Социальное партнерство – важнейший элемент в формировании современного подхода к образованию, показатель реальной заинтересованности в его развитии.
Под социальным партнерством мы понимаем особый вид взаимодействия  ОУ с субъектами и местными органами  власти, общественными организациями, нацеленный на максимальное согласование и реализацию всех участников этого процесса.
Работа с социальными партнерами ведутся по следующим направлениям:

 Главная цель таких отношений – достижение высокого уровня образования, что с одной стороны, является существенной социальной защитой выпускника, а, с другой стороны, обеспечивает общество в будущем высококвалифицированным специалистом.
Работа по социальному партнерству должны осуществлятся на уровне договров. где могут быть зафиксированы следующие направления деятельности:

• Профориентационная работа
• Взаимодействие в вопросах совместного обновления содержания образования
• Участие в оценке
• Формирование попечительского совета
• Оказание взаимной финансовой помощи и поддержки
• Организация 5 трудовой четверти и трудоустройство выпускников

Социальное партнерство – это система договорных организационных, педагогических и экономических отношений учреждений образования с МВД,организациями культуры, службами занятости, родителями, профсоюзами и т.д., позволяющая включить их в рыночное отношение и ориентированная на подготовку  в будущем специалиста.
Для ОУ  открываются  широкие возможности:

• Доступ к информации
• Учет требований работодателей  по содержанию образования
• Организация практики
• Систематическая стажировка преподавателей
• Целевая подготовка учащихся к техникумам, вузу
• Оценка качества подготовки выпускника независимыми экспертами

Общие принципы СП

• Заинтересованность всех сторон в поиске оптимального пути развития
• Объединение усилий и возможности  *** из в
• Конструктивное сотрудничество между партнерами в разрешении спорных вопросов
• Принятие решения ***
• Взаимосогласованный контроль и учет интересов всех социальных партнеров