащихся.   
 
 
 
 
9. Результаты ГИА-9.
 
Класс
Наименование
предмета
Экзамен сдавали
(кол-во)
Результаты Не явились на экзамен Успеваемость Качество знаний Средний балл
5 4 3 2
Русский язык 24/24 8/8 9/12 7/4     100 70,8/83,3 4,04/4,2
Алгебра 24 17 5 2     100 91,7 4,6
Русский язык (устно) 6 6 0 0     100 100 5
География 12 6 6 0     100 100 4,5
ИиИ-КТ 11 5 5 1     100 91 4,4
Обществознание 7 7 0 0     100 100 5
История 3 0 3 0     100 100 4,0
Биология 5 2 3 0     100 100 4,4
Физика 3 2 1 0     100 100 4,7
Молд.яз и лит-ра 1 (осв.) 0 0 0          
Русский язык 19/19 5/4 7/9 7/6     100 63,2/68, 3,8/3,8
Алгебра 19 2 5 12     100 36,8 3,4
География 18 6 7 5     100 72,2 4,0
Обществознание 10 5 4 1     100 90 4,4
Биология 7 1 2 4     100 50 3,6
Молд.яз и лит-ра 3 2 1 0     100 100 5
И Т О Г О 171/43 86 79 49     100 77,1 4,2
В 9-х классах подтвердили свои знания на выпускных экзаменах 32 чел.   11 чел. – повысили свои результаты. Сдали все экзамены на «4» и «5» - 22 учащихся, сдали все экзамены на «5» - 6 учащихся. Степень обученности учащихся составила 72,06%.
10. Результаты ГИА-11.
Класс Наименование предмета Кол-во экзаменовавшихся Результаты Успеваемость Качество знаний Средний балл
5 4 3 2
Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во %
11а Русский язык 24 8 33,3 9 37,5 7 29,2 -  - 100 81 4,14
11а Математика 24 5 20,8 7 29,2 12 50 - - 100 38,1 3,4
11а Физика 6         6 100     100 0 3
11а Литература 1     1 100         100 100 4,0
11а Биология 7     3 42,8 3 42,8 1 14,3 85,7 42,8 3
11а Химия 2     1 50 1 50     100 50 3,5
11а История 1             1 100 0 0 2
11а Обществознание 3 1 33,3     1 33,3 1 33,3 66,7 33,3 3,3
11а Английский язык 2     1 50 1 50     100 50 3,5
11а Информатика и ИКТ 1         1 100     100 0 3,0
  Итого: 71 14 19,7 22 30,9 32 45,1 3 4,2 95,8 50,7 3,7
В 11-ом классах подтвердили – 15, повысил – 3, понизили – 6 учащихся.
11. Результаты участия в олимпиадах, конкурсах различных уровней.
Внеурочная форма 2014-2015 2015-2016
Всего участвовали Призовых мест Всего участвовали Призовых мест
Олимпиады:
школьные
городские
республик.
332
294
38
-
89
86
3
-
210
166
43
1
114
103
10
1
ИОУ:
школьная
городская
республ.
52
26
22
4
29
19
8
2
26
33
3
-
23
20
3
-
 
Результаты   участия команды МОУ «ТСШ № 11»
во II туре городской предметной олимпиады
 
№ п/п Ф.И.О. участника Класс Предмет  Место Ф.И.О. учителя, категория
1 Факира Санда
Вячеславовна
Молдавский язык и литература 2 Жосан Г.В., уч. молдавского языка и литературы, I категория
2 Николаев Николай Петрович 11а География 2 Голубова А.В учитель географии, I категория.
3 Райлян Ольга Павловна 6-Б Русский язык и литература 1 Козубенко Ю.И. учитель русск. яз и лит-ры, I категория
4 Бондаренко Анна Алексеевна 7-В Русский язык и литература 2 Захарова Т.Г. учитель русск. яз и лит-ры, IIкатегория
5 Орлов Александр Владимирович 8-А Русский язык и литература 1 Козубенко Ю.И., учитель русск. яз и лит-ры, I категория
6 Гончарук Кристина Анатольевна 10А Украинский язык и литература 1 Шупейко И.Ю., учитель украинского языка и лит-ры, I категория
7 Щтербец Татьяна Руславовна 11А Профориентация 3 Власова А.О. учитель истории  и обществознания, I категория
8 Чубачук Александр Николаевич 11а Немецкий язык 4 Цвых Е.К.
Высшая кат.
9 Михайловская Дарья  Олеговна География 4 Кучурко Т.А., учитель географии, I категория
10 Житку Александр Вячеславович ИиИкт 4 Зубарева И.П., уч. инф., II категория
11 Орлиогло Татьяна Николаевна 10 А Обществознание 4 Росинская Н.В. учитель истории  и обществознания, б/к
12 Ступак Андрей Александрович 10А Английский язык 5 Соболева А.С.
13 Цуркану Ольга Викторовна 10а Молдавский язык и литература 5 Жосан Г.В., уч. молдавского языка и литературы, I категория
 На республиканской олимпиаде Николаев Н. занял 1 место по географии( 98%), учитель Голубова А.В. ,консультант- учитель Кучурко Т.А.
 
Результаты городского тура предметных олимпиад(начальная школа).
 

п/п
Ф.И. ученика Ф.И.О. учителя класс предмет место
1 Демченко Виктория Камнева О.В., Анализ текста 2
2 Андриуца Дарья Гульпар Т.М. Окружающий мир 3
3 Готорничан Ксения Гульпар Т.М. русский язык 3
 
  Исследовательские проекты на ИОУ в начальной школе осуществлялись учащимися по индивидуальной образовательной программе, со­ставленной совместно с руководителями проекта. В результате – 3 призовых места.
       

п/п
Ф.И. ученика Ф.И.О. учителя класс Тема место
1 Колосюк Софья, Черненко Алина Камнева О.В., «Приднестровский художник С.Г. Панов» 2
2 Житку Артем, Буравенко Лара, Хаджиогло Елена Ковальчук Н.В. «Влияние мультфильмов на здоровье детей» 2
3 Слободянюк Влада, Козубенко Екатерина, Раду Алексей Гульпар Т.М. «Экологические проблемы Кицканского леса» 3
 
 
 
 
 
 
Результативность участия МОУ  «ТСШ№11»
 в Международных, Республиканских, городских мероприятиях
                                                    в рамках воспитательной работы         в 2015-2016 учебном году
Город Республика Международ Наименование мероприятий Количество участников Результат
+     Конкурс рисунков на асфальте «Республика детства» 10
+     В рамках этапа ЮПП воеено-прикладная полоса препятствий 5 1м(личном)
+ +   Спартакиада школьников по настольному теннису 4 1мгород
2м-республика
+ +   Спартакиада по мини-футболу 9 1м-город, республика
+     Спартакиада по легкой атлетике 6
+     Лично-командное первенство по спортивному ориентированию. 17 1м, 2м-личном
+     Конкурс видеороликов «Республика глазами молодых» 1
+     Фотоконкурс «Другой Земли у нас не будет, нам нужно нашу сохранить» 2
+ +   Конкурс эссе «История Конституции основа демократии Приднестровья» 1 2м-город
3м-республика
+     Фестиваль гражданско-патриотической направленности «Мы этой памяти верны» 35 3м-литературно-музыкальная композиция,
3м-стих,
Дипломант-3
+ + + Конкурс «Патриоты России» при поддержке днестровско-прутской интеграции 10 2м,1м-город
3м-республика
Поездка в Лагерь»Орленок»
+     «Шевченковские чтения» 2 1м,3м
+     «Краеведческая конференция» 10 8-лучших докладов
+     Конкурс утиль моды «Феерия от утиля» 9
+     Лично-командное первенство по пулевой стрельбе 12
Личном-1м,2м,3м
+ + + Конкурс «Мягкая сила М.И. Кутузова – уроки военной тактики и дипломатии» 13 1м-город,республика
+     Конкурс «Моя профессия-мой выбор» 2
+     «Мэрцишор» 3
+     Лучшая новогодняя игрушка «Новогоднее чудо 2016» 32 12 лучших работ
 
№ п/п Уровень мероприятий Количество мероприятий Количество участников Количество победителей
1 место 2 место 3 место Дипломанты Лауреаты Финалисты
2-14-2015 Городской 38 339-53% 12 9 8 4 12 -
Республиканский 3 18-2,8 % 1 1 2 - - -
Международный 3 3-0,5% 1 2 - - - -
Итого: 44 360-56,5% 14 12 10 4 12 -
2015-2016 Городской 26 279-44,7% 11 18 14 6 1 1
Республиканский 5 35-5,6% - 1 2 1 1 -
Международный 6 9-1,4% 4 2        
Итого:         37   323-51,7% 15 21 16 7 2 1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Информация об итогах участия учащихся ОУ в Международных олимпиадах, конференциях, турнирах за 2015-2016 учебный год
 
наименование конкурса
  •  
ФИО участника Результативность (призовое место, диплом)
Республиканский конкурс «Мягкая сила» - Кутузов М.И. – великий полководец России  в рамках международного проекта Андронатий Владислав 1 место
 
Республиканский конкурс творческих работ «России верные сыны» в рамках международного проекта
8-А Орлов Александр 1 место
Республиканский конкурс творческих работ «России верные сыны» в рамках международного проекта
  1.  
Мунтян Валерия 2 место
Республиканский конкурс творческих работ «России верные сыны» в рамках международного проекта
  1.  
Козубенко Екатерина  2 место
Республиканский конкурс творческих работ «Патриоты России» в рамках международного проекта
  1.  
Олексич Артём 3 место
Республиканский конкурс творческих работ «Патриоты России» в рамках международного проекта
  1.  
Бондаренко Анастасия Дипломант
Конкурса-4 м.
 
Вывод:  За 2014-2015 учебный год завоевано 62 призовых места, а в 2015-2016 г.г. 52призовых места и признано лучшими 8 докладов
            Снижение результативности связано только с уменьшением количества  конкурсов в этом учебном году в сравнении  массовым проведением мероприятий городского и республиканского уровня ( 75 лет Победы и 25-летие ПМР) в прошлом учебном году..Учащиеся школы  в 2015-2016 у.г. принимали активное участие в городских, республиканских., международных конкурсах (95% ). Наблюдается высокая результативность участия и заинтересованность учащихся  в участии в различных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях.
ВЫВОД:
1. Результаты качества знаний учащихся МОУ «ТСШ № 11» в 2015-2016 у.г. свидетельствуют о том, что знания, умения и навыки учащихся соответствуют стандарту образования.
12. Работа образовательного учреждения по сохранению здоровья обучающихся (данные о заболеваемости, распределение по группам здоровья, организация питания, система физкультурно-оздоровительной  работы, организация летнего отдыха).
Задача сохранения и укрепления здоровья в условиях массовой общеобразовательной школы является первостепенной в образовательном процессе. Главная цель этого направления – охрана и укрепление здоровья  учащихся, приобщение их к ценностям здорового образа жизни.
Системность в решении вопросов сохранения здоровья учащихся обеспечивалась развитием сразу нескольких основных направлений:
  • организация сбалансированного горячего питания,
  • медицинского обслуживания,
  • проведение спортивных занятий, в том числе во внеурочное время;
  • реализация профилактических программ,
  • обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни.
В сентябре  проведено исследование состояния здоровья учащихся, которое оформилось в «Банк  здоровья учащихся 1- 11-х классов».
  Всего
кол-во учащихся
Кол-во здоровых
учащихся
Кол-во
хронически
больных
учащихся
 
 
Органы дыхания
 
 
 
 
 
 
кровообращение пищеварения печени почек крови нервные кожи травмы глазные ЛОР суставов ОНКО хирургические инфекционные аллергия эндокрин
2014-1015 624 447 177 8 10 39 4 20 - 9 2 1 47 9 24 - 7 3 19 6
2015-2016 637 431 206 12 12 28 6 18 2 9 2 1 45 7 19 1 13 - 22 9
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Информация о состоянии здоровья учащихся:
  Всего учащихся Группы здоровья
( кол-во чел.)
 
Кол-во спец. групп и уч-ся в этих группах                                                             заболевания  
Инфекционные болезни Болезни органов дыхания Болезни органов пищеварения Болезни нервной системы Психические расстройства Болезни мочеполовой системы Болезни системы кровообращения Болезни крови и кроветворных органов Болезни эндокринной системы Инфекции кожи и п/к клетчатки Болезни костно-мышечной системы Болезни глаза и его придаточного аппарата Болезни уха и сосцевидного отростка Травмы, отравления    
Основная Подготовительная СМГ Освобождены    
2014-2015  
624
 
534
 
58
 
22
 
10
3гр.
22уч
 
9
 
21
 
37
 
5
 
-
 
54
 
4
 
2
 
6
 
7
 
62
 
59
 
3
 
19
   
2015-2016 637 562 42 13 19 3гр.
13уч
19 54 37 5 3 35   1 6 7 79 62 4 12    
 
Распределение по группам здоровья 2015-2016 г.
  Кол-во/чел. 1 гр. 2 гр. 3 гр. 4 гр
Всего уч-ся в школе 636 Абс
26,8
%
42,1
Абс.
284
%
44,6
Абс.
80
%
12,6
Абс.
4
%
0,6
1х классов 89 35 13,0 43 15,1 10 12,5 1 25
2-4 классов 227 112 41,8 96 33,8 18 22,5 1 25
5-9 классы 269 94 35,0 128 45,0 46 57,5 1 25
10-11 классы 51 27 10,0 17 5,9 6 7,5 1  
Медицинская информация о заболеваемости 2015-2016 уч. год
 
    обс Промили на 1000 ед
№пп Всего заболеваний 818 1304,6
1. Инфекционные болезни 19 30,30
2. Болезни органов крови 1 1,6
3. Эндокринные болезни 6 9,6
4. Болезни нервной системы 5 7.9
5. Болезни глаз
 В т.ч.
миопия
62
 
29
98,9
 
46,25
6. Психические расстройства 3 4,8
7. Болезни уха и сосцевидного отростка  
4
 
6,4
8. Болезни системы кровообращения 4 6,4
9. Болезни органов дыхания
Бронхиальная астма
544
4
867,6
6,4
10. Болезни органов пищеварения
В т.ч. гастрит
37
33,
59,0
52,6
11. Болезни кожи 79 125,5
12. Болезни костно-мышечной системы 79 125,9
13. Болезни мочеполовой системы 35 55,8
 
Вывод             В сравнении с прошлым годом  % заболеваемости здоровых учащихся понизился, а количество хронически больных учащихся повысилось. Это происходит за счет вновь прибывших учащихся за период учебного года. По группе здоровья количество учащихся понизилось в сравнении с прошлым годом в подготовительной и спецгруппах. 
 
 
В рамках организации питания в МОУ "ТСШ №11" проводились следующие мероприятия:
1. Совещание классных руководителей «Об организации питания учащихся МОУ "ТСШ №11»
2. Родительские собрания  с обязательным рассмотрением вопросов в повестке дня: « О горячем питании учащихся.  О предоставлении бесплатного  питания  детям из малообеспеченных семей».
3. Заседание общешкольного  родительского комитета МОУ «ТСШ №11»  - рассмотрение выписок РК классов с ходатайствами о предоставлении бесплатного питания детям из малообеспеченных семей.
4. Оформление документов замдиректора по ВР для сдачи в Отдел питания МУ УНО.
5. Создание бракеражной комиссии.
6.Создание комиссии по контролю за питанием учащихся.
7. Составление графика питания учащихся школы:
5-11 классы – 10.35 ч. – горячие обеды
 1-4 классы – 11.35ч. – горячие обеды
 
В МОУ "ТСШ №11" в 2015-2016 г. г.  питались следующие категории учащихся:
 
Категории Всего 1-4 классы 5-9 классы 10-11 классы
Годы
 
 
2014-2015 2015-2016 2014-2015 2015-2016 2014-2015 2015-2016 2014-
2015
2015-2016
Многодетные 46 51 23 23 21 27 2 1
Опекаемые 9 4 5 2 4 2 - -
Дети, род. кот. неработающие
инвалиды
5 8 2 3 2 5 1 -
Спортсмены 4 5 - - 3 5 1 -
Малообеспеченные 57 58 30 30 25 27 2 1
Итого 121 126 60 58 55 66 6 2
 
Итого процент охвата бесплатно питающихся составил  (в сравнении с предыдущим годом): 
Учебный год Кол-во питающихся уч-ся %
2014-2015 121 18,9
2015-2016 126 19,7
 
В МОУ "ТСШ-11"   работу, связанную с физкультурно-оздоровительной деятельностью, ведет методическое объединение учителей физической культуры (руководитель МО Яковлева И.П.).Традиционным является  участие МОУ "ТСШ №11" в следующих  спортивных  мероприятиях:
   Мероприятие Участники 2014-2015 2015-2016
Городская спартакиада по теннису Команда 3м-девушки
 
1м-девушки
9м-юноши
Городская спартакиада по мини-футболу Команда
Городская спартакиада по волейболу 5-11 класс 8м-девушки
5 м-юноши
9м-девушки
5м-юноши
Кросс «Осень» Команда 13м 10м
Республиканская спартакиада по настольному теннису Команда -
Городская легкоатлетическая эстафета Команда 11м 10м
Республиканская спартакиада по мини-футболу Команда -
  Городской физкультурно-оздоровительный турнире школьников «Старты надежд» Сборная 3,4 кл.   11 м 2 м
 Городские соревнования «Смелые и ловкие» среди учащихся 5-6 классов ОУ г. Тирасполя Команда 8 м 10м
 В сентябре  в МОУ "ТСШ №11"  проводится  предметная неделя  физической культуры, НВП и ОБЖ.
Цели:
  • физическое  развитие учащихся,
  • привитие интереса к физкультуре и спорту, НВП, ОБЖ,
  • повышение методического мастерства педагогов.
Участники: 1-11 классы
В рамках предметной недели проводились внеклассные мероприятия: соревнования по волейболу, турнир по мини-футболу и пионерболу, «Веселые старты», вело фристайл, экскурсии в музей Министерства обороны ПМР, встреча с представителем казачества ПМР, уроки здоровья.
Все внеклассные мероприятия проводятся на основании разработанных и утвержденных положений в соответствии с правилами и регламентом проведения соревнований.
В МОУ ТСШ№11» функционируют 3 спортивные секции: волейбол, настольный теннис,
из УДО – борьба
 Основные направления работы:
  • привлечение большего числа уч-ся к занятиям спортивными играми;
  • развитие и совершенствование ЗУН при самостоятельных занятиях волейболом и баскетболом, футболом;
  • развитие моральных качеств;
  • выявление сильнейших игроков для создания сборной школы по волейболу и баскетболу, футболу и др. видам спорта;
В сравнении наблюдается увеличение призовых мест на городских и республиканских соревнованиях.
 Большое внимание в МОУ "ТСШ-11" уделяется здоровьесберегающему направлению. Работа осуществляется  на основании ГЦП « Образование и здоровье» и  школьной  Концепции  « Здоровье тела и интеллекта». В школе уделя­ется должное внимание санитарно-гигиеническому режиму, проводится санитарно-просветитель­ская работа с учащимися, родителями, педагогами.  Ведется целенаправленная работа по изучению  состояния  здоровья детей, создаются  условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся    в образовательно-воспитательном процессе,  формируется  мотивация  к здоровому образу жизни.
Организация летнего отдыха в оздоровительном лагере «Олимпиец» Кицканский лес.
 
Год Количество учащихся на летнюю оздоровительную площадку МОУ «ТСШ№17» Количество учащихся в оздоровительный лагерь «Олимпиец»
2014-2015 25 10
2015-2016 25 14
 
Вывод             Путевки, предоставленные МУ «УНО г.Тирасполь», для реализации учащимся из льготных категорий семей, были реализованы 100%. В 2015-2016 гг. были приобретены дополнительные путевки в МОУ «ТОТЛ№2», т.к. желающих оказалось больше.
Выводы:
В  МОУ « ТСШ№11»  были обеспечены  все условия по охране и укреплению здоровья обучающихся:
  1. Организация учебно-воспитательного процесса, медицинское сопровождение учащихся и организация питания проводились с учетом  законодательных документов и требований норм Сан ПиНов.
  2. Значительно укреплена материально-техническая база.
  3. Полностью обеспечивалась безопасность функционирования учреждения.
  4. Обеспечивались права участников учебно-воспитательного процесса на труд в условиях, отвечающих требованиям охраны  труда.
 
13. Результаты методической работы с кадрами.
 
Использовались следующие формы методической работы: 
1.Тематические педсоветы.
2.Теоретические семинары.
3.Семинары-практикумы
4.« Круглый стол»
5.НМС
6.Методические объединения.
7.Открытые уроки и самоанализ.
8.Взаимопосещение и анализ уроков.
9.Предметные недели.
10.Методическая неделя
11.Аттестация.
12.Участие в конференциях
13.Участие в конкурсах
14.Индивидуальные консультации
15.Стажировка
16.Наставничество
17.Самообразование
18.ТМ и ТПГ
19.ПС
20.Работа над личной методической (творческой) темой
21.Научно - практическое консультирование
22.Психолого - педагогическая поддержка
 
  • Информация об участии учителей в научно-практических конференциях республиканского и международного уровней:

п/п
Уровень и название конференции Тема выступления и публикации ФИО учителя, должность
  1.  
Республиканская заочная научно-практическая конференция в рамках Декады науки в ПМР «Компетентностный подход как основа повышения качества образования»  03.11.2015 «Методы и технологии измерения и оценки уровня сформированности компетенций».  Яковлева И.П., учитель физкультуры.
  1.  
«Компетентностный подход в образовательном процессе и проблемы его реализации».  Сакара Н.И., учитель физкультуры
  1.  
«Формирование гражданско-патриотической компетенции на уроках истории» Власова А.О., учитель  истории
  1.  
«Учебно-познавательные компетенции на уроках истории и обществознания»
 
Росинская Н.В., учитель истории
  1.  
«Биологический эксперимент как средство формирования экологической компетентности у учащихся средней школы". Салкуцан М.В., учитель биологии
  1.  
 «Формирование ключевых компетенций на занятиях гуманитарного цикла с целью подготовки конкурентоспособного специалиста»
 
Козубенко Ю.И., учитель русского языка и литературы
 
 
  1.  
 «Компетентностный  подход в образовании, проблемы его реализации» Денисенко Е.И., учитель русского языка и литературы
  1.  
«От компетентностного учителя к компетентностному ученику: формирование ключевых компетенций учащихся в парадигме развития профессиональной
компетенции учителя»
Назарина И.А.,
учитель математики.
  1.  
  «Компетентностный подход в образовательном процессе и проблемы его реализации»                                Бабич С.В., учитель математики
  1.  
«К оценке  деятельности  образовательного учреждения» Просянкина М.Р., замдиректора по УВР, 1 кат.
  1.  
Заочная Республиканская научно-практическая конференция «Сущность компетентностного подхода в образовании» Парадигма компетенцей школаре
дин перспектива техноложией дидактиче
 
Жосан Г.В., учитель молдавского языка и литературы.
  1.  
Компетентнісний підхід в освітньому процесі
та проблеми його реалізації
на уроках української мови та літератури
Черненко Т.Г., учитель украинского языка и литературы.
  1.  
Сущность компетентностного подхода
в образовании
 
 
Шупейко И.Ю., учитель украинского языка и литературы.
  1.  
Республиканский научно-практический семинар  с международным участием «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в начальной школе». Развитие фонематического слуха, как средство формирования грамотности учащихся 1 ступени обучения. Нюкалова Ю.С. учитель начальных классов
  1.  
Формирование читательской самостоятельности младших школьников Байер Г.А. учитель начальных классов
  1.  
О некоторых проблемах преподавания русского языка в начальной школе Розанова Е.В. учитель начальных классов 1к
  1.  
Обучение младших школьников  словарным словам в условиях многоязычия Кирнова И.П. учитель начальных классов 2к
  1.  
Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения Чебан У.В. учитель начальных классов 2к
  1.  
О некоторых технологиях обучения младших школьников русскому языку и литературе Парсенюк Н.И. учитель начальных классов 1к
  1.  
О педагогических технологиях в обучении младших школьников русскому языку Ковальчук Н.В. учитель начальных классов 1к
  1.  
Методе ши прочедее де лукру асупра вокабуларулуй Харитон А. П.,
учитель молдавского языка и литературы, 2 кат.
  1.  
Международная очно-заочная научно-практическая конференция «От качества условий к качеству результата как стратегии развития системы образования» Аксиологический подход в подготовке современного учителя украинского языка и литературы Черненко Т.Г., учитель украинского языка и литературы 1к
  1.  
Використання мультимедійних технологій на уроках української мови та літератури Шупейко И.Ю., учитель украинского языка и литературы
  1.  
Доклад на тему: « Формирование духовно-нравственных качеств у школьников на уроках литературы посредством инновационных образовательных  технологий» Козубенко Ю.И., учитель русского языка и литературы
  1.  
«Повышение качества образования в условиях применения новых организационных форм учебной деятельности.» Назарина И.А.,
Учитель математики.
  1.  
Об особенностях реализации технологии «Педагогическая мастерская» Соболева А.С., учитель английского языка
  1.  
Республиканская научно-практическая конференция преподавателей родного языка, литературы и официальных языков, посвящённая 25-летию МП ПМР и Международному дню родного языка «Литературно-лингвистическая панорама методических идей» Вопросы духовно-нравственного и эстетического воспитания учащихся посредством музыки в современной школе. Козубенко Ю.И., учитель русского языка и литературы
  1.  
Республиканская научно-практическая конференция «Современные информационные технологии в образовании и совершенствование преподавания информатики в учебных заведениях Приднестровской Молдавской Республики Особенности преподавания школьного курса информатики в условиях перехода на новые образовательные стандарты. Зубарева И.П., учитель ИиИКТ
  1.  
 Заочная конференция по                                       теме : «Проблемное обучение»
 
 
«Об особенностях организации самостоятельной работы учащихся  в процессе реализации технологии проблемного обучения» Бабич С.В. , учитель математики
  1.  
Научная конференция профессорско-преподавательского состава ПГУ им. Т.Г. Шевченко по секции «Физиология и санокреатология»,21.01.2016 г. «Особенности процесса физиологической адаптации ребенка к школьной жизни» Попова А.В., учитель биологии
  1.  
Международная научно-практическая конференция : «Педагогические технологии: инструментарий современного педагога в вопросе совершенствования качества образования на разных ступенях» Реализация современной педагогической технологии индивидуальных образовательных маршрутов в условиях коллективного обучения учащихся.
 
Попова А.В., учитель биологии
  1.  
Развитие творческого мышления учащихся посредством элементов занимательности на уроках физики
 
Кузьменко Л.Н., учитель физики
  1.  
Международная научно-практическая конференция «Современная языковая ситуация в Приднестровье»,
ПГУ им. Т.Г. Шевченко 09.10.2015
Секционное участие (сертификат участника) Соболева А.С., учитель английского языка
  1.  
Секционное участие (сертификат участника)
Доклад «Короткометражные фильмы в обучении немецкому языку» (диплом участника)
Цвых Е.К., учитель немецкого языка
  1.  
РНМС учителей иностранного языка, МП ПМР Выступление «Информация об экспертизе программ и учебников нового поколения по немецкому языку» Цвых Е.К., учитель немецкого языка
  1.  
Выступление «Информация об экспертизе учебников нового поколения по английскому языку издательства «Дрофа», подготовленных в соответствии с требованиями ГОС РФ» Цвых Е.К., учитель немецкого языка
  1.  
Выступление «Информация об экспертизе учебников нового поколения по английскому языку издательства «Дрофа», подготовленных в соответствии с требованиями ГОС РФ» Соболева А.С., учитель английского языка
Информация о печатных работах учителей в журналах «ПВП», «Тирасполь.
Педагогический поиск» и других республиканских и международных сборниках.
Опубликовано в 2015-2016 уч.году : 38 материалов научно-методического характера
 
Название журнала Тема публикации ФИО учителя, должность
  1.  
Республиканская научно-практическая конференция.
«От качества условий к качеству результата как стратегия развития системы образования» Международный сборник. , 9 февраля 2016г.
Методы и технологии измерения и оценки уровня сформированности компетенций. Яковлева И.П., учитель физкультуры
  1.  
Компетентностный подход в образовательном процессе и проблемы его реализации. Сакара Н.И., учитель физкультуры
  1.  
«Повышение качества образования в условиях применения новых организационных форм учебной деятельности»
 
Назарина И.А.,
учитель математики
  1.  
Особенности преподавания школьного курса информатики, на примере проектной технологии Зубарева И.П., учитель ИиИКТ
  1.  
 Сборник  материалов Республиканской научно-практической конференции, ПГУ им. Т.Г. Шевченко: «Проблемы и перспективы воспитания здорового человека», 23.03.2016г
 
Воспитание здоровой личности в системе физкультурного образования Яковлева И.П., учитель физкультуры   
  1.  
Воспитание здоровой личности в системе физкультурного образования Сакара Н.И., учитель физкультуры
  1.  
Сборник материалов Республиканского научно-практического семинара  с международным участием «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в начальной школе»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
.
 
Развитие фонематического слуха, как средство формирования грамотности учащихся 1 ступени обучения. Нюкалова Ю.С., учитель  начальных классов
  1.  
Формирование читательской самостоятельности младших школьников Байер Г.А. ,учитель начальных классов,
  1.  
К вопросу о развитии связной речи в начальной школе Камнева О.В., учитель начальных классов
 
  1.  
О некоторых проблемах преподавания русского языка в начальной школе Розанова Е.В., учитель начальных классов, 2 кат.
  1.  
Обучение младших школьников  словарным словам в условиях многоязычия Кирнова И.П. , учитель начальных классов
  1.  
Нетрадиционные методы обучения при изучении словарных слов на уроках русского языка в начальной школе Ефанова Н.А., учитель начальных классов
  1.  
Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения Чебан У.В, учитель начальных классов
  1.  
Игровые технологии на уроках русского языка и литературного чтения Гульпар Т.М., учитель начальных классов
  1.  
О некоторых технологиях обучения младших школьников русскому языку и литературе Парсенюк Н.И., учитель начальных классов
  1.  
О педагогических технологиях в обучении младших школьников русскому языку Ковальчук Н.В. , учитель начальных классов.
  1.  
Внедрение стандартов нового поколения по русскому языку и литературному чтению в рамках экспериментальной деятельности ОО»
 
Набенюк М.В., директор
  1.  
Сборник ГОУ ДПО «ИРО и ПК»
Компетентностный подход как основа повышения качества образования всех уровней
Компетентнісний підхід в освітньому процесі
та проблеми його реалізації
на уроках української мови та літератури
Черненко Т.Г., учитель украинского языка и литературы
  1.  
Сущность компетентностного подхода в образовании
 
 
Шупейко И.Ю., учитель украинского языка и литературы
  1.  
Аксиологический подход в подготовке современного учителя украинского языка и литературы Черненко Т.Г., учитель украинского языка и литературы
  1.  
Використання мультимедійних технологій на уроках української мови та літератури Шупейко И.Ю., учитель украинского языка и литературы
  1.  
Парадигма компетенцей школаре
дин перспектива техноложией дидактиче
 
Жосан Г.В., учитель молдавского языка и литературы.
  1.  
«Формирование ключевых компетенций на занятиях гуманитарного цикла с целью подготовки конкурентоспособного специалиста» Козубенко Ю.И., учитель русского языка и литературы
  1.  
Республиканская заочная научно-практическая конференция «Технологии активного обучения как средство реализации компетентностного подхода и их реализация на практике» ,ГОУ ДПО «ИРОиПК», 2015 Компетентностный подход как основа повышения качества образования всех уровней Шабан М.П., учитель английского языка
  1.  
Технология организации самостоятельной деятельности учащихся
 
Соболева А.С., учитель английского языка
  1.  
Материалы заочной Республиканской научно-практической конференции
«Компетентностный  подход как основа повышения качества образования всех уровней» ,Тирасполь 2015г.
 «Компетентностный  подход в образовании, проблемы его реализации»
 
Денисенко Е.И. учитель русского языка и литературы
  1.  
Компетентностный подход как основа повышения качества образования всех уровней» Голубова А.В,
учитель географии
  1.  
«От компетентностного учителя к компетентностному ученику: форми-
рование ключевых компетенций учащихся в парадигме развития профессиональной
компетенции учителя»
Назарина И.А.-
учитель математики
  1.  
 
«Компетентностный подход в образовательном процессе и проблемы его реализации»
Бабич С.В., учитель математики
  1.  
«К оценке  деятельности  образовательного учреждения» Просянкина М.Р., замдиректора по УВР
  1.  
Республиканская заочная научно-практическая конференция «Технологии активного обучения как средство реализации компетентностного подхода и их реализация на практике» ГОУ ДПО «ИРОиПК», 2015 Технология организации самостоятельной деятельности учащихся
 
Соболева А.С., учитель английского языка
  1.  
Размещено на странице интернет-проекта ««мультиурок – сайт для учителей»  http://multiurok.com/, свидетельство № MUF385885 «Профессиональная компетентность современного учителя»  ШевченкоЕ.Г.,
учитель технологии
  1.  
Размещено на странице интернет-проекта ««мультиурок – сайт для учителей»  http://multiurok.com/, свидетельство № MUF385893 « Интегрированные уроки как форма реализации компетентностного подхода в обучении технологии» Шевченко Е.Г., учитель технологии.
  1.  
Пособие для преподавателей и студентов нефилологических специальностей. ПГУ им. Т.Г. Шевченко. 2015 Пособие «Русский язык и культура речи»
ББК 81,2 Р 89
ПГУ им. Т.Г. Шевченко БПФ
Козубенко Ю.И. учитель русского языка и литературы
  1.  
 «Проблемное обучение»
   Заочная конференция.                                      Международный сборник.
.  ГОУ «ПГИРО»
 
  «Об особенностях организации самостоятельной работы учащихся  в процессе реализации технологии проблемного обучения» Бабич С.В., учитель математики
  1.  
ФМФ, Материалы Республиканской, научно-практической конференции, 2015 г , ПГУ им. Т.Г.Шевченко Особенности преподавания школьного курса информатики в условиях перехода на новые образовательные стандарты. Зубарева И.П., учитель ИиИКТ
  1.  
Пути совершенствования физического образования в ПМР, к 85-летию ПГУ им. Т.Г. Шевченко, 2015 г. Материалы 6 Республиканской научно-практической конференции 26 марта 2015г. Урок-деловая игра по теме «Теплорегуляция» Кузьменко Л.Н.,
учитель физики
  1.  
Республиканская очно-заочная научно-практическая конференция «Проблемное обучение» ,БПФ ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко»,Март, 2016 Об особенностях организации самостоятельной работы учащихся в процессе реализации технологии проблемного обучения Соболева А.С., учитель английского языка
 
 
 
 
 
 
 
  • Информация о сотрудничестве с ГОУ «ИРОи ПК» - открытые уроки, мастер-классы, лекции и др. в рамках курсов  повышения квалификации педагогов.
 
Дата Тема урока, лекции и т.д. ФИО учителя, должность
  1.  
  1.  
Особенности и пути обучения фитнесс-аэробики для обучающихся8-10 классов по физической культуре. Яковлева И.П., учитель ФК, I кат.
  1.  
  1.  
«Использование информационных технологий на уроках русского языка с целью повышения качества подготовки к ЕГЭ» (в рамках Республиканского научно-методического семинара «Об основных подходах к проведению и подготовке к ЕГЭ по родному языку и математике в 2015-2016 учебном году) Козубенко Ю.И. учитель русского языка и литературы
  1.  
 Январь 2016 Обобщение позитивного  опыта в форме выступления по теме: «Актуальные проблемы совершенствования профессиональной компетенции современного педагога» Козубенко Ю.И. учитель русского языка и литературы
  1.  
  1.  
Лекция «ИКТ технологии в преподавании истории и обществознания в основной школе» Власова А.О., уч. истории
  1.  
  1.  
Интернет-конкурс на лучшую методическую разработку урока курса «Основы нравственности в мировых религиозных культурах (8 класс)» Тема урока: Духовное наследие родного края 3 место Власова А.О., уч. истории
  1.  
2015-2016 учебного года Лекционные и практические занятия для слушателей КПК по специальности «Учитель иностранного языка» по темам Психолого-педагогического модуля Учебной программы ГОУ ДПО «ИРОиПК».
 
Соболева А.С., учитель английского языка,
 Мониторинг аттестации педагогов:
Годы: высшая I II
присвоение подтверждение итого присвоение подтверждение итого присвоение подтверждение итого
2013-2014        -     1      1     3     1        4      1       -       1
  присвоение   присвоение   присвоение  
2014-2015 - - - 3 5 8 5 1 6
2015-2016 1 - 1 - 3 3 2 2 4
    Особое внимание в работе МО и администрации школы уделяется совершенствованию форм и методов организации урока. Стало хорошей традицией проводить День открытого классического и нетрадиционного урока, на котором отслеживаются  единые методи­ческие  темы:
-День классического и нетрадиционного урока( ДОКи НУ)   -   по единой  методи­ческой  теме:
 
2010-2011 «Воспитывающий характер урока»
 
2011-2012 «Воспитывающий характер урока»
 
2012-2013 «Эффективность обучения школьников»
 
2013-2014 «Профессиональная компетентность учителя и управление образовательной деятельностью ученика»
 
2014-2015 « Интеграция предметов в системе школьного образования »
 
2015-2016 «Формирование патриотического сознания, чувства любви к Родине – основа воспитания гражданина»
 
-Методическая неделя
10-11 Развитие сотрудничества на уроках ЛОО.
11-12 Развитие профессионального мастерства учителя в целях повышения качества преподавания учебных дисциплин.
12-13 Секреты методической копилки
13-14 Педагогическая креативность как ведущий компонент структуры педагогической одаренности.
14-15 Проектирование учителем образовательного пространства как элемент его педагогического мастерства.
15-16 «Сформированность у учащихся высокого уровня  качества знаний – один из конечных результатов работы школы»
 
Проведение единой методической недели в период 3 четверти стало   традиционной  формой обобщения опыта работы учителей. Растет активность участников данной недели, их профессиональное мастерство. Наблюдается разнообразие в подборе интересного дидактического материала и  методических приемов.
Осуществлялся обмен передовым педагогическим опытом:
                               
  С кем делились опытом  Кто представлял опыт
2008-2009 -МО для слушателей курсов ГОУ « ПГИРО» по рус.языку и литературе Козубенко Ю.И. ,Ребдева Г.П.
-Стажировка слушателей ГОУ
 « ПГИРО» -рук ООО
Жулдыбина О.В., Нюкалова Ю.С., Бондарь Е.А.
-Стажировка слушателей ГОУ
« ПГИРО» - зам.рук по УВР
Замдиректора –мастер-класс
Гор.МО учителей анг.языка Ткач О.М., Зюзина М.П.
Гор МО учителей технологии Кучма Н.К., Ткаченко С.Н.
2009-2010
 
 
 
Гор.МО заместителей директора по УВР начальной ступени. Ефанова Н.А., Решетнюк А.А., Лидле Т.Н., Нюкалова Ю.С., Камнева О.В., Гульпар Т.М.
Гор..МО учителей молдавского языка и литературы Жосан Г.В., Харитон А.П.
Гор. МО учителей черчения и ИЗО Просянкина М.Р., Кожарская Л.С.
 ГОУ «ПГИРО» курсы нач.кл. Парсенюк Н.И., Гульпар Т.М., Камнева О.В.
ПГУ им.Т.Г.Шевченко, студенты филологического фак-та ИРЯ Ребдева Г.П., Козубенко Ю.И., Горина И.В.
2010-2011
 
 
Гор.МО учителей И и ИКТ Трояновская И.П.
Гор.МО учителей нем.языка Цвых Е.К.
Гор МО учителей географии Голубова А.В., Кучурко Т.А., Колесниченко Ю.В., Пономарь А.А.
ГОУ «ПГИРО» курсы молд.языка Жосан Г.В.
2011-2012 Гор.МО культорганизаторов и организаторов досуговой деятельности Попова А.В.,Камнева О.В., Чебан У.В.,Захарова Т.Г., Лидле Т.Н., Бондарь Е.А., Нюкалова Ю.С., Розанова Е.В.Козубенко Е.В., Денисенко Е.И., Власова А.О., Шупейко И.Ю., Жосан Г.В.
2012-2013  Гор. МО замдиректора по УВР: «Школа поликультурного типа: развитие компетентностей педагогов на основе совершенствования кадровой политики и информационных ресурсов» Просянкина М.Р., Власова А.О., Козубенко Ю.И., Колесниченко Ю.Ю., Цвых Е.К., Бабич С.В., Шупейко И.Ю., Жосан Г.В., Попова А.В., Коваленко Н.В., Евтушенко А.С., Кожарская Л.С.
Гор. МО учителей математики Нерущак Е.А., Ласточкина Л.И., Бабич С.В.
2013-2014 Республиканского семинара для слушателей ГОУ «ПГИРО» организаторов досуговой деятельности по теме «Современные формы работы по организации досуга в ООО» Нюкалова Ю.С. , Байер Г.А.- внеклассное мероприятие « светофорчик»; Ковальчук Н.В.- презентация « Работа с МС РФ»
Городское методическое объединение учителей начальных классов по теме: «Развитие индивидуальных способностей младших школьников на основе принципов гражданско-патриотического и поликультурного воспитания». В рамках ГМО учителями  были даны уроки нетрадиционной формы, Нюкалова Ю.С. представила доклад по теме ГМО. Учителя: Розанова Е.В., Кирнова И.П., Ковальчук Н.В., Нюкалова Ю.С. и учитель русского языка и литературы 2 и 3 ступени обучения Козубенко Ю.И. в рамках ГМО провели заседание-презентацию  целевой творческой группы по представлению своего опыта работы с использованием интерактивной доски. В работе данной группы приняла участие замдиректора по УВР 1 ступени обучения Ефанова Н.А., которая ознакомила с информацией об использовании интерактивной доски в школе 1 ступени обучения.
Республиканский семинар директоров ОО для слушателей ПГИРО. -учитель Козубенко Ю.И. провела открытый  урок русского языка « Подготовка к ЕГЭ. Написание сочинения-эссе и отработка навыков выполнения заданий части В.»
-учителями истории Власовой А.О. и Тюриной Ю.Ю. внеклассное мероприятие ко Дню школы: История школы в истории города  «Помня о прошлом, веря в настоящее, строим историю будущего» в 10 «а» классе.
2014-2015 Городское методобъединение учителей украинского языка Черненко Т.Г. провела открытый урок- виртуальная экскурсия в 6в классе по теме: «Iменник»
Нюкалова Ю.С., Доля Л.А. , Васелендюк А.Д. Фрагменты урока внеклассного чтения «Осень в стихотворениях русских поэтов и картинах художников»
 Шупейко И.Ю. провела открытое внеклассное мероприятие: интеллектуальную игру «З глибин народознавства»
Городское МО учителей русского языка и литературы
  • Козубенко Ю.И. Доклад. Урок русского языка в 11-А классе. Подготовка к сочинению-эссе по тексту публицистического стиля.  «О молодёжь, ты в мир идёшь…» (фрагмент урока)
  • Денисенко Е.И.  Урок русского языка в 7-Б классе.  «К вопросу о патриотизме…» Анализ текста.(фрагмент урока)
  • Нюкалова Ю.С. урок русского языка в 4-Б классе. «Пою тебя, Республика моя». Текст. Тема текста.(фрагмент урока)
  • Денисенко Е.И. Урок литературы в 6-Б классе. Литературное ток-шоу «Блудная дочь» по произведении. А.С. Пушкина «Станционный смотритель»
  • Захарова Т.Г. Книжное кафе. Дегустация литературных новинок.
  • Козубенко Ю.И., Новицкая Ю.В. литературный флэшмоб
  • Козубенко Ю.И. Устный литературный журнал
  • Набенюк М.В. Визитная карточка. Информационное сопровождение доклада. Литературная акция по поддержке кампании «Занимайтесь чтением»
  • Немченко Т.Ф. Разговор с поэтом… Журфикс с Натали Самоний.
ПГИРО. Уроки в рамках экспертизы ГОС НОО ПМР Парсенюк Н.И. Проектная задача «Наш город»
Чебан Н.И. Урок окружающего мира «Река - путешественница»
Городское методическое объединение учителей истории и обществознания Власова А.О. выступила с докладом на тему: « Современные технологии обучения и воспитания на уроках истории и обществознания в школе поликультурного типа»
Тюрина Ю.Ю. дала нетрадиционный открытый урок в 9 «а» классе на тему: «Международное гуманитарное право».
Власова А.О. дала внеклассное мероприятие «Первая мировая война: эпоха, люди и судьбы», 8-9 классы.
Городское МО учителей биологии Попова А.В.   доклад на тему: «Современные  технологии обучения и воспитания учащихся, направленных на повышение качества учебных достижений на уроках биологии». 
Открытый урок – « погружение» в 8- а классе по теме:  « Зрительный анализатор. Гигиена зрения» 8а кл. Попова А.В.
Открытый  урок « поиска истины» по теме: «Антропогенное воздействие на биосферу» Салкуцан М.В.9а, 9б классы
Внеклассное мероприятие : сотрудничество в действии
-Экологический флэшмоб « Мы за здоровый образ жизни!
-Экологический эрудицион « Свалка по имени Земля!»( 6,10,9 классы) Попова А.В., Салкуцан М.В., Голубова А.В.
  Городское МО учителей физкультуры Мадич С.И. – открытый урок в 5б классе
Яковлева И.П. – открытое факультативное занятие в 11 классе «Ритмика»
ПГИРО. Семинар в рамках курсов ПК Яковлева И.П. провела открытое факультативное занятие в 11 классе «Ритмика»
Сакара Н.И. провела открытое внеклассное занятие по ритмике в 1 классе.
2015-2016 ГМО руководителей ООО,. 10.03.16
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Набенюк М.В. -доклад, «Менеджмент поликультурной школы: реализация Программы развития ОУ на основе современных технологий обучения и воспитания»
-Управленческий фрагментарный тренинг « В кресле директора…»
Ефанова Н.А., выступление:  На пути к Здоровью: некоторые аспекты  реализации проекта «Сохранение и укрепление здоровья субъектов образовательного процесса»
Просянкина М.Р., выступление: По лестнице успеха: Проект «Информатизация  образовательного процесса» и«Поддержка талантливых и мотивированных детей»
Бондарь Е.А..выступление: К человеку Культуры и Патриоту через  воспитательные проекты
Нюкалова Ю.С.,   мероприятие « Не проспи настроение!»
Гинина Н.С., организатор : « Визитная карточка : «Школа глазами своих питомцев»
Козубенко Ю.И., « Школа в лицах и таблицах»
Бондарь Е.А.-акция « Занимайтесь чтением!»( продвижение идей русского мира)
Салкуцан М.В. презентация Фитнес-завтрак для руководителя  « Душевно и по-русски: в гостях у нас –Здоровье»
Новицкая Ю.В., методист-инструктор  по ИО, Шмальц Т.А., психолог
Интеллектуальная блиц-разминка: управленческий « Локомотив» Интеллектуальная блиц-разминка: управленческий « Локомотив»
Новицкая Ю.В., « Весенний флешмоб»
ГМО логопедов
 
Бондарь Н.В., доклад, открытое занятие
Все присутствующие высоко оценивали деятельность коллектива ОУ.
Награждение грамотами  сотрудников школы на муниципальном, республиканском, международном уровнях:
год Кол-во награжденных
2013-2014 20
2014-2015 36
2015-2016 5 ( без интернет грамот)
 
 В том числе: 2014-2015
№ п/п Грамота, диплом ФИО сотрудника За что
1 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Байер Г.А. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
2 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Власова А.О.. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
2 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Козубенко Ю.И. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
3 Сертификат  международной олимпиады в Болгарии, Казахстане  по математике
22 июня 2014
Набенюк М.В. За высокий уровень профессионализма проявленный при  организации и активном участии школьников
4 Благодарственное письмо ОО « Союз русских общин Приднестровья»,07.08.2014 Козубенко Ю.И. За активное участие в проведении Республиканского Молодежного конкурса творческих работ « России верные сыны», посвященного знаменательным и памятным датам России
5 Грамота департамента внешнеэкономических и международных связей  г.Москвы Козубенко Ю.И. За большой вклад в распространение и укрепление позиций русского языка в регионе и активное содействие упрочению культурных связей
6 Свидетельство ( инфоурок) 23.10.2014 Голубовой А.В. За подготовку победителей дистанционной олимпиады по географии
7 Благодарность23.10.2014 Голубовой А.В. За  активное участие  в работе  проекта для учителей « инфоурок» по географии
8 Свидетельство ( инфоурок) 23.10.2014 Голубовой А.В. За подготовку победителей дистанционной олимпиады по географии
9 Свидетельство ( инфоурок) 23.10.2014 Нерущак Е.А. За подготовку победителей дистанционной олимпиады по математике
10 Свидетельство ( инфоурок) 23.10.2014 Козубенко Ю.И. За подготовку победителей дистанционной олимпиады по рус.языку
11 Благодарность23.10.2014 Шевченко Е.Г. За  активное участие  в работе  проекта для учителей « инфоурок»
12 Благодарность23.10.2014 Гарифуллина Р.М. За  активное участие  в работе  проекта для учителей « инфоурок»
13 Свидетельство ( инфоурок) 23.10.2014 Шевченко Е.Г. За подготовку победителей дистанционной олимпиады по технологии
14 Благодарственное письмо МУ « УНО г.Тирасполь» ,21.10.2014 Зубаревой И.П. За проведение городского семинара-практикума по электронному обеспечению
15 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Бондарь Е.А. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
16 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Салкуцан М.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
17 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Кожарская Л.С. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
18 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Шевченко Е.Г. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
19 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Просянкина М.Р. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
19 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Чебан У.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
20 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Нюкалова Ю.С. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
21 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Тюрина Ю.Ю. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
22 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Денисенко Е.И. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
23 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Камнева О.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
24 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Бабич С.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
25 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Набенюк М.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
26 Благодарственное письмо
РД « Признание»24.11.2014
Голубова А.В. За активную гражданскую позицию, существенный вклад в патриотическое воспитание  подрастающего поколения ПМР и активное участие в конкурсе « А.Суворов в истории ПМР»
27 Диплом Козубенко Ю.И. За участие в 4 МНПК
« Роль дисциплины Русский язык и культуры речи в формировании конкурентоспособного специалиста»
28 Грамота МУ « УНО г.Тирасполь» Бабич С.В. За подготовку победителей городского конкурса « Новогоднее чудо»
29 Грамота МУ « УНО г.Тирасполь» Бондарь Е.А. За подготовку победителей городского конкурса « Новогоднее чудо»
30 Благодарственное письмо  МУ « Тираспольский объединенный музей» Шевчук О.Г. За участие в мероприятиях, посвященных 8 Марта
31 Благодарственное письмо  МУ « Тираспольский объединенный музей» Новицкая Ю.В. За участие в мероприятиях, посвященных 8 Марта
32 Благодарность 10.10.2014 Парсенюк Н.И. За активное участие в международном проекте « видеоурок»
33 Благодарность23.10.2014 Парсенюк Н.И. За  активное участие  в работе  проекта для учителей « инфоурок»
34 Сертификат ВПО « Пермский национальный исследовательский университет» Голубова А.В. За подготовку участников олимпиады
35 Благодарственное письмо Госадминистрации г.Тирасполь 12.10.2014 Тюрина Ю.Ю. За активное участие в подготовке и проведении праздничных мероприятий, посвященных 222- годовщине г.Тирасполя
36 Сертификат,08.09.2014 Немченко Т.Ф.,
Набенюк М.В.
За активное участие в международном программе чтения « русское слово открывает миру Дагестан»
 
 
 
 
 
2015-2016 у.г.
 
1 Благодарственное письмо Президента  ПМР Учитель географии Голубова А.В. за вклад в развитие и воспитание молодого поколения ,в связи с победой ее ученика на городской олимпиаде.
2 Благодарственное письмо Естественно-географического факультета ПГУ им Т.Г.Шевченко Учитель географии Голубова А.В. за подготовку учащихся к студенческой научной конференции.
3 Благодарность ПГУ им Т.Г.Шевченко Учитель Попова А.В. За эффективное содействие в учебе учащихся 9-11 классов в Юношеской заочной школе естественных наук, отделение « Биология» естественно-географического факультета ПГУ им.Т.Г.Шевченко
4 Сертификат  Правительство ПМР Учитель рус.языка Денисенко Е.И. Участник международного молодежного форума « 25 лет вместе с Россией», посвященного 25-годовщине со дня образования ПМР
5 Грамота Союз русских общин Приднестровья Учитель русского языка Козубенко Ю.И.  За работу по сохранению и развитию русского языка ,культуры, духовных и исторических традиций российских соотечественников
 
 
Выводы:
1. В МОУ « ТСШ№11» продолжила активно функционировать методическая служба   инновационного типа, деятельность которой направлена на повышение творческого потенциала педагогов и совершенствования организации УВП.
 2.   Внедрение современных управленческих и педагогических технологий, развитие инновационной деятельности направлены на реализацию Концепции и Программы развития школы.
 
14. Экспериментальная деятельность (участие в апробации ГОС).
В 2015-2016 учебном году в МОУ «ТСШ№11» продолжалась работа по внедрению и реализации в УВП  ГОСНОО.   Преподавание  по ГОС НОО  велось в 7 классах: три 1 класса, три 2 классов и один 3 класс.
Класс Кол-во уч-ся на 01.09.15 Кол-во уч-ся на 25.05.16 Переведены Оставлены на повторный курс
28 28 28  
29 30 29 1
30 29 29  
25 25 25  
26 26 26  
23 22 22  
22 21 21  
Итого 183 181 180 1
 
      По сравнению с 2014 -2015 учебным годом в 2015-2016 году увеличилось количество  классов (на 3 класса) обучение в которых ведется по Новым ГОСНОО. Улучшилось материально- техническое оснащение образовательного процесса:  10 телевизоров, 3 ноутбука, 1 компьютер и 1 мультимедиапроектор, приобретены электронные образовательные ресурсы.
 
15. Оценка материально-технического и библиотечно-информационного оснащения.
 
              Большая роль в формировании культурной, информационно -  образовательной среды  принадлежит школьной библиотеке.  Это комфортное,  мобильное информационное пространство, первым и главным условием востребованности которого   выступает полнота и качество фонда, доступность информации , соответствующая материально-техническая оснащенность.
  • Завбиблиотекой  Немченко Т.Ф.( 1 категория)
  • Библиотека МОУ « ТСШ№11» находится в приспособленном помещении площадь которого  80,5 кв.м.
  • Располагает читальным залом (  10 посадочных мест )и абонементом.
  • В библиотеке имеются шкафы с отдельными изданиями художественной литературы и внутриполочными выставками. На 18 стеллажах -детская художественная литература, школьные программные,  литературоведческие и научно-популярные, справочные и энциклопедические издания. В открытом для читателей доступе , позволяющем учащимся и преподавателям  как самостоятельно, так и с помощью библиотекаря выбирать необходимые произведения, читатели приобретают навыки библиотечного пользователя. Абонемент насчитывает 19 стеллажей .Помимо художественной, в нем размещена методическая  литература и новые учебники.
  • Рабочее место библиотекаря оборудовано компьютером с выходом в Интернет. Имеется ксерокс. Наличие компьютерной и копировальной техники позволяет усовершенствовать работу по предоставлению информации учащимся, упрощает работу по оформлению отчетности  и составлению различных справок, заказов и другой документации.
  • К числу справочно- библиографических ресурсов относятся картотеки .
  • В библиотеке 3 картотеки: систематическая- статей периодических изданий, тематическая –в помощь преподавателю, а также картотека учебников. Картотека периодических изданий не пополняется из-за отсутствия финансирования на их приобретение. Планируется перевод картотеки учебников  на электронные носители.
  • Библиотечный фонд укомплектован  художественной,  методической, научно-популярной , справочной и учебной литературой .
В 2014-2015 учебном году:
  • Общий фонд составлял   -      18283экз.  
  •   Учебный -11762 экз. 
  •   Книжный – 6292экз.         
  •     Методической литературы    - 229 экз  .
    В 2015 г.  по Российско- Приднестровскому проекту  были получены новые учебники в     количестве   -  7637 экз.  
 В  2016г. списаны ветхие и не базовые   в количестве -  3831    экз . В том числе, переданные в другие учебные заведения  не используемые  учебники- в количестве  - 150 экз.
На  июнь 2016 года  : 
  • Общий фонд    - 22228 экз. 
  • Учебный – 15712экз. 
  • Книжный – 6287 экз.
  • Методической литературы – 229 экз.
Отмечается:
  • Учебная литература, полученная в рамках названного проекта поступила не в полном объеме.
  • Некоторых изданий не хватает не только для контингента учащихся, но и преподавателей.
  • Заявка на необходимые учебники не была выполнена.
  • На новый учебный год , 2016-2017 ,  учебников не будет хватать  , в связи с образованием новых классов, утерянных и испорченных  изданий. Необходимо пересмотреть поданную заявку.
  • Не поступает  методическая литература, преподаватели приобретают ее самостоятельно. За год в числе справочных изданий было поучено 5 экземпляров  энциклопедического словаря русского языка.
  • Не финансируется приобретение периодики .
  • Ветшает фонд художественной литературы. Есть классические программные произведения, изданные еще в 50-е годы.
  • Не хватает детской литературы. Поступления идут из отдельных акций, таких как «Подари книгу школе!»
  • нет поступлений библиотехника  /формуляры  читателя, листы ежедневного учета, специальные канцелярские книги для Дневника  работы библиотеки , квитанций на оплату аренды и др./
Анализ показывает, что  библиотека  МОУ « ТСШ№11»  имеет хорошие предпосылки для создания социально-культурных и педагогических условий  развития и самореализации школьника.
 
16. Развитие материально-технической базы за учебный год.
 
Школа имеет в оперативном управлении обособленное имущество, закрепленное за ней Госадминистрацией города Тирасполь. Учебные помещения  соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим нормам. Площадь  здания школы-3928 кв.м .
 
  1. Учебно-материальная база ОО
3.1. Здание     типовое, 3928 кв. м                                                                                               
 (типовое, приспособленное, общая площадь)
- рассчитано на ___569__________ ученических мест,
- расчетная площадь на 1 ученика ____2,5_____ кв. м.
              3.2.  Общее количество классов          27   и учащихся ___639_________________________
- реальная площадь на 1 уч-ся ______2,2__________ м2.
3.3.Учебные кабинеты (классные комнаты) 28 кабинетов 1424,2м.кв            ____________                     
                  (количество, общая площадь)
в т.ч. кабинет ИТ      каб № 11,      50,2 м.кв. 13штук ПК,Celeron                                 ______
                                                                              (количество кабинетов, кол-во компьютеров и их тип)
  1. Мастерские: площадь -144,7 кв.м: технический труд:слесарная -67,6 м. кв  на 20 п/м,столярная-68,7 на 20 п/м,учебно –производственные кабинеты: каб.кулинарии из 2 помещений-33,6 кв.м,20,4 кв.м  каб .швейного производства-55,4 .  Общая площадь 235,3 кв.м
(сколько, какие, с указанием кол-ва посадочных мест)
  1. Спортзал: большой-145,7 кв.м,малый-68,1 м.кв.  в основном обеспечена оборудованием                                               
(площадь, кв.м, наличие оборудования)
  1. Актовый зал: совмещен со столовой -172,3 кв.м на 120 п/м                                             
(площадь и количество посадочных мест)
  1.      Библиотека:   из 2 помещений: хранилище-31кв.м, читальный зал-50,5 кв.м, общая площадь-81,5м.кв.      17.404экз.,в т.ч. учебной 10828 экз.                                                                                                    (площадь, общий кн. фонд, в т.ч. учебный)
  2. Столовая:            172,3 м.кв.на 120 п/м, пищеблок 56,7 кв.м, общая площадь- пищеблока-99кв.м,                                                                                             
(площадь и количество посадочных мест)
  1. Медпункт:1 кабинет из 2 помещений- процедурный кабинет-9,9 кв.м, кабинет приема врача -17,5 кв.м. Общая площадь -26,4 м.кв                                                      
(количество кабинетов, наличие изолятора, площадь помещений)
  1. Музеи:            нет                                                                                                               
(какие)
  1. Другие помещения :
  • каб. стоматологический
  • каб. психолога
  • каб. ученического совета
  • каб. информационно-методический ( из 2 кабинетов)
  • каб. дополнительного образования
  • каб. мультимедийных технологий
  • каб. логопеда
  • каб соцпедагога
  • учительская
  • оружейная                          
    1. Площади, сдаваемые в аренду:  подвальное помещение -50,1 м.кв.- ООО « Инженер»; спортзал большой – 145,7 м.кв. , тренировки для взрослых« Фитнес», «Капайэро»
 
 Материально-техническая и ресурсная база
№пп Наименование кабинетов Компьютер
шт
Ноутбук
шт
Принтер
шт
Проэкторы
шт
телевизор
 
Интерактивная доска
 
1. Кабинет УВР 1   1      
2. Кабинет директора 1   1   1  
3. секретарь 1   1      
4. Кабинет УВР 1   1      
5. Кабинет ВР 1 1 1      
6. Кабинет логопеда 1   1      
7. Кабинет психолога 1   1      
8. Кабинет соцпедагога 1          
9. методкабинет 1       1  
10 учительская 1   1   1  
11. библиотека 1   1
(ксерокс)
     
12. Кабинет №2         1  
13. Кабинет №3 1       1  
14. Кабинет №4   1     1  
15. Кабинет №6         1  
16. Кабинет №7 1 2 1 3    
17. Кабинет №8 1          
18. Кабинет №9 1          
19. Кабинет №10 1          
20. Кабинет №11 1          
21. Кабинет №12 13   1      
22. Кабинет №14   1   1   1
23. Кабинет №15 1          
24. Кабинет №15а 8 1        
25. Кабинет №17 1          
26. Кабинет  №19 1          
27. Кабинет №23 1          
28. Кабинет №26 1       1  
29. Кабинет №27   1     1  
30. Кабинет №29         1  
31. Кабинет №31         1  
32. Кабинет №32         1  
33. Кабинет №34         1  
      ИТОГО 43 7 10 4 13 1
 
За 2015-2016 учебный год МТБ МОУ « ТСШ№11» пополнилось за счет  благотворительных дарений:
  • от депутата  Городского Совета Лунгу В.И.
1. Компьютер                                  -6 шт
2. Телевизор                                    -1 шт
  • от МГУП  «Тирастеплоэнерго»
  • Телевизор «Панасоник»       - 3 шт
  • Подарки родительской общественности:
    1. Телевизор                                  -3 шт
Закуплено за счет  средств НП «Школьный мир»:
1. Комплект мебели (стол,  3 стула)      -1 комплект
2. Доска  классная                                    -1 шт
3. Витрина  стеклянная (презентация« Достижения школы»)  -1 шт.
4. Краска
5. Линолеум
Произведены  ремонты кабинетов №4, 13, 19, 20, 31
Произведена замена  линолеума  в кабинетах№33, 13
 
Выводы: Материально-техническая  и учебно-методическая база соответствует стандарту общего образования. Учебно-методическая, материально-техническая база  систематически пополняется. Отмечается систематическое развитие МТБ школы. Состояние МТБ МОУ «ТСШ № 11» позволяет проводить учебно-воспитательный процесс на высоком уровне. Школа располагает всеми необходимыми специализированными кабинетами и соответствует по основным показателям стандартам общего образования.
Предложения:
  • продолжить замену школьной мебели;
  • провести капитальный  ремонт санузлов в старшем корпусе;
  • провести капитальный ремонт  спортзалов.
17. Социальное партнерство.
МОУ «ТСШ№11» сотрудничает c :
  • Тираспольской инвестиционной строительной компанией
( ТИСк)
  • ООО «Инженер»
  • Объединенной русской общиной « Русский дом» 
  • МОУ « Детский дом»
  • в/ч- Погранотряд ПМР
  • с ЧКВ
  • спортшколы г.Тирасполь
  • ЭЦУ
  • СЮТУР
  • Туркомпанией « РИО»
  • Страховой компанией
  В рамках образовательного проекта заключён договор с  ПГУ им. Т. Г.Шевченко                                  
В рамках воспитательных программ МОУ « ТСШ№11» сотрудничало в 2014-2015,2015-2016 у.г.:

 
Направление деятельности Наименование ведомств, общественных организаций
1 Духовно-нравственное, гражданско-патриотическое МС(К)ОУ №2
МУ «Тираспольский объединенный музей»
Филиал №2 ЦГБ им. А.С. Пушкина, детский отдел.
 ГОУ «Тираспольский юридический институт им. М.И. Кутузова»
Оперативная группа российских войск в Приднестровском регионе
Союз молдован Приднестровья
 Туристическая компания РИО г.Тирасполь
 Погранотряд ПМР ( с 2015-2016у.г.)
2 Экологическое МОУ ДО «ЭЦУ»
Тираспольский историко-краеведческий музей (отдел природы).
3 Художественно-эстетическое,
гражданско-патриотическое
МОУ «Детский дом»
МОУ ДО «ДДЮТ»
Городской Дворец Культуры
Культурно-просветительский центр им.святых равноапостольных Кирилла и Мефодия.
Театр драмы и комедии им.Н.Аронецкой
4 Профориентация ПГУ им. Т.Г. Шевченко
5 Туристико-краеведческое СЮТур
.
 
 Взаимосотрудничество с НП « Школьный мир».
При школе зарегистрировано некоммерческое партнерство «Школьный мир» (Свидетельство о государственной регистрации №01-100-3619 от 17.08.2004 года). Председатель НП «Школьный мир» - О.М. Мазанова. 99,9% родителей являются членами
НП «Школьный мир». Основными из  направлений работы НП «Школьный мир» являются развитие МТБ школы, обеспечение безопасности ОУ и  обеспечение проведения текущего ремонта помещений школы.
 
Финансирование МОУ «Тираспольская средняя школа №11» за счет средств НП « Школьный мир»:
  • Санитарно-гигиеническое и материально-техническое обеспечение:
Итого:   14620 руб.
  • Для проведения школьных мероприятий и участия в городских мероприятиях
Итого: 3600 руб.
  • Учебно-воспитательный процесс:
Итого:  9910 руб.
  • Для проведения ремонтных работ:
Итого: 20445 руб.
Собрано за год средств- 106,370 руб. ПМР
Из них :
  • Налоги, услуги связи, интернет, услуги банка, з/п   сотрудников НП « ШМ»- 30,670 руб.
  • Для развития  МОУ « ТСШ№11» всего- 49,000 руб. ПМР
  • Остаток на 01.06.2016- 26,700 руб. ПМР
Вывод:
В 2015-2016 у.г. продолжалось активное сотрудничество с социальными партнерами ОУ на основе заключенных договоров.
18. Выводы об уровне решения поставленных на учебный год задач и постановка задач на следующий учебный год.
Общие выводы:
  1. Образовательная деятельность МОУ «Тираспольская средняя школа №11» велась в соответствии с действующими законодательными и нормативно-правовыми актами ПМР.
  2. Учебный план школы отвечает Базисному учебно-развивающему плану для общеобразовательных учреждений в ПМР и выполнялся в полном объеме.
  3. Содержание образовательного процесса определялось программами для ООУ, которые отвечают требованиям государственного образовательного стандарта начального, основного общего, среднего общего уровня образования.
  4. Знания учащихся соответствуют государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников начальной, основной и средней ступеней общего образования.
  5. Состояние учебно-материальной базы соответствует нормативным требованиям.
Частные выводы:
  • Поставленные задачи были реализованы.
  • Наблюдается системное развитие ОУ в соответствии с Концепцией  развития.
  • В МОУ «ТСШ № 11» успешно развивалась воспитательная система с использованием современных педагогических воспитательных технологий.
  • Система административной структуры, функционально ответственной за учебную и  воспитательную работу, организация органов ученического, родительского  соуправления соответствует законодательным документам в сфере воспитания ПМР.
  • Воспитательная система ОУ реализуется через комплекс мероприятий по всем направлениям деятельности.
  • Эффективно работает система социально – педагогической поддержки подростков.
  • Созданы условия и ведется работа по вовлечению учащихся в систему дополнительного образования.
  • Концепции воспитательной работы повысила у учащихся степень толерантности, способствовала формированию гражданских, нравственных  качеств личности- человека Культуры.
  • Воспитательная система школы внедряется в социум, охватывая  все большее количество организаций и учреждений города, заинтересованных в воспитании молодого поколения и сотрудничающих со школой.
  • Идет активная работа педагогического коллектива и администрации по объединению задач воспитания, обучения и развития ученика во время учебного процесса и во внеурочной деятельности.
  Проблемы ОУ:
  • В ряде классов среднего и старшего звена наблюдается низкая посещаемость учебных занятий, недостаточный уровень КЗ.
  •  Недостаточен уровень  качества проведения занятий вариативной части программы.
  • Введение в работу незапланированных мероприятий, авральный режим выполнения поставленных задач.
  •  Непринятие действенных мер в отношении семей с неблагополучным статусом на уровне МВД, МП, МЗ и СЗ на уровне ИДН,КЗПН.
  • Недостаточное методическое обеспечение УВП.
  • Отсутствие спортплощадки и актового зала.     
Стратегические задачи школы:
  1. Формирование  и развитие педагогической среды, способной реализовать идею поликультурного образования
  2. Организация образовательного процесса на основах принципа личностно-ориентированного образования
  3. Мобилизация социальной инфраструктуры школы
  4. Гуманизация образовательной среды
  5. Воспитание  человека культуры: гражданина и патриота
    
Задачи( тактические) на следующий учебный год:
  • Продолжить комплексное диагностирование особенностей сформированности личностных сфер каждого школьника  и довести эти данные до ученика, его родителей, педагогов, работающих со школьником. 
  • Определить индивидуальную избирательность ученика на всех ступенях его образования.
  • Развивать учебную и повседневно-трудовую деятельность ученика на основе современных технологий обучения и здоровьесбережения.
  • Целенаправленно повышать профессиональную компетентность руководящих и педагогических кадров, их способность работать в режиме инноваций.
  • Активизировать участие родителей в процессе обучения, воспитания, развития своего ребенка.
  • Разработать и  начать реализацию образовательной программы школы 2 ступени нового поколения.
  • Продолжить работу  по психолого-педагогическому сопровождению учащихся 1-11 классов.
  • Продолжить работу по формированию у учащихся метазнаний на основе ИКТ технологий, инновационных методик преподавания
  • Продолжить работу по широкой профориентации учащихся,  с целью их дальнейшего социального самоопределения преимущественно в ПМР.
  • Оборудование основных предметных кабинетов школы современным рабочим местом учителя.
 
Директор МОУ « ТСШ№11»              М.В.Набенюк